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《教育学刊》
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《教育学刊》2008年第03期

[热点研讨]
中国国有经济发展与资本市场经济的研究(李凤梅) 我来编辑
中学生课外阅读时间管理策略(张五芳) 我来编辑
基于社会学视角的自主学习范式(黄惠萍) 我来编辑
如何运用各项教学原则(朱 轩) 我来编辑
青少年网络道德观培养之我见(李爱芹) 我来编辑
开展校本培训——促进学校发展(李继刚) 我来编辑
高考体育班学生体育术科与文化课学习相互渗透的探索(曾庆涛) 我来编辑
[素质培养]
体操训练对高水平运动员“弱”素质影响(原志全 苏绍平) 我来编辑
试探素质教育(栗梅芳) 我来编辑
试论中学语文教学与学生各种能力的培养(康俊启) 我来编辑
培养音乐审美素质重在欣赏教学(李胤曜) 我来编辑
关于推动教师专业发展的理性思考(傅国娣) 我来编辑
学生养成教育之我见(陶 阳) 我来编辑
文言文教学同样需要注重素质培养(夏三祥) 我来编辑
小议校长的人格魅力(黄胜敏) 我来编辑
体验感悟显真知——小学生养成教育点滴(姜发春) 我来编辑
[教育创新]
在教学中反思 在反思中提高(杨雨栽)
探究式信息技术教学对初中生创新能力的培养(黄万玉)
改革学生数学作业的尝试(冉美芳)
浅谈初中思想政治课程改革的几点思考(钟大凤) 我来编辑
更新教学观念 转变教学方式(鲍才华) 我来编辑
数学教学中实施创新教育初探(陈春华) 我来编辑
中止讲解有助于学生记忆(崔士虎) 我来编辑
新课标下如何引导学生学会学习(郑富华) 我来编辑
反思在教学中的重要性(宋丽霞) 我来编辑
让学生真正成为历史课堂的主人(秦 洋) 我来编辑
化学新课程辩论式教学法的初探与实践(甘嗣梅) 我来编辑
新课程背景下如何培养高中学生化学思维(吴晓林) 我来编辑
在信息技术课中培养学生的自主学习能力(胡清梅) 我来编辑
谈创新教育与发展学生个性(韩延祥) 我来编辑
优化课堂教学 培养创新思维(吴晓静) 我来编辑
努力创设情境 活跃科学课堂教学(程立芝) 我来编辑
走进新课程——与初中物理新教材同行(王国宏) 我来编辑
学生自主探究学习(刘柳岑) 我来编辑
浅谈中小学语文新课程改革中的创新教育(袁坤明) 我来编辑
在数学课堂中培养学生自主学习能力(黄玉兰) 我来编辑
小学语文开放性作业设计(周蓉蓉) 我来编辑
数学教学中创造性思维培养初探(张艳平) 我来编辑
设法优化媒体资源 尽情沐浴课改阳光(李晓光) 我来编辑
浅谈教学改革与创新(高尚敏) 我来编辑
创设情景 促进学生自主探索(周凤清) 我来编辑
[健康教育]
农村留守儿童心理健康状况影响因素分析及对策思考(廖怡华) 我来编辑
对家庭暴力的伦理透视(李伍珍) 我来编辑
试述情感评价的操作与运用(杨成灿) 我来编辑
浅议青少年学生不良品德的矫正途径(张素梅) 我来编辑
初中学生形成逆反的原因及应对策略(帅 敏) 我来编辑
技工学校学生思想道德教育之我见(邓沛群) 我来编辑
师德——立教之本(张 芳) 我来编辑
对加强师德修养的几点思考(冯培杰) 我来编辑
鼓励是一把金钥匙(司小培) 我来编辑
给学生送上一片爱(孙俊霞) 我来编辑
批评也要有“艺术”(孙学中) 我来编辑
浅议影响青少年学生健康成长的原因及对策(郭红彬) 我来编辑
爱心如水,滋润孩子的心田(庞 敏) 我来编辑
加强德育教育要做好“四个结合”(刘文丽) 我来编辑
[教学心得]
任务引领,提高会计教学实效(周月蓉) 我来编辑
什么样的课堂提问才是有效的(杨彦林) 我来编辑
教学语言并非“金口玉言”(田鲁敏) 我来编辑
地理区域综合复习谈(魏炳晨) 我来编辑
提高高中历史课教学实效之我见(周 新) 我来编辑
选择题的解法(林裕斌) 我来编辑
上好高三英语总复习课的几种方法(袁慧萍) 我来编辑
做好引路人,让学生轻松进入高中化学(罗继斌) 我来编辑
优化复习 提高效率(王艳红) 我来编辑
新理念下的评语艺术(董家贵) 我来编辑
初中现代诗歌教学四步法(吴艳兰) 我来编辑
谈初中历史课的情境教学(王兆光 孙家春) 我来编辑
初中生物复习之我见(周田花) 我来编辑
让学生在愉悦中做作业(李俊霞) 我来编辑
如何指导学生学好文言文(刘宝忠) 我来编辑
谈谈作业批改中合理使用批语的作用(谢 婧) 我来编辑
浅议语文学习习惯的培养(张志俊) 我来编辑
创设和谐教学环境,优化化学教学课堂(廖小正) 我来编辑
协调五个关系 提高教学效果(路士强) 我来编辑
农村初级中学青少年心理健康教育现状分析与相应对策(窦凤莲) 我来编辑
中学思想政治课教学要把握“四度”(星成旺) 我来编辑
选准支点 有效生成(宋晓曦) 我来编辑
浅谈赏识教学策略(尚俊梅) 我来编辑
汉语拼音教学中应注意的几个问题(张 艳) 我来编辑
浅谈识字教学(任明招) 我来编辑
如何激发学生学习数学的兴趣(李淑英) 我来编辑
如何在语文教学中创设情境(朱 轩) 我来编辑
坚持“五个”联系 搞好语文教学(陶 阳) 我来编辑
让家庭作业焕发生命活力(王云珠) 我来编辑
重视课堂教学,提高教学效率(黄金高) 我来编辑
浅谈课堂提问能力的培养(姚 玲) 我来编辑
数学课堂因意外而精彩(傅国娣) 我来编辑
巧用比例求面积(陈北祥)
在小学低年级数学教学中如何激发学生学习兴趣(李竞锋)
英语教学要强化训练(孙福荣)
浅谈如何做好一年级拼音教学工作(张 艳) 我来编辑
浅谈小学数学教学中如何让学生动起来(庞 灿) 我来编辑
浅议培养学生的学习兴趣(闫 霞) 我来编辑
表演活动——新《纲要》实施的好助手(李 瑛) 我来编辑
会说话的墙饰(严 萍) 我来编辑
[阅读与写作]
新课程改革下的高中语文个性化阅读教学(徐泓平) 我来编辑
浅议中学作文训练(薛会芹) 我来编辑
激发学生写作热情的妙招(张天发) 我来编辑
读懂 读透 读化(夏泉寿) 我来编辑
初中作文教学之我见(赵秀英) 我来编辑
小学作文教学方法初探(郭志勇) 我来编辑
浅谈朱自清散文中的“女性”色彩(谭宁齐 王 莲) 我来编辑
发挥农村人文地理优势 开掘学生作文活水之源(周 琳) 我来编辑
[教育管理]
浅析教师威信的形成及维护(李国恩) 我来编辑
安全工作大如天(姚品珊 谢良萍) 我来编辑
“工欲善其事 必先利其器”(安晓辉) 我来编辑
做好班主任的几点体会(马秀芳) 我来编辑
充分发挥教师的主体作用是校长的重要职责(夏三祥) 我来编辑
[职教及音体美教育]
论品牌就是竞争力(张 旭) 我来编辑
电工技能训练教学体会一二(蔡德意) 我来编辑
速度滑冰技术的解剖学与生物力学分析(尹振山) 我来编辑
小议新课标中音乐体育的妙用(张文明) 我来编辑
环境教育在幼师美术教学中的探索与实践(梁 奇) 我来编辑
篮球运动力量训练的解剖学研究(王 丽) 我来编辑
少年田径运动三级跳远的训练的研究(韩海波) 我来编辑
浅谈短绳练习法(马春一) 我来编辑
技校数学教学困境及对策(唐翠兰) 我来编辑
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