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《中国教育科学杂志》
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《中国教育科学杂志》2009年第01期

[专题]
是冒昧还是质疑(权建勋) 我来编辑
改革开放的历史进程和宝贵经验(陈力辉) 我来编辑
浅谈单亲家庭学生的教育问题及对策(胡立君) 我来编辑
坚持科学发展观培育全面发展的合格人才(孟慧群) 我来编辑
珍视独特感受 创新习作指导(韩海力买) 我来编辑
机械设备管理在机械化施工中的重要作用(胡雅芹) 我来编辑
教师如何塑造自身形象(袁莉莉) 我来编辑
试论国际社会养老保险制度改革趋势(马 建) 我来编辑
浅谈高校琴房的建设与管理(陈 亮) 我来编辑
[教学与管理]
小学生作文教学之我见(郑玉选) 我来编辑
我教“三圈环流”(李逢明) 我来编辑
数学“班内分层教学”初探(张雪红) 我来编辑
构建有效的“对话”课堂(周晓峰) 我来编辑
谈谈班主任工作(毛友志) 我来编辑
转变教师角色 提高课堂效率(原姝鹏) 我来编辑
新课程背景下黔南农村小学英语教学策略初探(朱恩群) 我来编辑
浅析职高学生心理特征及最佳对策(赵旭慧 王新娥) 我来编辑
如何当好小学班主任(于翠丽) 我来编辑
“自主、合作、探究”在阅读教学中的应用(李改秀)
小学班主任管理体会(于翠丽) 我来编辑
语言艺术浅探(帅亚飞) 我来编辑
浅谈初中数学学困生的转化(唐昌华) 我来编辑
班级管理中的个性化教育(史瑞华) 我来编辑
充分发挥师生双主体作用提高教学效果(方正哲 朴玉姬) 我来编辑
如何有效地开展课堂小组合作学习(倪宝荣 陈风强) 我来编辑
谈新课程改革中的和谐教育问题(康祥龙) 我来编辑
最精湛的教学艺术就是让学生自己提问题(任立明) 我来编辑
[教育理论研究]
“以学为主”是新课改的重要理念(廖文英) 我来编辑
在高中数学教学过程中要特别注重语言教学(甘畔林) 我来编辑
在中学物理教学中培养学生的科学探究能力(王淑芝) 我来编辑
浅谈小学数学教学活动(马 龙) 我来编辑
浅谈数学实验教学(殷万顺) 我来编辑
电脑多媒体在美术教学课中的运用(吴 标) 我来编辑
低年级口语交际教学之浅见(邓 湘 李月莲) 我来编辑
浅谈新理念下作业批改的方向(叶美华) 我来编辑
浅谈历史教学中的联系(任春燕) 我来编辑
认真做好物理实验(杨洪德) 我来编辑
文本是语文阅读教学的出发点(粟正平) 我来编辑
探究性教学与学生创析能力的培养(周 明) 我来编辑
关于怎样备课的几点心得(苏慧丽) 我来编辑
试谈思想政治课的创新教育(谯娅玲) 我来编辑
采用电化手段 提高教学质量(张春晏) 我来编辑
初探小学语文识字教学评价(永忠吉) 我来编辑
[课堂教学艺术]
浅谈化学教学中学生观察能力的培养(刘 红) 我来编辑
谈高中物理教学艺术(蒋彦智) 我来编辑
浅谈中学课堂教学中的“愉快教育”(高中坤) 我来编辑
让高中女生笑迎数学(吕 琴) 我来编辑
引导学生学会在生活中积累作文素材(王 静) 我来编辑
小学作文开放教学之我见(马美丽) 我来编辑
《地质灾害-地震》说课稿(张少平) 我来编辑
激发职业中专女生体育学习动机的几点思考(林玉盆)
文言文教学审美意趣之我见(吴美玲)
赞赏是成功的催化剂(李扬忠)
“蹲下身子”寻找学生学习的起点(莫秋群) 我来编辑
如何在中学生物教学中进行探究性教学(毛友志) 我来编辑
浅谈汉语教学中的朗读、阅读、诵读(高宏志) 我来编辑
多媒体在高中英语教学中的运用(王恒珍) 我来编辑
高中思想政治课教学之我见(蒲安拉) 我来编辑
体育教学中的激励艺术(陈 勇) 我来编辑
教生字前认生字(郑 桂) 我来编辑
教学《归园田居·一》有感(黎剑派) 我来编辑
如何在数学教学中渗透数学思想和方法(周林亚)
培养学生学习汽车电路图的兴趣(张艳春)
浅谈激发初中学生的写作兴趣(马明仁)
浅谈培养学生的合作意识(刘秀珍) 我来编辑
“声与乐的和谐”教学案例(林丰权) 我来编辑
提倡超越文本、多元、独特的课堂教学(许庆梅) 我来编辑
教师要教会学生做事(鞠 倩) 我来编辑
教师要有文化底蕴、教学要有教育艺术(逄焕忠) 我来编辑
教学问题是开启学生智慧心扉的钥匙(王玉林) 我来编辑
[思想品德教育]
怎样引导中学生课外阅读小说(丛日梅) 我来编辑
高校图书馆一个意识问题(姜田竹) 我来编辑
浅谈中学语文教学中的德育(马海青) 我来编辑
论小学生思想品德教育的重要性(李昌景) 我来编辑
零花钱小调查(崔雪枫) 我来编辑
浅谈培养学生思想品德课学习兴趣(董 斌) 我来编辑
深入细致做好德育工作(逄锦龙) 我来编辑
教师的爱“犹如温馨的风,又似无声的雨”(周 燕) 我来编辑
教师专业化发展与教师情感的升华(于 策) 我来编辑
[学科教学探索]
高中学生学习方法浅谈(李发梅) 我来编辑
高中美术欣赏教学之我见(李积武) 我来编辑
试谈地理课堂教学调控艺术(龙 凡) 我来编辑
试谈数学教学中创新意识的培养(石海珍) 我来编辑
挖掘美术欣赏的德育功能(邓 凯) 我来编辑
浅谈初中数学教学中如何培养学生的创新思维能力(胡廷生) 我来编辑
小学数学课堂教学的摸索(缪俊山) 我来编辑
生物教学中的创新教育和探究教育(叶 忠) 我来编辑
新模式下的数学教学(龙冬飞) 我来编辑
数学教学中“数学思想方法”渗透的探索(程焕贤) 我来编辑
浅谈高中历史教学的体会(马尊源) 我来编辑
计算机教学方法初探(张惠玲) 我来编辑
用兴趣激活历史课堂(刘肇江) 我来编辑
识字教学是学生创新、拓展的沃土(库进秀) 我来编辑
浅析物理学习中思维错误及原因(沈俊才) 我来编辑
谈英语词汇的学习方法(陈景彩) 我来编辑
高中英语阅读理解探析(王 薇) 我来编辑
论学习地理学科的重要性(盛学明)
[综合素质训练]
注重德育提高素质提升自我(吴承冲) 我来编辑
计算机技术在电力调度运行中的应用(丹 乾) 我来编辑
军训中的新生教育与班主任培养(潘永昕) 我来编辑
学生动起来 课堂活起来(谭文彬) 我来编辑
让课外体育运动充分配合素质教育(丁 霞) 我来编辑
浅谈数学素质教育中学生能力的培养(杨德万) 我来编辑
开拓学生阅读视野的好途径——网络(肖健美) 我来编辑
在体育教学中落实全民健身计划(陈 磊) 我来编辑
农村中学如何开展心理健康教育(史长权 史文忠) 我来编辑
新课程中的教学管理“心的工程”就必须有“心的参与”“心的感受”安小兰 我来编辑
培养学生具有现代人必须具有的健康人格(丁鹏俊) 我来编辑
启发学生自我教育是最有效的教育途径(谭淑红) 我来编辑
让发现和赏识之花绽放在教育的百花园(宋广文 杨志清) 我来编辑
让学生在优美的学习环境中生成健康心理(卢忠魁) 我来编辑
新时期家庭教育的现状与策略(崔继红) 我来编辑
要给后进生以厚爱(刘洪文) 我来编辑
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