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《福建基础教育研究》
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《福建基础教育研究》2010年第04期

[档案春秋]
绽放特色 芬芳满园 我来编辑
[本刊关注]
精心组织加强管理不断提升高中教师培训质量 我来编辑
共同办好全省高中教师的网络教研平台 我来编辑
创新培训模式提高培训质量 我来编辑
信息时代新型的师资培训模式和教研方式 我来编辑
研究学校德育问题探索学校德育新路 我来编辑
[名师高校]
会想会说会做会写 我来编辑
钟情教育学富五车 我来编辑
[办学治校]
新起点 新希望 新目标 新发展 我来编辑
致力深层文化建设增强学校办学动力 我来编辑
校本教研有效性的思考 我来编辑
课题研究促进历史教师的专业化成长 我来编辑
新课程背景下中学政治教师角色转变探析 我来编辑
新课改背景下历史教师的专业素养和培养策略 我来编辑
[教育教学]
农村初中学生厌学现象探究 我来编辑
在质疑历史教材中培养学生的创新精神 我来编辑
新课程标准与中学历史学科价值的思考 我来编辑
新课程背景下高中语文个性化阅读教学初探 我来编辑
语文阅读期待的思考 我来编辑
褪却繁杂花滋养真性情 我来编辑
略谈语文阅读“三部曲” 我来编辑
浅淡新课程高中语文教学的德育渗透 我来编辑
撬动情感杠杆启动作文热情 我来编辑
中学生应用文写作现状和对策 我来编辑
有效性——课堂教学的生命线 我来编辑
在课堂教学中转变教师的教学理念 我来编辑
也谈高中历史课堂教学有效模式 我来编辑
巧用音乐突破中职语文教学重难点 我来编辑
高中小说教学对学生三种意识的培养探究 我来编辑
语文教学中情感教育的作用 我来编辑
报刊阅读在高中英语教学中的优势及应用 我来编辑
现代信息技术应用于中职英语的教学创新 我来编辑
思维模式与英语阅读教学 我来编辑
高中英语课堂互动教学与语言输入的可理解性 我来编辑
新课程背景下高中英语跨文化教育 我来编辑
知之莫如好之乐之 我来编辑
构建生成性动态课堂激发学生学习英语兴趣 我来编辑
让学生成为英语课堂教学的主角 我来编辑
初中英语阅读理解的复习策略 我来编辑
在哲学教学中培养求职素养 我来编辑
思想政治课人生化教学探析 我来编辑
从预设到动态生成演绎精彩政治课堂 我来编辑
营造快乐学习的历史课堂 我来编辑
突破传统阅读教学误区培养学生阅读理解能力 我来编辑
浅析新课程背景下高中历史教学的有效性 我来编辑
试论初中历史课堂上学生积极情感的激发 我来编辑
对当前中学美术课堂教学评课实效性的思考 我来编辑
谈学科教学渗透心理健康教育质量评价 我来编辑
中职生的性心理分析与教育对策 我来编辑
考查文学素养重在多元有界 我来编辑
福建省高考自主命题文学名著考查的探索之路 我来编辑
福建省2009年英语高考《考试说明》的特点与启示 我来编辑
浅谈九年级英语复习策略 我来编辑
对高三政治高考教学复习的几点建议 我来编辑
清晰教学:高三政治总复习的有效方法 我来编辑
浅析新课改下的高考历史备考策略 我来编辑
巴班斯基教学过程最优化理论在《生活与哲学》高考复习中的应用 我来编辑
高考政治“开放性试题”的特点及教学策略 我来编辑
初中历史分析材料题解题方法初探 我来编辑
2010年福建省高考理科综合模拟试卷 我来编辑
2010年福建省高考文科综合模拟试卷 我来编辑
[教育广角]
找准支点促培训教育均衡稳发展 我来编辑
[简讯]
高三省质检各学科平均分公布 我来编辑
钱秀榕等被授予全国先进工作者称号 我来编辑
《福建基础教育研究》被确认为《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊 我来编辑
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