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《现代教育教学探索杂志》
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《现代教育教学探索杂志》2009年第02期

[视野·观点]
我国家庭教育中存在的问题及对策(李 永)
成人教育大学英语网络学习形成性评估体系研究(刘 南) 我来编辑
赏识学生——职校教育的根本(谢 梅) 我来编辑
中学生习惯教育与良好品质的养成(喻凤英) 我来编辑
关注教师心理健康 提高教育教学效益(丁社丽)
浅谈教师心理素质与素质教育(李 玲)
学生的非标准思路及其教学价值(曹喜军)
遵循道德规律,搞好德育教育(张 燕) 我来编辑
新课程理念下语文教师思维的转型(胡胜保) 我来编辑
在课程评价理想与现实的交汇处寻找新的突破(沈国荣 谭正清) 我来编辑
负面道德情感:羞愧感和内疚感的重要性(刘梐兰) 我来编辑
浅谈英语教学中对学生情感的关注(周 敏) 我来编辑
关于职业中专教学方式的思考(金 晶) 我来编辑
开场导语应创新(胡伟刚) 我来编辑
浅谈新课改下的自主性学习(胡小宝) 我来编辑
浅谈语文教学中学生创新能力的培养(雷 霜) 我来编辑
当前学生思想问题初探(张俊辉) 我来编辑
要把学习发展的主动权还给学生(柴 红) 我来编辑
教学艺术激活课堂(高 攀 袁宝琦) 我来编辑
[模式·理念]
扬长避短,运用多媒体优化语文课堂教学(李钰华) 我来编辑
让课堂成为学生自主发展的阵地(王文军) 我来编辑
试谈震后学生的心理疏导策略(邓本彪) 我来编辑
浅谈思想政治课上渗透点人生观(冉湛祥) 我来编辑
用“心”教书,用“爱”育人(刘运辉) 我来编辑
试从日本民俗探《古都》中的人情美(贾冬萍) 我来编辑
数学课程改革中的教师挑战自我(秦 双) 我来编辑
初中英语教学中注重培养学生的独立意识(苏晓琴) 我来编辑
中学历史教学中德育之我见(查隆胜) 我来编辑
落实课标的情感目标 创设物理课堂中的人文环境(郭建新) 我来编辑
学习新课标,更新作文教学理念(李秀玲) 我来编辑
用心抒情(李 琳) 我来编辑
中学作文教学略谈(李红霞) 我来编辑
“问题导学法”在生物课教学中的实践与思考(温 戈) 我来编辑
让心理健康教育融入数学课堂(李红妮) 我来编辑
[过程·方法]
浅谈物理教学中探究性实验的开展(唐步明)
发挥电教媒体在音乐课中的作用(张迎雪)
浅论中学语文如何与信息技术高效整合(周 燕)
高一历史原因类问题教学浅议(刘 良) 我来编辑
“互动—探究”教学法在中学化学课堂教学中的新尝试(陈宝振) 我来编辑
童话《犟龟》说课设计案例(范海云) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(王巧娟) 我来编辑
如何激活学生的数学思维(潘希成) 我来编辑
浅谈提高课堂提问的有效性(许定国) 我来编辑
作文教学如何突出学生的“主体”地位(马金枝 赵 鸿) 我来编辑
小学数学教学如何培养学生的应用意识(胡 伟) 我来编辑
语文教学中的提问(刘连英) 我来编辑
教师如何构建民主型课堂(高爱华 赵丽霞) 我来编辑
怎样成为学生满意的班主任(李二会) 我来编辑
[实践·探索]
重视教学语言,提高教学质量(翟荣明) 我来编辑
数学教学中的语言(万银邦)
初中物理教学中情境创设探究(余建新)
在课堂教学中实施主体性教育浅谈(杨贵彬)
贵港市桉树人工林发展现状与可持续发展(杨庆科) 我来编辑
倡导愉快教学 培养学习兴趣(李敬年) 我来编辑
提高学生数学素质的教学实践与探索(何金莉) 我来编辑
解决好,才是真的好(张道琴) 我来编辑
英语教学中如何发挥学生的主体作用(冯文萍) 我来编辑
作文立意技法新探(张翠平) 我来编辑
激发持久兴趣,让学生在愉快中学习(高赐臻) 我来编辑
将各学科知识有效融于信息技术课堂中(慕清满) 我来编辑
努力提高语文课堂教学效果(李 敏)
深化教学改革,提高英语练习的效用(陈新华)
加强课外阅读,以读书促进写作(谢志龙 孙桂梅)
女生喜爱的体育运动——“跳橡皮筋”(汪 峰) 我来编辑
注重培养学生的创新能力(程远鹏) 我来编辑
在教学中如何使《语文课程标准》发挥最大效益(焦兴连) 我来编辑
浅谈中小学校园网络的应用(黄玉娥) 我来编辑
数学电教媒体导入新课例谈(刘生萍) 我来编辑
循序渐进、恢复体能、形式多样、激发潜能(袁宝琦 高 攀) 我来编辑
[体验·感悟]
学《课程与师德建设》的体会(常春云) 我来编辑
看改革开放三十年济宁教育变迁(李东华 李海燕)
浅谈艺考与素质教育(张宪云)
领会课标精神 把作文教学落到实处(杨 霞)
班主任工作心得体会(李云红) 我来编辑
数学课学生探究合作学习方式的反思(张素芳) 我来编辑
严格+关爱+鼓励=差生的进步(白惠敏) 我来编辑
浅谈班主任与学生谈心(王悦学) 我来编辑
拨动心弦才是歌(谭雪娥) 我来编辑
迟到的孩子,让我给你迟来的爱(田 建) 我来编辑
一堂信息技术课观课反思(王汉娟) 我来编辑
打开思路 海阔天空(张青云) 我来编辑
奉献铸师魂 热血育雏鹰(俞美凤) 我来编辑
严中有爱,全面关注学生的发展(赵定红) 我来编辑
生态体验下的情感教育(刘巧茹) 我来编辑
以趣激情 习乐无穷(李亚平)
多给孩子一点空间(刘丽艳)
[知识·技能]
浅谈如何科学的护理皮肤(贲雪蓉)
思想政治开卷考试的应对方略(邓本彪)
如何上好思品课(揣丽华) 我来编辑
浅议小学语文课堂流行语(张庆华) 我来编辑
为孩子插上科学的翅膀(邢晓云) 我来编辑
雨天体育活动课探讨(王 莉) 我来编辑
借水上运动鞋,到水面上去活动(凌立冬) 我来编辑
如何指导幼儿的美术活动(李锦霞) 我来编辑
听力技巧五“学会”(张启中) 我来编辑
在家做家务,做个好孩子(周汉交) 我来编辑
浅谈学生英语词汇记忆力的训练(李永琴) 我来编辑
如何教幼儿认识几何形体(叶华书) 我来编辑
教学情境创设一幕(解冠花) 我来编辑
“教学后记”记什么(孙 红) 我来编辑
低年级识字教学之我见(段淑莲) 我来编辑
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