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《现代教育教学探索杂志》
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《现代教育教学探索杂志》2009年第05期

[视野·观点]
浅谈如何落实新课的三维目标(冉兆太)
浅谈如何帮助中职毕业生树立正确的就业观(张 锐) 我来编辑
文化差异对英语学习的影响(周小凤) 我来编辑
浅谈中职教育中“计算机及应用”专业的教学改革(夏赞辉) 我来编辑
体操教学中应重视非智力因素的培养(樊 伟) 我来编辑
浅谈发展继续教育的策略(李柱连 张忠祥) 我来编辑
高中学生自卑心理的透视及对策(屈文宏 姚武行) 我来编辑
转变英语教育观念 渗透英语素质教育策(宋启生) 我来编辑
浅谈中职生良好习惯的培养(李淑芹) 我来编辑
让语文教学流动着艺术的美(魏双平) 我来编辑
物理教学中如何培养学生的非智力因素(王 敏) 我来编辑
路在何方?路在脚下!——语文综合性学习初探(李先柳) 我来编辑
浅谈当好班主任应具备的基本素质(陈 恒) 我来编辑
中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素(高国建) 我来编辑
如何正确运用启发式教学(李 桃) 我来编辑
[模式•理念]
浅谈学生语文素养的培养(刘凤云) 我来编辑
用理解和信任架起师生沟通的桥梁(刘亚飞) 我来编辑
重视中学生的心理健康教育问题(田 卫) 我来编辑
浅谈幼儿的荣辱观教育(易小丁 徐秀敏) 我来编辑
浅议语文教学中学生质疑能力的培养(赵有录) 我来编辑
浅谈音乐教学中学生创造性思维的培养(唐祖春) 我来编辑
成长日记,伴师生一起成长(吴位娟) 我来编辑
用科学发展观分析农村小学音乐教育的现状与对策(文吉星) 我来编辑
浅谈多元化的语文课堂教学(周志强) 我来编辑
实践活动有利于地理知识的学习和能力培养(张洪银) 我来编辑
浅谈新课标下思想政治课堂教学尝试(刘通路) 我来编辑
对教师行为的反思(王顺存) 我来编辑
浅谈“学案导学”教学模式(赵海芬) 我来编辑
教师应该成为学生为人为学的表率(赵秀菊) 我来编辑
[过程•方法]
浅谈如何提高学生学习物理的兴趣(王玉红) 我来编辑
浅谈中学作文选材(王 静) 我来编辑
如何提高学生学习物理的兴趣(冯建敏) 我来编辑
浅论初中化学用语教学(张贵东) 我来编辑
浅谈英语交际能力的培养(戴秀疆) 我来编辑
浅谈在信息技术教学中培养学生创新能力(熊雪荣) 我来编辑
浅谈初中数学中的分类讨论思想(陈宗银) 我来编辑
提高农村学生的美术兴趣和创新能力(刘强生 杨建华) 我来编辑
如何提高学生的英语写作能力(马志英) 我来编辑
论信息时代的学校网络教学(湛美英) 我来编辑
浅谈语文教学中的“问题”设计(李春慧) 我来编辑
教学中如何创设情感氛围(季钲凯) 我来编辑
浅谈英语课堂教学生活化(孙志云) 我来编辑
培养幼儿良好个性 促进幼儿心理健康(赵琼丽) 我来编辑
发挥主导作用 弘扬自主学习(田晓欣) 我来编辑
浅谈小学生嫉妒心理的克服(钟文芳)
谈如何培养小学生的计算能力(张小丽)
探究性学习在语文课堂教学中的运用(赵常青)
对班级工作的几点看法(袁孝成) 我来编辑
[实践•探索]
物理实验的教学创新(王玉红) 我来编辑
培养中学生的自学能力(冯建敏) 我来编辑
浅议语文课堂教学中多媒体技术的开发和利用(王天文) 我来编辑
如何改进美术教学质量(左 慧) 我来编辑
小议情境教学(田红琴) 我来编辑
师德之初见(温小玲) 我来编辑
体育教学中的激趣(彭德华) 我来编辑
新课改背景下高中英语教学的现状及改革探讨(朱巧玲) 我来编辑
对初一学生平面几何入门教学的再探讨(陈宗银) 我来编辑
浅析新课改下初、高中数学教学的衔接(王秀敏) 我来编辑
建立联系手册,沟通学生心灵(徐永友 钟春梅) 我来编辑
信息技术在小学语文教学中的作用(陆雪珍)
浅谈多媒体在教学中的应用(湛美英) 我来编辑
浅析“问题教学法”在物理教学中的探索与实践(赵玉琴) 我来编辑
浅谈“性罪错”(文 鑫 曹 旺) 我来编辑
语文教学要结合社会生活(董宝华) 我来编辑
在小学数学教育中培养学生的创新意识(陈伟华) 我来编辑
浅谈优化英语课堂教学模式(戴秀疆) 我来编辑
师逸与学逸(孙志云) 我来编辑
谈谈农村学校在化学教学中开展校本教研(罗亚芳) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的思维能力(张 宝) 我来编辑
提高初中学生语文阅读能力的探讨(马秀英) 我来编辑
[体验•感悟]
谈学生的主体意识和自主学习(高作哲) 我来编辑
以“随文练笔”为契机,努力提高学生习作水平(魏双平) 我来编辑
数学中的体验学习(仝铁头) 我来编辑
历史上的确有两个齐桓公(莫争民) 我来编辑
语音教学(王科邦) 我来编辑
关于如何正确理解古典诗歌思想情感的浅议(李小鹏) 我来编辑
谈数学活动课实践的几点体会(吴 健) 我来编辑
创设环境 还潜能生一个宽松的空间(王硕民) 我来编辑
浅谈实验教学的重要性(白 云) 我来编辑
爱心在幼儿教育中的作用(韩 冬) 我来编辑
浅谈美术课程对人文素养的培养作用(金 恒) 我来编辑
教师在学生良好习惯养成中的地位和作用(吴建忠) 我来编辑
让课堂成为展示个人魅力的舞台(解金红) 我来编辑
创设快乐的语文课堂(刘冬敏) 我来编辑
家园共育 让孩子喜欢阅读(瞿荣影) 我来编辑
生活中的物理(冯建敏) 我来编辑
如何优化音乐教学中的语言(王美兰) 我来编辑
浅谈如何在课堂教学中培养学生提出数学问题的能力(赵清胜) 我来编辑
浅谈中学生数学兴趣的培养(梁 云)
兴趣是学习之本(高国红)
[知识•技能]
试论英汉翻译中的词类转译(李善华)
立定三级跳远技术训练探讨(陈 超) 我来编辑
如何培养中学生篮球队(张应民) 我来编辑
浅谈音标教学的方式及作用(戴秀疆) 我来编辑
操作数学,为学生的数学素养发展注力(赵光礼) 我来编辑
收获——一次课堂意外的处理(周 强) 我来编辑
在绘画活动中培养幼儿的创造力(严丽娟)
如何在体育教学中培养学生良好的个性(程文海)
体育教学中如何进行耐久跑教学(王立斌)
上好数学复习课的几条原则(卢秀芹) 我来编辑
班主任如何选拔和培养班干部(袁孝成) 我来编辑
让学生在预习中主动学数学(袁萍新) 我来编辑
调整句序三法(薛承卫) 我来编辑
如何创设英语学习环境和情景(殷秀荣) 我来编辑
议幼儿园数学环境的创设(魏利杰) 我来编辑
浅谈语文课堂教师的提问艺术(陈延秀) 我来编辑
关于“卫生、安全检查”工作的反思(向 红) 我来编辑
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