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《现代教育教研》
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《现代教育教研》2008年第03期

[热点评述]
电工电子学精品课程的建设与改革(刘润华 游永智 李 芳) 我来编辑
中职语文教学要适应中职生特点(冯建欣) 我来编辑
全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质(魏秀芳 李 研) 我来编辑
谈《电工电子技术及应用》课程教学改革(董成春 徐爱华) 我来编辑
加快发展现代流通业之我见(刘昌谷) 我来编辑
人性的光辉在新课程改革中闪耀(王世民) 我来编辑
新课程下中考复习资料的的选择与运用(胡 蓉) 我来编辑
走进新课程(柴凤梅) 我来编辑
班主任工作体会点滴(姜芝华) 我来编辑
校本教研,教师成长的良田沃土(陆振银) 我来编辑
[高等教育研究]
对高等体育教育改革的初步理论探讨(李 亮 王 雷 谢迎春) 我来编辑
浅谈中职学校学生德育教育之所见(常 江) 我来编辑
辅导员如何做好新生入学初期的学生工作(李松厚) 我来编辑
网络与写作教学的整合初探(李新华) 我来编辑
加强课堂提问艺术 优化机械课堂教学(张德华) 我来编辑
浅淡英语教学的“双主”协作原则(樊花静) 我来编辑
浅谈新形势下如何做好班主任工作(管国胜) 我来编辑
校长坚持带课 引领学校发展(王红霞) 我来编辑
对提高医用化学教学质量的思考(李 军) 我来编辑
浅谈心理因素对学生行为规范的影响(张永峰) 我来编辑
浅谈教师的课堂语言艺术(杨燕平) 我来编辑
谈合作学习(路公宝) 我来编辑
[教学方法]
激发学生学习化学兴趣初探(姬红梅) 我来编辑
《机械基础》教学中的几点体会(明红梅) 我来编辑
激发探究热情的数学教学活动(赵 文) 我来编辑
谈高中英语阅读理解与写作的整合教学(李 超) 我来编辑
初中语文“综合性学习”贵在“活”而“动”(朱先仕) 我来编辑
机械基础中铰链四杆机构教学方法的探索(王世云) 我来编辑
浅谈初中数学教学的策略(陈晓明 李玉华) 我来编辑
让课堂成为学生自主发展的阵地(袁家席) 我来编辑
第二语言的妙用(彭晓华) 我来编辑
[教学研究]
浅谈中途接班的技巧(韩丙元) 我来编辑
物理教学中学生观察能力的培养(徐爱华 董成春) 我来编辑
加强图书馆建设,充分发挥图书育人的功能(高金海) 我来编辑
中学生厌学心理浅析(宋思友) 我来编辑
浅谈初中物理探究式教学(向 波) 我来编辑
浅谈如何提高学生的口语表达能力(聂友元) 我来编辑
课改中如何进行学生评价(路公宝) 我来编辑
如何讲评试卷(王晓智) 我来编辑
利用极限思想解答数学问题(景虎勤) 我来编辑
新课程课堂教学的几点思考(付 玲 刘长福) 我来编辑
初中物理探究式教学的基本原则(黄振雄) 我来编辑
增强目标意识,落实多维目标(邓春艳 秦四年) 我来编辑
在小学数学教学中如何激发学生的兴趣(王金英) 我来编辑
中学生英语学习错误类型分析及对策(王碧松) 我来编辑
试谈用向量处理解几问题(吴惠英) 我来编辑
[创新教育]
启发学生创新意识,培养学生创新思维能力(彭庆红) 我来编辑
创平安校园 建和谐乐园(宋来喜 王学兵 古海军 宋海波) 我来编辑
浅谈“发散思维,自我创新精神”的培养(吴东成) 我来编辑
试论图书馆信息服务功能创新(张凤英) 我来编辑
开放教学 培养创新能力(王晓冬) 我来编辑
创设适宜教育环境 促进幼儿和谐发展(王圣玉) 我来编辑
谈小学劳动课学生创新意识和创新能力的培养(李 伟) 我来编辑
小学数学课要重视学生学习能力的培养(宁朝林) 我来编辑
谈后进生的教育和转化(向 声) 我来编辑
巧用对联,让创新之鸟飞翔在历史原野(彭 飞)
[人文教育]
馆员文化建设初探(张凤英 高金海)
加强学校德育建设,创建良好育人环境(黄 萍)
真爱暖心(邱春霞) 我来编辑
有序推进 恰当切入(李克学) 我来编辑
教学,归根结底是一门艺术(王一安) 我来编辑
浅谈教师对学生的评价(马明文) 我来编辑
让孩子互相“尊重”(邱春艳) 我来编辑
中学生逆反心理的成因及消除(向 声) 我来编辑
关注“弱势群体”,请寻找闪光点(孙海霞) 我来编辑
老师什么时候也为自己减减负?(王 燕) 我来编辑
让学生成为学习的主人(万 丽) 我来编辑
爱,在这里流淌(孙显梅) 我来编辑
在教学中应重视培养学生的数感(党延珍) 我来编辑
信任——五分钟(张文涛) 我来编辑
[素质教育]
体育教学中的素质教育(杜建强 王伟红) 我来编辑
信息条件下军事人才素质培养的新理念(杜建强 王 雷) 我来编辑
加强情感教育,提高学生素质(李作民) 我来编辑
中学数学加强素质教育之我见(王香民) 我来编辑
热爱学生,永恒的教师道德素养(刘桂霞) 我来编辑
浅谈小学生心理健康教育(武玉泉 豆普选) 我来编辑
[音体美教学]
美术教育从儿童抓起(吕 锋) 我来编辑
小学美术教育之我谈(豆普选) 我来编辑
初中化学教学中的猜想训练(陈霞玉) 我来编辑
如何运用愉快教学法优化高年级盲生音乐教学(王宝银) 我来编辑
运用心理活动规律提高学生体育课上的积极性(张立国) 我来编辑
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