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《中国教育科学杂志》
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《中国教育科学杂志》2009年第03期

[专题]
在全球化背景下探讨大众文化为议题的现代美术教育(李 娟) 我来编辑
搞好基层党校教学工作刍议(王全德) 我来编辑
拉丁舞元素在健美操课堂教学中的运用(李响响) 我来编辑
论现代管理职能(黄仕楚) 我来编辑
烟草和烟碱及尼古丁(闫建坤) 我来编辑
合唱艺术训练诌议(昝丽萍)
有线电视前端系统的质量保证与维护(张欣胜) 我来编辑
浅谈高原薄皮核桃栽培技术(戴严菊) 我来编辑
关于《格萨尔》唐卡艺术(冶青措) 我来编辑
人力资源管理专业学生管理技能的开发(杨敏杰) 我来编辑
浅议数学能力(钟明福) 我来编辑
谈农业害虫的生物防治(杨春华) 我来编辑
说“唱”艺术(郑伯英) 我来编辑
新形势下中职学校《语文》课教学探索(李长学) 我来编辑
[教学与管理]
浅谈提高中等职业学校实习教学质量的措施(潘 军) 我来编辑
浅谈农村小学学校管理(任国庆) 我来编辑
直观教学在机械制图课中的应用(李国山) 我来编辑
浅谈医院的财务与资金管理的改善途径(泰晋文) 我来编辑
小议学校图书馆员的教辅职能(许秋月) 我来编辑
以校为本学校发展思路刍议(李 珏) 我来编辑
转变后进生 提高学生的语文素质(黄绍新) 我来编辑
网络对学生心理健康的影响与对策(张文辉) 我来编辑
新时期图书馆管理与建设之我见(郝亚姝) 我来编辑
浅淡新时期的班主任工作(张永旺) 我来编辑
责任教育要植根于生活,让学生学会负责(卢忠魁) 我来编辑
新课程在挑战教师的综合素质(许庆梅) 我来编辑
新课程下教师也要学会学习(逄焕忠)
改革的核心目的是创新(史长权 史文忠)
教师要重新审视自己的角色定位(王春波)
试谈政治教师的素质(陈银娥) 我来编辑
薄弱学校问题矫正策略浅析(牟方耀)
浅议初中后进生的一般形成原因和教育(韦文刚)
怎样使档案工作标准化、规范化(刘桂萍)
农村小学的管理工作浅见(孙会松 胡荣贤)
农村教师在新农村建设中的作用(何一凡)
[教育理论研究]
浅谈农村中学英语课堂教学环节的优化(杨 洁 王耀群) 我来编辑
教师的工作要有科学、可行的计划性(朴龙彬) 我来编辑
教育学生的几点浅识(王百军) 我来编辑
谈综合性学习课的实施和评价(李继林) 我来编辑
浅谈如何在农村初中建立和谐的师生关系(朱丽芬) 我来编辑
用科学的发展观来审视农村基础教育的核心问题(李海燕) 我来编辑
浅谈创设思想政治情境的方法(李 强) 我来编辑
听说读写(谷建林) 我来编辑
“做”出来的数学(马丽文) 我来编辑
我与汉语拼音(韩亚芬) 我来编辑
给学生减负不会影响学习成绩(李 娜) 我来编辑
生活汲取营养 作文充满活力(刘世英) 我来编辑
浅谈新课程下的教学数学(徐 勇)
教师在教学过程中的主导地位并没有变(丁鹏俊)
浅谈影响高考英语写作得分的几个因素(应洪才)
优化课堂教学,减轻课业负担(朴玉姬 方正哲) 我来编辑
新课程文言文教学中的学法指导(郭华菊 袁晓权) 我来编辑
为学生创设优美的学习环境(张文香 马述波) 我来编辑
人才只有在创新中生成(刘洪文) 我来编辑
浅谈新课程中的语文作业处理(马秀芳) 我来编辑
创设情景突出学生的主体地位(叶 军) 我来编辑
不能让孩子生活在监控中(薛玉宝) 我来编辑
由模仿到创新的习作之路(喻 玲) 我来编辑
如何让学生积极主动学习(李永玉) 我来编辑
对中学生道德滑坡现象的简要分析(邵 坤) 我来编辑
关于摩擦力的教学(张信刚) 我来编辑
实施愉快教学之我见(王忠义) 我来编辑
留心观察,真心流露(李希武) 我来编辑
注重实践教学 加强能力培养(王庆丰) 我来编辑
新课程理念下教师教学行为的转变(夏连奎) 我来编辑
平等·尊重·耐心(丁永平) 我来编辑
浅谈教师情感对学生心理健康的影响(孙会松 胡荣贤 任广质) 我来编辑
从“一道试题”说起(邹 梅)
拖盘天秤的思考(张福成) 我来编辑
如何通过有效的教学方法提高学生的阅读能力(陈淑明)
如何激发学生阅读兴趣(董立然)
[课堂教学艺术]
让游戏回归英语课堂(宫国静)
提高学生进入文本世界的阅读能力(鲁贵生)
五步情境启发式教学法(邢志双 陈维梅) 我来编辑
创新理念下的课堂教学意向(徐 阔) 我来编辑
谈微笑在课堂中的作用(邹鸿雁) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养(范 勇) 我来编辑
例谈多媒体教学手段与语文课堂的优化整合(汪晓亮 谈荣开) 我来编辑
政治课教学中怎样激发学生学习的兴趣(田茂春) 我来编辑
在政治课教学中如何实施改革(蔡玉昌) 我来编辑
数学课堂板演的重要性(柳丽丽) 我来编辑
提高课堂教学效果应注重的几个方面(姚 远) 我来编辑
论高中英语课堂教学“三维生成”模式(朱明仁) 我来编辑
创设课堂情境,激发学习情趣(王忠义) 我来编辑
语文课堂提问艺术设计之我见(李传翠) 我来编辑
运用学生的思维来进行课堂教学(杨永春) 我来编辑
[思想品德教育]
浅谈高中德育的思路及途径(苏 辉 王素君) 我来编辑
加强校园文化建设 促进学生行为习惯的养成(任国庆) 我来编辑
小学生要写“自己的文章”(宫本芳 郭长军) 我来编辑
学生需要快乐自主的学习氛围(许英家 郭恩荣) 我来编辑
加强中学诚信教育的必要性(杨永春) 我来编辑
文明礼貌在我心中(蔡银贵) 我来编辑
思想品德课作业批改中运用眉批的几种有效形式(嵇成江) 我来编辑
加深对知识的理解 寻找政治课教学中的联系(蒋 军) 我来编辑
语文教学要重视学生参与能力的培养(闵现芹) 我来编辑
[学科教学探索]
立足生活,感受生活(温若晖) 我来编辑
数学教学模式变化的催化剂——多媒体(曹庆三) 我来编辑
作文指导课《于细微处见华彩——细节描写的指导》教学实录胡海燕 我来编辑
“政教主任”咏叹调(李锦书) 我来编辑
启发学生学习物理的兴趣(王丽华) 我来编辑
化学课堂教学中教师的心理换位(朱凤梅) 我来编辑
历史课要注意创新(高风岭) 我来编辑
素质教育下数学课堂教学模式的变化(王 春) 我来编辑
引导学生的学习兴趣 教好初中物理(莫梅芬) 我来编辑
浅谈初中生英语学习兴趣的培养(王 军) 我来编辑
学习英语课程标准,促进初中英语教学(黄丽琴) 我来编辑
初中物理教学中创新教育的几点想法(杜令波) 我来编辑
把音乐融小学英语教学中(汪爱枝) 我来编辑
浅谈促进学生英语学习兴趣的方法(范志龙) 我来编辑
浅谈语文教学中新课导入的点滴体会(刘爱民) 我来编辑
化学教学中如何培养学生形象思维能力(禹爱萍)
化学教学中如何培养学生的创新精神(杨松菊)
优化小组合作学习 提高英语课堂实效(陈庆玲)
初中历史教学中学生创造性思维能力的培养(张艳娥) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生的审美情感(田吉昌) 我来编辑
浅谈初中英语写作能力的培养与提高(赖寿英) 我来编辑
浅谈高中数学教学方法(杨新耀) 我来编辑
试论《历史》教材中“图”的巧用(王江鸿)
初中英语课外活动的组织领导(常芳芳)
历史教学设计要与现实相结合(王江鸿)
浅谈作文教学中的作文批改(李 军) 我来编辑
语文教学中的美育教育(杨永春) 我来编辑
浅谈在化学作业批改中巧用注语(关 平 王 斌) 我来编辑
浅谈中学生物教学中创新思维的培养(刘悟军) 我来编辑
中学数学学习的方法(王书双) 我来编辑
[综合素质训练]
动笔常日记 为文便成章(刘顺友) 我来编辑
探讨阅读英文的技巧(刘远俊) 我来编辑
谈开放型习题对学生思维能力的培养(满延福) 我来编辑
浅谈中学生力量训练的基本要求及方法(吴志勇) 我来编辑
让流行歌曲牵手音乐课堂(邹书琴) 我来编辑
开展丰富多彩的幼儿体能训练(刘金秀) 我来编辑
为儿童的思维插上想象的翅膀(杨百慧) 我来编辑
谈学校体育校本课程的开发(李天忠) 我来编辑
培养创新意识强化操作实践(程 云 王泰峰) 我来编辑
浅谈理论联系实际提高学生生物学素质(杨艳秋) 我来编辑
浅浅读书方法(王崃昌) 我来编辑
现代多媒体技术在中学英语课堂教学中的应用(贾 艳) 我来编辑
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