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《教育学刊》
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《教育学刊》2010年第02期

[热点研讨]
聋儿康复之关键——早期干预 我来编辑
对加强学科专业建设的一点体会 我来编辑
立足语文本位,构建有效课堂 我来编辑
试论职业中学加强就业指导的必要性 我来编辑
做一个有诗意的语文老师 我来编辑
在重庆师范大学涉外商贸学院开展音乐选修课研究 我来编辑
情感教育“润物细无声” 我来编辑
源于生活用于生活 我来编辑
信息技术教育与初中数学教学的整合 我来编辑
与时俱进话网研 我来编辑
对中等职业教育音乐教学现状的思考 我来编辑
在诗意的天空中飞翔 我来编辑
浅谈英语电化教学和直观教学的手段 我来编辑
论高等学校图书馆的管理工作 我来编辑
论大学生的就业指导 我来编辑
现代教育技术与优秀传统教育理念的完美结合 我来编辑
第十届中学生运动会轻器械健美操创编审视 我来编辑
论大学数学教学的整合 我来编辑
品读语言文字 享受语言魅力 我来编辑
浅谈家长资源在幼儿园教学活动中的开发与利用 我来编辑
高中核外电子运动特征教学构建 我来编辑
农村孩子家教亟待走出五大误区 我来编辑
捕捉聋童语言学习的环境资源 我来编辑
[素质培养]
浅谈化学与素质教育 我来编辑
谈初中田径队课余训练队员懒散现状及矫正 我来编辑
让学生创造生命的精彩 我来编辑
怎样管好班级的调皮生 我来编辑
班级日常管理浅谈 我来编辑
浅谈地理教学适应素质教育 我来编辑
《农村高中学困生个性心理及辅导策略研究》 我来编辑
运用生活日记促进小学生人文素养的发展的研究 我来编辑
浅议小学生良好心理素质的培养 我来编辑
浅谈“零花钱”与孩子的品德修养 我来编辑
关注双关谐声提高语文素养 我来编辑
在信息技术教学中如何体现心理健康教育 我来编辑
浅谈语文素质教育中的语言积累 我来编辑
如何激发学生学习物理的兴趣 我来编辑
激发学习兴趣,引导学生自学 我来编辑
低年级学生数学学习能力的培养 我来编辑
浅谈地理教学中学生兴趣的培养 我来编辑
点燃学生的兴趣之火 我来编辑
培养学生自我教育的能力 我来编辑
学校体育应重缺陷家庭学生的心理教育 我来编辑
浅谈如何在数学课堂教学中培养学生的学习兴趣 我来编辑
藏语文教学中的素质教育 我来编辑
点燃学生学习英语的热情 我来编辑
小学数学教学应重视学生的主动学习 我来编辑
课堂中学生自主学习的培养 我来编辑
浅谈如何激发小学生学习语文兴趣 我来编辑
小议如何培养农村中学生的艺术情操,提高学生创造力张宗升 白 芹 我来编辑
试论班主任工作中的情感教育 我来编辑
提高教育素质 振兴教育事业 我来编辑
[教育科研]
激发学生体育兴趣 培养学生终身体育意识 我来编辑
浅谈物理教学探索 我来编辑
提高语文课堂效益关键在教师 我来编辑
浅谈初中英语总复习 我来编辑
语文教学与美育同行 我来编辑
整合学科内容 提高教学实效 我来编辑
试论汉语句子的英译 我来编辑
提高物理教学质量的一些探索 我来编辑
浅谈英语课堂教学设计 我来编辑
在数学教学中的互动学习 我来编辑
谈提高高中政治课的教学方法 我来编辑
初中英语教学中的几个问题分析 我来编辑
关于教与学“归位”的几点思考 我来编辑
[教育创新]
浅谈新课程下新的初中数学课堂教学 我来编辑
浅谈有效检测 我来编辑
如何让中考作文出采 我来编辑
大胆放手,把作文教学的主动权还给学生 我来编辑
高中数学的学习方法探讨 我来编辑
浅谈语文教师课堂提问的技巧 我来编辑
语文中的数学知识 我来编辑
浅谈课堂教学中的三科启发模式 我来编辑
如何进行高三英语试卷讲评课教学 我来编辑
采用良好的教学方法加强数学教学 我来编辑
浅谈初中作文教学 我来编辑
让课堂闪烁人文的光茫 我来编辑
让学生成为课堂的主人 我来编辑
班主任如何培养学生创新意识 我来编辑
走进新课改课堂更精彩 我来编辑
自主学习在课堂教学中如何实现 我来编辑
把握文章思路 实施有效教学 我来编辑
更新观念 实施教学改革 我来编辑
美术教学中如何培养学生的创新精神 我来编辑
数学教学中自主探索之我见 我来编辑
让思维之花在“补白”中绽放 我来编辑
活跃课堂气氛激发学生学习兴趣 我来编辑
中学语文“文道教学法”浅探 我来编辑
多给学生一些宽容和期待 我来编辑
试论小学语文选择性学习策略 我来编辑
浅谈教学中提问的有效性 我来编辑
浅谈计算机教学方法 我来编辑
浅谈初中思想品德教学方法 我来编辑
[课例研究]
浅析CAI课件在篮球教学中的应用 我来编辑
浅析《山鬼》注疏 我来编辑
浅谈多媒体在音乐教学中的作用 我来编辑
《旅游接待礼仪》课程教学中存在的问题及对策 我来编辑
戏曲进入课堂的几点思考 我来编辑
“留白艺术”与化学的课堂教学 我来编辑
浅析新课程改革中存在的问题与对策 我来编辑
浅谈舞蹈教学中的言传身教 我来编辑
小组活动在初中英语课堂教学中的作用及实施方式 我来编辑
“解决问题”教学中的点滴思考 我来编辑
历史与社会课的“意外”之喜 我来编辑
[阅读与写作]
浅谈如何提高学生的写作能力 我来编辑
如何指导小学生作文 我来编辑
浅谈中学生阅读能力的培养 我来编辑
克服小学生“怕”写作文的几点作法 我来编辑
引入学生潜入写作的五部曲 我来编辑
语文课堂因“朗读”而更精彩 我来编辑
由《乡愁》的艺术谈学生的写作 我来编辑
真情实感在小学作文教学中的做法 我来编辑
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