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《现代教育科研论坛》
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《现代教育科研论坛》2008年第06期

[视野·观点]
提高戏曲爱好者演唱水平之三点浅析(宋佃祥) 我来编辑
培养学生学习兴趣 学科情感提高物理课堂教学效果(颜东升) 我来编辑
数控技术应用专业“高级工+大专”人才培养模式探究(黎向荣) 我来编辑
美术教学中学生创造性思维能力的培养(吴建朋)
如何在数学教学中培养学生的创新思维能力(罗美荣)
树立“建设、改善、保障、服务”理念提升育人功能(黄祖声)
心灵的对话 感情的碰撞(唐科技) 我来编辑
多媒体使历史“活”起来(张玉凤) 我来编辑
浅谈怎样在数学教学中拓展学生数学思维(麻先华) 我来编辑
转化后进生 爱是基础(刘桂秀) 我来编辑
浅谈英语教学(张世桂)
充分运用合作探究,提高学生学语文的兴趣(周飞虹)
“混混生”你放弃了吗?(孙建华)
[实践·探索]
数学课改中的几点误区及反思(陈 干) 我来编辑
尊重学生个性,实施“分层”教学(秦国荣) 我来编辑
“说”的比“唱”的好听(李 霞) 我来编辑
浅谈初中物理知识在社会生产和生活中的应用(吴瑞兵) 我来编辑
语文教学的返璞归真(李 英) 我来编辑
浅谈开好主题班会对学生的自我教育(邢亚丽) 我来编辑
现代化教学手段(李春武 顾长军) 我来编辑
浅谈小学语文教学(邹彩云) 我来编辑
浅谈多媒体在英语教学中的应用(石爱霞) 我来编辑
浅谈教师的任教心态(邢广亚)
目中有人 心中有人(顾明永)
浅谈小学语文低年级朗读教学(张 琴)
物理教学中思维定势的利和弊(戴书生) 我来编辑
具有时代特色的“话题”与“文体”并举(左瑞华) 我来编辑
语文教学与环保教育(王生花) 我来编辑
浅谈英语教学中的情感教育(徐秀芳 康俊啸) 我来编辑
[教学·方法]
提高学生自主性学习来进行班级管理的初探(易海英) 我来编辑
语文课堂教学快乐性的创设(韩丙元) 我来编辑
在新理念下的数学课堂教学(姬君乾) 我来编辑
运用“隐蔽课程”创新德育途径(李志斌) 我来编辑
以音乐活动为载体,改革当前音乐教育(翟剑生) 我来编辑
[培养·过程]
校园文化建设为学生作文成功提供平台(柒维祯) 我来编辑
浅谈如何培养学生良好的语文习惯(巴得寿) 我来编辑
中学语文课堂导入略谈(三丰敏 鄂婉君) 我来编辑
浅谈历史课堂中的探究学习(张兴月) 我来编辑
浅谈多媒体教学课件的制作(解占平) 我来编辑
在生活中培养幼儿的自我保护能力(李蔚芳) 我来编辑
小学作文教学与心理健康教育的整合(张春梅) 我来编辑
农村初中作文教学初探(陈玉权) 我来编辑
浅谈农村六、七年级数学教学衔接的研究(梁明成) 我来编辑
如何提高学生的写作能力(吴梅兰) 我来编辑
[思维·创新]
《认识几分之一》的教学设计(郑学放) 我来编辑
巧用语文课本插图(罗翠英) 我来编辑
心理学在跳远训练与比赛中的运用(胡玉春) 我来编辑
同心同德 共建和谐校园(赵德柱) 我来编辑
高考完型填空题试题突破(袁 野) 我来编辑
在体验中感悟 在感悟中建构(王秀梅) 我来编辑
新课改下如何提高语文课堂教学的实效性(邓卫国) 我来编辑
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