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《现代教育教研》
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《现代教育教研》2008年第09期

[教学探索]
浅谈化学教学中化学思维能力的培养(何义辉) 我来编辑
浅谈小学英语朗读教学的方法(邹秀娟) 我来编辑
中职化学教学中注重培养学生的实践能力(秦心敏) 我来编辑
浅谈数学应用问题的教学(陈旻霞) 我来编辑
《机械制图与CAD》实践性教学的探究和实施(张忆雯) 我来编辑
论初中的思想政治教育(许致海)
浅谈基础阶段英语语音教学的重要作用及强化途径(陈作棋)
初中数学课堂中怎么样激发学生的求知欲(王启青)
在初中化学教学中培养学生自主探究(魏 红) 我来编辑
迈开新课程语文教学的第一步(潘泽金) 我来编辑
童装设计 把握设计灵感(张 慧)
浅析小学信息技术与品德学科整合的三大误区及其对策(笪尚花)
在化学教学中培养学生的环境意识(丁小丽)
[教学研究]
电教设备在化学演示实验中的运用(晁元祥) 我来编辑
一节好课的标准(沈 伟)
重视符号信息,发展学生的解题思路(徐广俊)
不妨试用一下“存疑法”(程 莉)
尝试美术教学功能的转变(贺日波) 我来编辑
如何上好数学课(南积虎) 我来编辑
计算机,让我的口语交际课更精彩(孙淑敏) 我来编辑
给孩子创设一个说话的机会(陈少兴) 我来编辑
浅谈创造型人才与环境教育(李怀亭 杨开玲) 我来编辑
浅谈化工专业学生操作技能的培养(丁小丽) 我来编辑
如何在语文教学中体现以人为本的思想(许正荣) 我来编辑
浅谈小学生学习兴趣的培养(田志贤)
在小学数学课堂如何培养学生的学习能力(梁世荣)
谈谈先学后教为主,通过师生互动等教学方法的研究(莫美云)
[创新教育]
在高中数学教学中,如何培养学生的创新能力(沈 宁)
数学创新三步曲(展富贵)
对农村和城市教师进行岗位互换的设想(马美红)
数学教学中信息技术的应用(李满仓) 我来编辑
浅谈化学课堂教学中的情境创设(徐淑燕) 我来编辑
谈谈英语教学中如何发挥学生的主体作用(张智敏) 我来编辑
[人文教育]
李白和他的山水诗(杜小令)
千树万树梨花开,素描面对面(王晓慧)
关注语文教学的人文内涵(张惠芬)
转变观念、增加体验,让孩子在感受中成长(刘吉武) 我来编辑
语文教学如何体现以人为本的思想(刘存财)
加强性道德修养当好人师角色(潘泽金)
对后进生要施以爱心教育(许志民)
品读好词佳句是培养学生语文素养的有效途径(王雅新) 我来编辑
让思想教育工作充满艺术性(都亚茹) 我来编辑
论反思性教育理论在课堂教学中的具体运用(石玉秋) 我来编辑
校长听评课应注意的问题(李积强) 我来编辑
[班主任工作]
学生顶撞老师案例分析(李海岩)
学生语文自学能力的有效培养(李永梅)
润物细无声(祁焕珺)
小议英语教学中的师生关系(逯登琴)
让小学生喜欢作文(王金玉)
一份没有上交的家长意见(唐文庆)
加强训练提高数学能力(陈宗璋) 我来编辑
谈班级管理中的师生关系(周桂莲) 我来编辑
需要改变一点点(杨丽霞) 我来编辑
如何提高智障儿童的朗读能力(孙国莲) 我来编辑
浅谈语文教学中的个性(房新会) 我来编辑
有理数的乘方(宋其美) 我来编辑
善意的“小差”(苏红毅) 我来编辑
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