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《中国教育科研论坛》
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《中国教育科研论坛》2009年第03期

[教育科研]
秀山县教育均衡发展与城乡统筹战略的推进(黄培凤) 我来编辑
完善“三位一体”的德育网络 着力优化育人环境(龙承荣 黄前进) 我来编辑
[教学研究]
实施有效教学 点燃课堂生命(樊华勤) 我来编辑
学困生的转化工作(崔玉梅) 我来编辑
活动课程探讨(梁锦芬) 我来编辑
披肝沥胆,矢志杏坛谱华章(叶曙光) 我来编辑
培优,更要注重转差(李二会) 我来编辑
如何进行家庭教育(丘宇奎)
怎样对孩子进行科学的家庭教育(李 坤 成素芬) 我来编辑
[园丁论坛]
披肝沥胆,矢志杏坛谱华章(叶曙光) 我来编辑
阐释学与接受美学视角下的译者主体性(张 军) 我来编辑
非公有制企业扩面中存在的问题(乔小丽) 我来编辑
[素质教育与创新]
小学语文阅读教学的探究(曾宪徐) 我来编辑
学校体育如何贯彻素质教育(穆 斌) 我来编辑
化学实验的素质因素(叶俊军) 我来编辑
如何培养学生的问题意识(李渝梅) 我来编辑
利用课堂“真问题”,提高学生实验探究能力(夏 军) 我来编辑
论班级的“心理健康教育”(龚应豪) 我来编辑
中学生物学习中的创新教学(孙长艳) 我来编辑
在科技活动中增强学生的科学素质(余仕平) 我来编辑
化学教学中进行素质教育的探讨(王新全) 我来编辑
培养学生自改和互改作文的能力(焦朝霞) 我来编辑
农村中学语文应如何实施素质教育(肖 琴) 我来编辑
论素质教育中的英语教学(李 斐) 我来编辑
[新课程改革]
新课程标准下教师的教学反思(林明华) 我来编辑
语文课堂让博客来助教(陈 洁)
在体育教学中培养学生正确的人生观、价值观(孙营国)
试论高职院校大学语文的教学改革(张 岚)
精耕细作,催开历史之花(胡德坤)
多元智慧理论下的小组多元合作(沈春雷)
探索小学语文的个性化阅读(陈克书)
简论政治课教学中的合作学习(段军滨) 我来编辑
反思新课程教学中的问题(王晓群) 我来编辑
注重评改激励(李登强) 我来编辑
如何创设数学课堂教学的情景(丘燕青) 我来编辑
在英语教学中如何激发学生的学习兴趣(舒付顺) 我来编辑
新课改下思想政治课教学要注意的几个问题(郑远生 蒋 君) 我来编辑
浅谈特色教学(吕伟玲) 我来编辑
切合农村实际 优化英语教学(廖 敏) 我来编辑
改革评价方法,全方位、多角度考察学生的能力(邵 华) 我来编辑
新课程下高三数学教学的几点做法(李晓华) 我来编辑
数学教学中如何培养学生“说”的思考(吴 宁) 我来编辑
新教材中的数学课堂教学(罗人贡) 我来编辑
高中化学的新教学法(曾 云) 我来编辑
走出旧教学习惯,还原数学归纳的本质(周良扎) 我来编辑
[教育探索与实践]
思想政治课教学的几点体会(贺 勇) 我来编辑
如何提高学生的英语阅读理解能力(李连红) 我来编辑
让语文课堂“美”起来(黄雪敏) 我来编辑
求真(祝文华) 我来编辑
培养低年级学生写作兴趣的尝试(章爱云) 我来编辑
历史与社会课堂教学模式的初探(周益春) 我来编辑
思想政治教育中的“3Q”教育(郭江华) 我来编辑
高中英语的分层教学(滕 君 胡 琼) 我来编辑
上好中学体育理论课的初浅看法(肖泽璋) 我来编辑
让孩子们把“废话”也“说”起来(杨 梅)
走进生活,快乐识字(李肖君) 我来编辑
课堂上如何实施美术教育(曾业芸) 我来编辑
立体几何中组合问题的几种解法(滕建英) 我来编辑
如何培养学生书写的技能(庞 凌) 我来编辑
英语歌曲教学初探(蓝丽燕) 我来编辑
情感让语文教学大放异彩(周泽林) 我来编辑
引导学生练笔的“三法”(陈永梅) 我来编辑
高三生物复习方略(杨 梅) 我来编辑
化学实验的“三步曲”(吴祖群) 我来编辑
小学思品教学策略浅议(陈登学) 我来编辑
总复习的“三步曲”(骆 刘) 我来编辑
初中物理总复习的实践与思考(张 宏) 我来编辑
政治课兴趣教学点滴谈(宋茉莉) 我来编辑
七年级数学学法指导(张明光) 我来编辑
“一次函数”与“二元一次方程组”的错位(徐翠英) 我来编辑
[班主任工作]
班主任如何在学生中树立威信(韦翠明) 我来编辑
爱在教育过程中的体验与实践(杨 梅) 我来编辑
[多媒体教学]
多媒体技术在现代教学中的实践(万 勇) 我来编辑
利用电教手段培养作文能力的尝试(周丽娟) 我来编辑
[幼儿教育]
张先丽笑了……(金小康) 我来编辑
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