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《教育大视野》
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《教育大视野》2009年第06期

[理论研究]
体育教学中应重视学生非智力因素的培养(许永勤) 我来编辑
信息技术环境下的小学英语教学(龚恒江) 我来编辑
试论科学健美观(姜羿竹) 我来编辑
师者爱为先(王玉红) 我来编辑
作文教学应注重培养学生的语言表达能力(马友善) 我来编辑
生物教学中如何培养学生的创新精神(郭 忠) 我来编辑
合理布置家庭作业减轻学生过重课业负担(曹志鹏) 我来编辑
培养学生学习兴趣的几点尝试(董安文) 我来编辑
中学生兴趣识谱例谈(谭清泓) 我来编辑
加强物理实验教学培养学生能力(杜有君) 我来编辑
物理实验教学中怎样培养学生探究能力(陈 勇) 我来编辑
融愉快教学于初中数学教学提高课堂效益(蒋荣丽) 我来编辑
新课程下的历史课堂教学实践(王永红) 我来编辑
优化阅读方法,提高阅读能力(李花平 郭丽荣 张晋芳 杜红爱) 我来编辑
《我们的校园》课堂实录(兰 斌) 我来编辑
小学健康教育教学新模式初探(王 云) 我来编辑
“以人为本”的学校管理文化(罗文华) 我来编辑
[教学探索]
民办高校教师激励对策(李 力) 我来编辑
交往——职高生步入工作岗位的试金石(杨 华) 我来编辑
坚持以改革创新精神推进英语课堂教学(董 玲) 我来编辑
在地理教学中如何激发学生的学习兴趣(张旺明) 我来编辑
让安全走进课堂,靠歌谣牢记安全(王献明) 我来编辑
论意志品质与战术意识在越野滑雪运动员中的培养(宫桂萍)
提高班级管理的有效途径(徐 萍)
优秀滑雪运动员训练期异常心IIl图的特点(萎海波)
以就业为导向,以学科改革为主导 培养高素质使用型人才(白春芝) 我来编辑
农村中学生课外阅读误区略谈(李朝军) 我来编辑
在语文教学中培养学生科学素养的方法与途径(王寿元)
春风化雨情为先(修国富)
小学数学“空间与图形”课题研究参总结(黄玉梅 韦玮芳)
浅析初中数学导入法(高世荣) 我来编辑
课改后数学教学中的点滴体会(王春玲) 我来编辑
如何培养三年级学生起始作文兴趣(韩 凤) 我来编辑
农村义务教学阶段(李嘉林) 我来编辑
[教学感悟]
信息技术教学中学生创新能力的培养(胡国芳) 我来编辑
作文评语改革尝试(李素枝) 我来编辑
Many Hands Make Light Work(谭 睿) 我来编辑
游戏在小学英语教学中的体会(龚恒江) 我来编辑
注重化学实验设计与培养学生创造能力的关系(陈 英) 我来编辑
图式建构与元认知在英语阅读中的重要性(魏春娟) 我来编辑
创新戏剧单元教学 开发潜在课程资源(雷连河) 我来编辑
英语词汇数学应强调“三性”(孙立峰)
做一个优秀的“懒惰的”班主任(陶武琼)
用“倒推法”学解算术应用题(赵清旭)
享受生命语文 追求整体丰盈(卢巧彦)
农村初中数学教学分层可行性初探(蒲显斌) 我来编辑
分层推进 分类指导(陈 琳 李玲丽 晋俊琴 张艳艳) 我来编辑
《教案改革》结题报告(高国芳 孙光辉)
几种教学行为的反思(贾雯平 王保定 史党平)
[治教方略]
作文教学训练与语文学习习惯的养成(鲁 珉)
浅谈小学英语教师的情感教学(陈 静) 我来编辑
让学生做音乐课的“主人”(路雪梅) 我来编辑
培养中职学生自我管理的尝试(王帮福) 我来编辑
学校管理目标与策略(白嘉华) 我来编辑
教师在学生自主学习中的作用(滕志花) 我来编辑
加强师德修养是提高教师形象的关键(黄河荣) 我来编辑
中学历史教海拾贝(颜代成) 我来编辑
初中英语教学需要“六性”(李 莉) 我来编辑
职高数学教学中的体会(张树彩) 我来编辑
服装专业学校如何培养学生的创新精神(白嘉华) 我来编辑
如何在音乐音乐活动中提高幼儿的主体性(李 彩) 我来编辑
小路情深(许向田) 我来编辑
小学语文课堂导入心得点滴(王 堃) 我来编辑
兴趣入手,让学生喜欢上语文课(罗忠平) 我来编辑
初中物理教学中的情感渗透(陈 俊) 我来编辑
利用网络资源改革教学方式(桂小燕) 我来编辑
浅谈现代教育技术对语文教学效率的提高(刘 锋)
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