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《教育学刊》2010年第04期

[热点研讨]
重庆市独立学院体育教学模式改革研究 我来编辑
论高师合唱教学中的听觉训练 我来编辑
浅议英语颜色词的翻译及文化内涵 我来编辑
表面风平浪静 内部变化多端 我来编辑
用和谐旋律推动学校健康发展 我来编辑
浅谈小学班级管理 我来编辑
大学行政权力与学术权力的统一性分析 我来编辑
建筑结构教学内容和教学方法的探讨 我来编辑
浅谈中等职业学校学生学习兴趣的培养 我来编辑
中专生英语学习的现状与对策 我来编辑
卡西莫多身上的人性之美 我来编辑
[素质培养]
搞好中专生的培养需要开展心理素质教育 我来编辑
如何培养小学生的质疑能力 我来编辑
浅谈培养班干部的几点做法 我来编辑
对培养小学生数学思维能力的思考 我来编辑
浅谈培养小学生学习数学的兴趣 我来编辑
培养数感 提高素养 我来编辑
英语教学中如何实施素质教育 我来编辑
如何提高学生的口语交际能力 我来编辑
增强学生学习物理的自信心 我来编辑
怎样培养学习数学兴趣 促进学生主动学习 我来编辑
班主任如何批评学生 我来编辑
师爱 我来编辑
在小学语文教学中培养学生自主能动性 我来编辑
论语文教育中的素质培养 我来编辑
用爱的涓流浇灌学生稚嫩的心田 我来编辑
[教育科研]
小学语文课堂教学艺术纵横谈 我来编辑
新课标下的历史课堂有效教学初探 我来编辑
浅析农村中小学德育教育 我来编辑
如何对待科学教学中的问题学生 我来编辑
浅论如何打造有效的数学课堂 我来编辑
看图写话教学点滴 我来编辑
教学无小事 失误应为零 我来编辑
浅谈高中化学的探究式学习 我来编辑
授人以渔 善莫大焉 我来编辑
体验式教学法如何运用在幼儿节奏训练中 我来编辑
彝族儿童如何学会用方程解答应用题 我来编辑
小学生易写错别字的原因及预防措施 我来编辑
教学中如何渗透心理健康教育 我来编辑
优化课堂作业 提高课堂的有效性 我来编辑
数学学习兴趣的探索与培养 我来编辑
浅谈高中记叙文思想性的提高 我来编辑
七年级英语课堂教学浅析 我来编辑
数学教学教学情境的创设 我来编辑
[教育创新]
入学教育“十字”法 我来编辑
数学活动课因信息技术而更精彩 我来编辑
巧设“诱饵” 为语文课堂增辉 我来编辑
十三年班主任工作的认识学高为师 身正为范 我来编辑
如何开展英语语音教学 我来编辑
让课堂“开放”起来 我来编辑
理性面对自己的奋斗结果 我来编辑
青少年标枪运动员的技术训练 我来编辑
把思维的方法教给学生 我来编辑
创新教学方法进入政治课堂 我来编辑
试谈班级工作管理 我来编辑
浅谈加强班级文化建设 我来编辑
浅谈体态语在小学英语教学中的应用 我来编辑
从邹忌讽齐王谈起 我来编辑
重视语文教学中的德育渗透 我来编辑
种豆得瓜 尊师爱生促和谐 我来编辑
学生的语文学习因优秀影视更精彩 我来编辑
浅谈数学教学中的审美 我来编辑
关于农村数学教学几点想法 我来编辑
浅谈“快乐教学” 我来编辑
浅谈教师的威信 我来编辑
[课例研究]
思想政治课教学语言艺术之引进艺术 我来编辑
浅谈初中数学探究性学习 我来编辑
“345”课堂教学模式 让师生享乐其中 我来编辑
计算机在幼儿美术活动中的应用 我来编辑
浅谈如何实施快乐数学 我来编辑
历史学科素质教育课堂教学探讨 我来编辑
初中语文课程的研究性学习初探 我来编辑
提高中学语文课堂教学有效性研究 我来编辑
Q币风波 我来编辑
初中物理变式教学设计与实施研究 我来编辑
《圆锥的体积》教学设计 我来编辑
中学生英语课堂倾听习惯的培养研究 我来编辑
关于中考物理计算题复习的几点思考 我来编辑
[阅读与写作]
厚积而薄发 我来编辑
刍议小学生作文能力的培养 我来编辑
现代阅读教学探究 我来编辑
浅论小学生英语学习中的“听”与“说” 我来编辑
积极开展中学研究性作文教学 我来编辑
幼儿园的班级家园互动栏 我来编辑
作文教学心得 我来编辑
在整体理解中培养尖子生英语阅读习惯 我来编辑
浅谈怎样辅导学生写作文 我来编辑
如何提高作文写作能力 我来编辑
作文教学中语言素养的培养 我来编辑
阅读教学探索 我来编辑
浅谈低年级写字教学 我来编辑
在阅读教学中促进语文工具性和人文性的统一 我来编辑
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