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《中国教育探讨与实践》
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《中国教育探讨与实践》2010年第05期

[高教综论]
中学生抗挫折力培养刍议 我来编辑
影响《生物安全法规》双语课程教学质量的因素与对策 我来编辑
网络时代面临的信息犯罪初探 我来编辑
创新教育对传统教育的继承与革新试析 我来编辑
志存高远\脚踏实地\成就自我 我来编辑
[教育研究与探索]
浅谈小学语文教师教学能力素质及其培养 我来编辑
农村初中学生思维能力培养技巧 我来编辑
种树与育人 我来编辑
浅谈如何发挥教育督导在课改中的作用 我来编辑
创设优良环境 塑造美好童心 我来编辑
中学英语教师师资水平急需改善和提高 我来编辑
浅谈婴幼儿良好行为习惯的培养 我来编辑
[学校管理]
刍议农村学校管理要注重资源整合 我来编辑
图书馆人力资源管理创新探讨 我来编辑
[专题研究]
变频器在使用中遇到的问题和故障防范 我来编辑
基于.NET的课程信息管理系统的设计与实现 我来编辑
对ASP.Net中三个数据控件DataGrid,DataList和Repeater的比较
泰山版小学信息技术第三册第二学期第三课Logo命令训练营(二)(教学设计) 我来编辑
陶渊明与《桃花源记》 我来编辑
《电阻》教学设计 我来编辑
人民教育出版社《新目标英语》七年级上册教案设计 我来编辑
长江两岸的歌 我来编辑
[课堂艺术]
将艺术之花在语文课堂上绽放 我来编辑
让创新在信息技术课堂中绽放生命力 我来编辑
浅谈如何提高小学数学的课堂教学效率 我来编辑
语文课堂教学之关键 我来编辑
形象\生动\风趣让英语课堂注入新的活力 我来编辑
浅谈职业高中政治课的课堂导入 我来编辑
改进讲课方法 培养创新能力 我来编辑
寓教于乐 我来编辑
浅谈如何上好初中思想品德课 我来编辑
音乐,优化英语课堂的催化剂 我来编辑
如何在阅读教学中建构和谐课堂 我来编辑
论自主创新课堂模式的构建 我来编辑
新课标下初中语文课堂教学的思考 我来编辑
精心设计课堂教学 培养学生创造性思维 我来编辑
课堂和谐教学法初探 我来编辑
浅谈初中数学课堂教学情境的创设 我来编辑
浅谈语文课堂教学反思 我来编辑
高效\自主的课堂教学 我来编辑
让“对话”成为课堂教学的灵魂 我来编辑
浅谈语文课堂组织的有效策略 我来编辑
学生合作学习的能力培养 我来编辑
以情激趣,以趣促思 我来编辑
刍议语文教学的课堂氛围 我来编辑
[学科研究]
语文教学如何培养学生的语感 我来编辑
浅谈一年级学生数学学习习惯的培养 我来编辑
浅析高中英语阅读整体性教学 我来编辑
初中英语教学德育渗透 我来编辑
怎样在化学教学中贯彻新课标的要求 我来编辑
怎样培养和提高学生学习数学的兴趣 我来编辑
语文教学中教师应该扮演什么角色 我来编辑
浅议“实验教学”在农村中学开展中存在的问题及整改建议 我来编辑
注重数学建模教学 扎实培养创新能力 我来编辑
把环保教育融入到数学教学之中 我来编辑
浅谈初中思想品德自主学习能力的培养 我来编辑
浅谈初中语文教学如何开发利用生活中的资源 我来编辑
多媒体技术在小学语文教学中的应用 我来编辑
浅析思想品德课探究性学习的误区及对策 我来编辑
浅谈语文教学的拓展延伸 我来编辑
例谈英语口语是提高教学质量的保证 我来编辑
初中信息技术教学初探 我来编辑
多媒体计算机在初中化学教学的应用体会 我来编辑
浅谈初中英语趣味教学 我来编辑
如何提高初中学生的书面表达能力 我来编辑
如何由平面体三视图想象出空间立体 我来编辑
高中语文教学要体现人文关怀 我来编辑
例谈新课改中学数学探究性教学 我来编辑
化学教学中巧用化学史内容 我来编辑
地理教学中如何使用多媒体技术 我来编辑
论数学实践课的功能与引导方法 我来编辑
在语文学习中如何培养现代文阅读能力 我来编辑
论多媒体技术在高职高专英语教学中的应用 我来编辑
以浅引深 以有驭无策略 我来编辑
如何在小学思品课中进行心理健康教育 我来编辑
对初中化学总复习的思考与策略 我来编辑
浅谈英语新课程教学实施方略 我来编辑
浅谈将初中数学教学融入生活 我来编辑
谈情感教学在初中思想品德课中的应用 我来编辑
初中语文的趣味教学 我来编辑
对用辅助平面法求解曲面体相贯线的探讨 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学的创新教育 我来编辑
练好基本功,巧夺“解题”关 我来编辑
刍议初中语言训练要注重“实与活” 我来编辑
打好历史教学中的心理战术 我来编辑
浅谈语文教学中实施素质教育的点滴做法 我来编辑
当代小学数学教学新模式探索 我来编辑
初中语文研究性阅读教学初探 我来编辑
问渠哪得清如许,为有源头活水来 我来编辑
谈数学学习的主要特征与基本过程 我来编辑
浅析初中语文阅读教学 我来编辑
浅析初中数学学困生的成因及对策 我来编辑
浅谈小学数学创新教育的教学方法 我来编辑
浅谈小学数学教学设计策略 我来编辑
浅谈素质教育理念下的地理作业设计 我来编辑
趣学识字 其乐融融 我来编辑
思想品德课探究式学习的实施研究 我来编辑
改革教学评价 推进课改进程 我来编辑
浅谈数学教学中创新能力的培养 我来编辑
注重角色转变 适应课改要求 我来编辑
初中物理的学习技巧 我来编辑
浅谈中学语文的快乐教学 我来编辑
怎样在古诗教学中鼓励学生创新 我来编辑
巧设计 乐识字 我来编辑
让初中语文教学充满人文关怀 我来编辑
浅谈中职英语教学存在的问题及对策 我来编辑
小学低年级应用题教学探索 我来编辑
正确\快捷书写化学式的方法 我来编辑
培养参与意识 提高教学效率 我来编辑
让数学走进生活 我来编辑
刍议小学语文朗读教学方略 我来编辑
如何提高中学生的英语听力水平 我来编辑
注重设疑,激活思维 我来编辑
农村初中英语教学中的问题和对策 我来编辑
浅谈提高学生识字量的策略 我来编辑
[班主任工作]
浅谈班主任班级管理工作 我来编辑
班主任如何管理问题学生 我来编辑
新世纪班主任观念系统必须角色更新 我来编辑
巧借QQ群,升华小班爱 我来编辑
一个中学生的转变 我来编辑
浅谈如何管理好一个班级 我来编辑
[中高考聚焦]
浅谈普通高中信息技术会考复习策略 我来编辑
中考化学复习方法 我来编辑
[音·体·美]
体育课如何吸引学生 我来编辑
浅议中学美术兴趣教学 我来编辑
核心力量训练在中学素质训练中的应用 我来编辑
培养体育兴趣 提高教学质量 我来编辑
刍议中学篮球的基本技术训练 我来编辑
初中体育教学初探 我来编辑
如何优化美术课堂教学 我来编辑
让学生在愉快的教学中感受,想象,创造音乐 我来编辑
如何在体育教育中实施素质教育 我来编辑
如何提高小学低年级学生学习音乐的兴趣 我来编辑
[理论研究]
怎样提高技校学生的写作水平 我来编辑
十年不等于十年 我来编辑
成功的体验是学习兴趣源泉 我来编辑
闲论“逆向思维”法 我来编辑
让写作快乐起来 我来编辑
创设情境,激发学生写作兴趣 我来编辑
论新课程中倡导的自主学习 我来编辑
如何有效的提高高中生的作文水平 我来编辑
让习作成为语文学习的绿洲 我来编辑
怎样提高学生的写作能力 我来编辑
怎样进行小学语文的作文教学 我来编辑
学生朗读感悟能力的培养 我来编辑
让学生在阅读中学会作文 我来编辑
幼儿在游戏中自信心的培养 我来编辑
综合实践活动的探索与研究 我来编辑
如何指导农村中学生写好作文 我来编辑
如何激活学生的创新写作 我来编辑
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