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《现代教育科研论坛》
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《现代教育科研论坛》2009年第04期

[视野·观点]
数控技术应用专业“高级工+大专”人才培养模式探究(黎向荣) 我来编辑
新时期学生自我教育与自我管理的引领(李 勇) 我来编辑
班主任用“五心”育人(熊秀清) 我来编辑
创新教育理念 提升办学品位(何家荣) 我来编辑
谈贝多芬钢琴奏鸣曲的创作及演奏(陈 昇) 我来编辑
课堂“语言·板书·教具”刍议(程 逊 王志洲) 我来编辑
从一次血的教训所想到的初中化学教育空缺(唐元艳)
收获(王晓力)
如何让性格孤僻的学生走向阳光(邵克岷) 我来编辑
学校礼仪教育的意义与实施(周跃球) 我来编辑
谈农村初中英语学困生的转化(毛喜存) 我来编辑
学校管理情感管理是关键(吴明华) 我来编辑
重视课外阅读 提高语文素养(郑小彬) 我来编辑
农村中学化学教与学现状的调查与研究(沈才雄) 我来编辑
浅谈班主任工作中学生潜能的开发(焦士汛)
浅谈语文阅读策略教学(赵成章) 我来编辑
[实践·探索]
丰富学生的课中餐(沙小敏) 我来编辑
数学教学中的创新教育探索(周奕连) 我来编辑
浅谈多媒体信息技术与语文课程的整合(陆雪珍) 我来编辑
浅谈提高数学课堂教学效益(胡丽萍) 我来编辑
小组合作学习 提高教学效率(朱艳玲) 我来编辑
浅谈九年级面临中考的英语教学策略(覃海冰)
数学教学中如何设计游戏(钟树富)
班主任的德育工作(杜怀春)
兴趣(李肖君) 我来编辑
关于“双语教学”的思考(迪力夏提·库尔班) 我来编辑
体育舞蹈比赛面面观(刘一之)
注重课前预习 提高课堂教学的有效性(李小凡) 我来编辑
美术教学中的鼓励法(吉良存) 我来编辑
如何培养幼儿的行为习惯(刘宇杰) 我来编辑
液体制压力,液气包压式单向(全波整流)液循环装置(吴彬昊) 我来编辑
生物的创新教育初探(万守堂) 我来编辑
生物多媒体教学课件的设计思路(辛伟凤) 我来编辑
论初中物理探究式学习(王先凤) 我来编辑
浅谈小学生轻松识字的教学(陈泽远)
[教学·方法]
对提高数学堂教学有效性的几点认识(王家安)
高中思想政治课的立体化教学(杨 嵩)
谈谈英语语言的语法教学(翟小云) 我来编辑
对初中数学教学的一点思考(刘登发)
试论在新课改下如何让语文教学走向生活化(李伟康) 我来编辑
培养学生的体育兴趣 提高教学效果(吕寿荣) 我来编辑
多媒体与初中数学(高 华) 我来编辑
信息技术在中学英语课程教学中的运用研究(张 燕)
浅谈如何培养低年级学生的数感(韦建成) 我来编辑
如何组织写字教学(卢晓春) 我来编辑
浅谈快乐教学在语文教学中的运用(金 成) 我来编辑
长跑教学中的几点思考(孙伟荣) 我来编辑
在数学实践活动中应如何发展学生思维能力(梁群雄) 我来编辑
农村小学复式教学浅谈(林建仓) 我来编辑
享受快乐数学(邓淑翠)
浅谈在小学中的音乐课改(梁 丹) 我来编辑
论学校体育教学目标的创设(阮 奎) 我来编辑
自主实验在物理教学中的应用(王 萍) 我来编辑
倾听花开的声音(宋海鞭) 我来编辑
[培养·过程]
论语文课堂教学情境的创设(李安华) 我来编辑
在数学教学中运用多媒体(张正好) 我来编辑
如何在课堂教学中培养学生的创新思维(毛冬雪) 我来编辑
谈课堂教学中的提问(刘俊高) 我来编辑
浅谈英语教学中学生创造思维的培养(吴祥芬) 我来编辑
语文教学如何培养学生的创新意识(区丽娟) 我来编辑
润物细无声(周海龙) 我来编辑
初中数学作业批改探析(王贵泰) 我来编辑
在开放式教学中培养学生自主学习的能力(潘维南) 我来编辑
教师与家长建立良好合作关系的原则(董会芳) 我来编辑
中学安全教育的探究(谢中强) 我来编辑
让“主体”在权力中体现(翟跃通 刘冬艳)
[思维·创新]
知方求圆及相关图形面积解答新法m2刘振义 我来编辑
提高数学课堂教学效率的途径(喜庆凡)
浅谈化学教学中学生实验能力的培养(唐黎明) 我来编辑
浅谈学生创新作文(窦巧贤) 我来编辑
小学语文教学中的朗读训练(白 虔) 我来编辑
浅谈学生数学思维能力的培养(梁庆军) 我来编辑
品格教育贯穿在课堂教学中(谢素娥) 我来编辑
这一招,真管用(黄海俊) 我来编辑
浅谈盲校学生同伴交往中的常见问题及分析(余 俐) 我来编辑
谈创新作文能力的培养(刘明柱 姚学仁) 我来编辑
走进新课程 改良音乐课堂教学之我见(秦红莉) 我来编辑
利用体育教学促进学生心里健康(冉 锐) 我来编辑
问渠哪得清如水 为有源头活水来(胡大勇)
用生活实现教学使命的支点与方式(许兴奎) 我来编辑
把选择交给学生(陈美良) 我来编辑
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