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《学园》
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《学园》2010年第17期

[封面文章]
知识经济时代要重视和加强大学生创新能力的培养(柳 卉) 我来编辑
思维导图及其在大学英语精读课词汇教学中的应用研究 我来编辑
民办高校德育模式和德育创新研究(李文红 陈 伟) 我来编辑
高校公共数学教学改革实践初探 我来编辑
西部阳光行动与德育教育的感受和思考 我来编辑
[科研课题]
美国Co-op合作教学与我国应用型本科人才培养的契合(陈 萍) 我来编辑
被字句的新发现 我来编辑
高校科研创新团队绩效评价存在的问题与对策(刘 军 尹世峰 郝荣霞) 我来编辑
高职院校辅导员语用策略探微 我来编辑
社会支持研究简述(张晓霞 崔岐恩 钱海娟) 我来编辑
中国古典文学与高校思想政治教育 我来编辑
对北方高校定向越野课的教学实践研究 我来编辑
大型内齿圈热处理方法的有限元模拟探讨(孙永刚 苏庆勇 封 进) 我来编辑
面向竞赛的数学建模教学改革实践与思考 我来编辑
开展歌舞教学 弘扬民族文化 我来编辑
[高等教育研究]
浅析理工科院校文科实验室的优化 我来编辑
现代越语中英语借词的汉译(张绍菊) 我来编辑
浅议多校区高校校园文化建设 我来编辑
现代职业教育中德育的特殊性(向玲玲) 我来编辑
日本10年经验者教师研修的实施及对我国的启示(高向杰 翟 泽) 我来编辑
建构主义指导下的英语影视在大学英语听说教学中的运用 我来编辑
设计•人文•修养(王子涵) 我来编辑
论通识教育视野下的大学语文教育(黄明亮) 我来编辑
电视消息深度优势的实现途径探析 我来编辑
设计:以文化创意的名义 我来编辑
对普通高校公共体育课教学改革的思考 我来编辑
语块理论与英语词汇教学 我来编辑
浅谈高校大学生就业指导工作体系的构建(叶 清) 我来编辑
大学英语课堂教学方法改革初探 我来编辑
浅谈拓展大学生志愿服务范围的有效途径(范 锋) 我来编辑
基于精细化管理的高校信息化建设浅探(蒋红霞) 我来编辑
体育人文素质的培养在中学体育教学中的应用研究 我来编辑
关于高职院校艺术设计教育教学的思考(李东瑞) 我来编辑
当前体育教学改革存在的误区及对策研究(王丽娜) 我来编辑
刍议课堂教学的“一点明确\两项准备\三个注重”(唐小平) 我来编辑
浅谈记者型主持人的专业素养培养(朱 辉) 我来编辑
目标效应体育教学模式初探(邓 鹏) 我来编辑
浅析高职教育教学质量新途径(魏文刚) 我来编辑
对建筑装饰专业教学实践的探索 我来编辑
论绑架罪的犯罪情节(莽 宇) 我来编辑
浅谈会计教学过程中学生职业道德的培养 我来编辑
基于TD-SCDMA_HSUPA的信道质量估计算法的研究与仿真分析 我来编辑
试论国际托收法律关系性质(王 倩) 我来编辑
浅析英语委婉语的功能及应用(兰 天) 我来编辑
革命与政治的激情舞蹈 我来编辑
我国体育产业的现状及发展对策研究(吴云红 何晓渝) 我来编辑
浅谈短跑运动中的力量训练问题(张 燕) 我来编辑
浅析高校英语教学改革(兰 天) 我来编辑
浅议算法教学的有关问题(谈玉华) 我来编辑
中小学教师心理教育能力及其培养策略探析(李 方 郭 成) 我来编辑
校企合作培养模式对企业积极性调动的探索(邓素恒) 我来编辑
浅论以生活化为起点的中学思想政治教育(徐 峰) 我来编辑
[教学论坛]
语言教育“幼小衔接”现状调查报告(夏 冰 王满珍) 我来编辑
在体验的快乐中感受音乐魅力(黄国阳) 我来编辑
浅谈激发学生学习兴趣的内外因素(范仁富) 我来编辑
农村小学乡土课程资源开发利用的意义(罗 文 杨芳英) 我来编辑
培养听说读写能力 回归语文教学本真 我来编辑
高三英语冲刺阶段的强化复习(李青枝) 我来编辑
阅读教学让情智在对话中闪耀(严福兴) 我来编辑
利用对话式教学 引导学生发散思维(刘士跃) 我来编辑
浅析农村中学提高语文写作能力的有效途径 我来编辑
如何优化中学语文课堂教学 我来编辑
语文课堂高效的核心在于教师的“放下” 我来编辑
浅谈历史教学中创新能力的培养(唐三林) 我来编辑
如何激发\培养学生的读书兴趣 我来编辑
新课标与培养学生的语感能力(范焕晓) 我来编辑
点水蜻蜓款款飞 我来编辑
浅谈初中历史课改实践中教师的教学方式(刘怡红) 我来编辑
初中政治教学中应加强学生自主学习能力的培养(薛 芳) 我来编辑
浅谈语文教学中激发学生学习兴趣的方法 我来编辑
“网络+创新”是提高青少年科学素养的金钥匙 我来编辑
新课改下如何抓好小学英语教学(刘 平) 我来编辑
在历史课堂教学中把三维目标落到实处 我来编辑
浅谈幼儿成长三要素(崔 洁) 我来编辑
让作文评价本质回归(楼卓君) 我来编辑
浅谈如何提高学生语文阅读能力(张永春 王玉翠) 我来编辑
积极发挥科技辅导员的作用 促进学生科学素质培养(王晓英) 我来编辑
小学英语语法教学的原则(赵 程) 我来编辑
浅谈初中英语学科的素质教育(王晨霞) 我来编辑
谈谈双语教育中的“语言” 我来编辑
浅谈提高英语书面表达能力的途径(李双双) 我来编辑
用科学评价引导学生(沈 秋) 我来编辑
用灵活多样的教学方法和手段激活学生学习思想品德课的热情(徐红娟) 我来编辑
新课改下高中历史教学探究 我来编辑
让学生在课堂教学中茁壮成长(刘秀华) 我来编辑
中学生的语文能力结构及其培养(袁彦伟) 我来编辑
抓准文眼,谱就课堂高效曲 我来编辑
体验式学习在语文课堂教学中的实施(郑玲珠) 我来编辑
语文课堂教学应扬起民主的风帆 我来编辑
浅谈如何上好高三英语试卷讲评课(王素君) 我来编辑
小学综合实践活动课实施中的“探索” 我来编辑
走近学生丰富生活 构建思品多彩课堂(彭太华) 我来编辑
警惕课改认识上的四个误区 我来编辑
例谈识字策略的优化(谢 纪) 我来编辑
语文教学中的激疑和设疑 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学的适度评价(戴海东) 我来编辑
感悟是阅读教学的重要途径 我来编辑
浅谈《品德与社会》课堂教学的预设与动态生成的整合 我来编辑
[教学研究]
无正项刨法 我来编辑
浅议初中《Flash动画制作》的教学模式 我来编辑
浅议多媒体在化学教学中的应用(伏俊喜) 我来编辑
有效化学课堂教学中优质提问的策略(孙凤祥) 我来编辑
充分发挥物理实验在物理教学中的作用(丁贵荣) 我来编辑
图像具有双重对称性的函数的周期性(缪培红) 我来编辑
简论化学课堂教学中的有效提问 我来编辑
多媒体技术在音乐教学中的应用(田利军) 我来编辑
在化学教学中渗透环保教育的探究 我来编辑
物理实验的高效教学初探 我来编辑
提高高中物理教学效率的探讨 我来编辑
小学数学教学中的合作学习(高素霞) 我来编辑
亲近自然 体验科学 我来编辑
新课标下优化高中物理课堂教学的思考 我来编辑
运用函数概念解题策略(许祥东) 我来编辑
如何让我们的数学课堂真正活起来 我来编辑
小学数学“作业”环节浅探(郭 婧) 我来编辑
盘活资源 爱学乐学 我来编辑
浅议新课程下体育教学中实施有效教学方法(赵新福) 我来编辑
小学科学课中研究记录的策略 我来编辑
游戏,小学体育教学的催化剂(郭 吼) 我来编辑
初中化学概念教学的几点做法(黄 燕) 我来编辑
[学校管理]
班级图书柜管理方法之窥探(赵 燕) 我来编辑
以两纲教育为契机 提升主题班会质量 我来编辑
试论旗(县)党校图书管理工作人员应具备的素质(包金花) 我来编辑
达州市中小学图书室(馆)建设现状与思考(赵 燕) 我来编辑
[教学感悟]
真爱——通往心灵的小径(巴音查汗) 我来编辑
让孩子们喜欢作业(常素梅) 我来编辑
女性班主任的“化骨绵掌”(吴玉花) 我来编辑
[职业教育]
开放式教学在中职数学的实践与思考(徐开志) 我来编辑
职业学校英语兴趣教学的探究(万 萍) 我来编辑
中等职业学校学生生存能力培养的研究(王莹莹 刘 安) 我来编辑
中等职业学校学生学习动力下降的讨论 我来编辑
[教育•社会]
浅谈图书馆建设在云南民族地区文化发展中的作用(张昆和) 我来编辑
关于旅游市场营销理论的思考(刘 荣) 我来编辑
对我国体育产业发展的思考 我来编辑
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