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《园丁论坛》
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《园丁论坛》2009年第04期

[新视角]
少数民族地区学生攻击性行为发生的各种因素浅析(李远琪) 我来编辑
享受职业 收获幸福(谢爱芹) 我来编辑
班主任的幸福(王耀晨) 我来编辑
古诗教学也精彩(廖侨莲) 我来编辑
为教师的专业发展提供支持性环境(卢燕秋) 我来编辑
学生攻击性行为的家庭预防(李远琪) 我来编辑
让学生在关爱中成长(付腾飞) 我来编辑
[教育研究]
浅谈教师人格魅力的来源(万永荣 万永理) 我来编辑
浅谈高中生体育意识的影响及对策(付小妹) 我来编辑
浅谈如何创设融洽的教与学气氛(张 武) 我来编辑
如何提高学生的课外阅读兴趣(张兰萍) 我来编辑
浅谈英语口语交际的提高(呼彩丽) 我来编辑
浅谈2009年高考化学复习(任劲名) 我来编辑
浅谈新课改下的高中语文教学(李 娟) 我来编辑
浅谈初中思想政治课的教学思考(杨 志) 我来编辑
浅谈小学数学作业批改中加以评语的好处(冉光凤) 我来编辑
[教研探讨]
建构主义指导下的教育信息化问题探析(巩欣锋) 我来编辑
浅谈小组合作学习(张 玲) 我来编辑
小学数学小组合作学习初探(付 群) 我来编辑
学生攻击性行为的分类及心理探究(李远琪) 我来编辑
转化后进生初探(谭冬梅) 我来编辑
浅谈初中政治课教学中的实践探索(杨 志) 我来编辑
幼儿教学中游戏活动训练探究(陈颖露) 我来编辑
搭建信息技术之桥 走向生活大课堂(刘小东) 我来编辑
新课标下的初中物理课堂教学探讨(张思权) 我来编辑
[教学实践]
新课程下作文教学的浅识(崔国庆) 我来编辑
谈局域网的性能优化(刘凤亮) 我来编辑
《鱼游到了纸上》教学设计(肖 珍) 我来编辑
班级凝聚力形成的途径(邹燕华) 我来编辑
走进生活实际学数学(孙建红) 我来编辑
转化潜能生的心理审视(易晓风) 我来编辑
[素质培养]
建设优美教室文化 提高学生综合素质(王林森) 我来编辑
试论如何培养幼儿的成就动机(周 赞) 我来编辑
借助自然测量活动 培养幼儿发散性思维(郭 芳) 我来编辑
浅谈在物理教学中学生逆向思维能力的培养(马尚先) 我来编辑
论情感因素在农村初级中学英语教学中的作用(胡青松) 我来编辑
边远地区学生厌学三两句(吉海燕) 我来编辑
[改革与创新]
信息技术教育与无痕德育(李志勇) 我来编辑
浅析多媒体在教学中的优缺点(徐业萍) 我来编辑
把握教材形象性特点提高教学效果(张秀云) 我来编辑
在质疑中培养学生的创新能力(谷曼丽) 我来编辑
如何引导高一新生走出历史学习的误区(廖文竹) 我来编辑
高三化学第一轮复习方法(杨铁琴) 我来编辑
请把课堂还给学生(付腾飞) 我来编辑
[教师辅导]
原来如此(王立凡) 我来编辑
我渴望有一双翅膀(李 阳) 我来编辑
可爱的家(刘萌萌) 我来编辑
我是最好的一个(李申双) 我来编辑
做真实的自己(周雯雯) 我来编辑
记雨(黄学敏) 我来编辑
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