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《中国教育科研论坛》
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《中国教育科研论坛》2010年第03期

[教学研究]
英特尔未来教育在化学教学中的应用 我来编辑
公共教育学课堂和谐师生关系构建的行动策略 我来编辑
指导初中学生运用英语词汇的学习策略 我来编辑
浅论“问”的艺术特色 我来编辑
解决问题为生活 我来编辑
说课的艺术性和策略性 我来编辑
[教育决策与管理]
校园网建设和管理的分析与探讨 我来编辑
加强图书室管理 适应新课改需要 我来编辑
如何调动新时期青年教师的积极性 我来编辑
教师的培训不可缺少 我来编辑
[职成教育]
浅谈多自由度球形超声电机研究现状 我来编辑
汽车板典型钢种的冶金基本原理及性能 我来编辑
中职数学课堂教学实效性的研究与实践 我来编辑
一种基于SNN的鲁棒性ISOMAP算法 我来编辑
在中等职业学校加强职业道德教育的必要性 我来编辑
[素质教育与创新]
应试教育和素质教育的辩证关系 我来编辑
音乐教学与素质教育 我来编辑
构建物理模型 培养创新能力 我来编辑
小学语文教学中创造性思维能力的培养 我来编辑
政治课教学中创造性思维能力的培养 我来编辑
怎样提高学生的心理素质 我来编辑
如何应对数学概念教学的创造性 我来编辑
体育教学中的素质教育 我来编辑
如何开展好高中课堂的小组活动 我来编辑
创设小学数学教学情境的要素 我来编辑
数学创新能力的培养 我来编辑
语文教学的一大法宝 我来编辑
[新课程改革]
新课标下物理课本中的六大亮点 我来编辑
依托历史教材\开展丰富多彩的第二课堂 我来编辑
如何落实语文教学中教师的“主导作用”及学生的“主体作用”刘兴华 刘支前 我来编辑
提高语文课堂教学有效性的策略 我来编辑
激发学生主动性 转变学生学习方式 我来编辑
小学语文学业成绩评定的方式 我来编辑
小学语文综合素质发展的评价 我来编辑
“小组合作学习”中存在的问题及对策探究 我来编辑
物理知识的生成教学 我来编辑
激发兴趣,快乐教学是上好聋校体育课的关键 我来编辑
初中物理教学中如何渗透STS教育 我来编辑
培养学生自主学习能力的方法 我来编辑
让学生在“体悟”中学习 我来编辑
实施新课标高中物理教学反思 我来编辑
如何提高数学课堂的有效性 我来编辑
新课程下对学生评价的思考 我来编辑
[教育探索与实践]
初中物理的“四字学习法” 我来编辑
让孩子插上快乐的翅膀 我来编辑
让数学作业批改中的评语变成无声的语言 我来编辑
作文教学要突出实用性 我来编辑
文章的前后照应及其作用 我来编辑
把写作的六大权力还给学生 我来编辑
低年级的语文教学关键是抓好识字 我来编辑
课堂内学生交往技能训练初探 我来编辑
中学语文课堂教学的艺术性 我来编辑
情感教育在政治课教学中的运用 我来编辑
数学教学有效课堂构建的途径 我来编辑
演示实验在物理教学中的作用 我来编辑
初中数学优化复习教学 我来编辑
幽默法在体育教学中的运用 我来编辑
提高初中历史课堂学习效率的途径 我来编辑
初中化学教学的特点 我来编辑
课堂问题设置的思考 我来编辑
在物理教学中帮助新生跨过“高台阶” 我来编辑
[教与学]
学习生物学的记忆法 我来编辑
初中化学计算的学习 我来编辑
中学数学中的二次函数问题 我来编辑
[教学随笔]
“四块糖”中品教育,师爱走进你我他 我来编辑
[班主任工作]
班主任做德育工作要讲究情感激发 我来编辑
班主任老师“六不要” 我来编辑
松而有序 严而有度 共同成长 我来编辑
用心做事 我来编辑
[多媒体教学]
高中作文教学与网络的整合 我来编辑
多媒体在高中英语教学中的运用 我来编辑
运用信息技术优化初中思想品德课 我来编辑
[德育美育]
在高中体育教学中思想品德教育的渗透 我来编辑
如何在语文教学中塑造学生的健康人格 我来编辑
课堂教学中的美育教育 我来编辑
[教育一隅]
《电话的发明》教学设计特色 我来编辑
教学案的编写与使用 我来编辑
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