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《学园》
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《学园》2010年第16期

[封面文章]
生命科学专业英语教学现状与思考(宋新强) 我来编辑
初探我国高校第二专业教育现状 我来编辑
高师教育技术专业《教学系统设计》教学初探(周庆芳 陶燕玲) 我来编辑
从师资的角度试论教育公平 我来编辑
大学生闲暇生活状况差异性探究(卢莉丽) 我来编辑
[科研课题]
推进高校安全文化建设 确保节约型校园长效性 我来编辑
浅析将弹唱相结合的训练引入音乐剧专业教学的趋向性 我来编辑
浅谈ADAMS软件在汽车理论教改中的应用 我来编辑
独立学院大学物理激励式课堂教学初探(龙卧云) 我来编辑
[高等教育研究]
默会知识:教育改革的新起点 我来编辑
基于汇文系统的图书清点方案(方兵旺) 我来编辑
高校外国语学院办公室信息管理工作初探 我来编辑
浅析地方院校法学教育改革(肖 璐) 我来编辑
一种高校国家助学金的综合评定模型 我来编辑
羽毛球比赛法在教学中的应用研究 我来编辑
探析中国女性的传统美在电视广告中的运用 我来编辑
对高校小语种专业入学学生语言学能测量体系建立的思考(郭 创 翟 鹤) 我来编辑
多球训练法在高校乒乓球课中的运用(金慧侠 任洪飞) 我来编辑
成人教育教师素质提高的对策思考 我来编辑
学生记者在采访时交往与沟通中出现的问题及对策 我来编辑
谈谈文化营销视角下的教育“减负”问题 我来编辑
高校无机化学教学改革之我见 我来编辑
英汉姓名来源及命名习俗之比较(郭文琦)
大学生思想政治教育实效性浅探 我来编辑
浅议岗位需求牵引的重实践机械类课程教学改革 我来编辑
单片机原理教学方法探索(王宽仁 孟 涛) 我来编辑
比较理论研究历史(王安平) 我来编辑
浅谈钢琴演奏中指法的正确运用 我来编辑
抓好本科毕业设计的教学环节(钟 平 王润生 陈扬钛) 我来编辑
A Quest for Foreign Language Teaching(李绍青) 我来编辑
现代文的定篇功能及教学价值 我来编辑
浅议示范教学在舞蹈课中的作用(孙 进) 我来编辑
对如何有效进行高校大学生心理健康教育的思考 我来编辑
浅议非机械专业CAD综合课程的开设及其教学大纲设计 我来编辑
[教学论坛]
作业批语(刘凤祥) 我来编辑
幼小语言环境衔接的对策研究 我来编辑
中学语文教学如何培养学生的创新性思维(滕昭丽) 我来编辑
浅谈阅读课文的教法 我来编辑
“学校资源利用效率问题研究”的探索与实践(周济龙 阳平林 贺新钢) 我来编辑
明确课题研究路径 提高课题研究质量(刘喜如) 我来编辑
怎样有效提高学生的自主学习能力 我来编辑
体验学习——素质教育的基石(季晓丽) 我来编辑
初中英语入门教学初探 我来编辑
如何在英语教学中渗透素质教育(桑艳华) 我来编辑
农村初中作文教学初探 我来编辑
浅谈中学生良好心理品质的培养 我来编辑
谈如何强化教学管理(李向阳) 我来编辑
构建高效合作学习小组 打造高效地理课堂 我来编辑
农村中学古文诵读指导之管见(覃常革) 我来编辑
正确引导学生批判唯心主义(陈建中) 我来编辑
体验式细读法在阅读教学中的妙用(杨小琴) 我来编辑
对思品课教学的思考 我来编辑
浅谈如何引导中小学生正确上网 我来编辑
怎样布置语文作业(周心丽) 我来编辑
让语文学习快乐一点(杨小琴) 我来编辑
历史课中的活动互动 我来编辑
对新形式英语教学的思考(余文锋) 我来编辑
浅谈如何提高小学作文水平 我来编辑
浅谈低年级识字教学法(梅 芳 余朝阳) 我来编辑
在教学过程中,教师要用人格魅力感染教育学生 我来编辑
浅谈语文教学语言的艺术 我来编辑
浅谈高效课堂的实现策略(张满仓) 我来编辑
学生自信是学好历史的基础 我来编辑
如何提高数学课堂效率(王 建) 我来编辑
如何开展作文教学(冒海燕) 我来编辑
课改下的作业变奏曲(唐红琼) 我来编辑
刍议如何引导学生思维从形象到抽象的转化(郭素玉) 我来编辑
行知思想与作文教学 我来编辑
语文教学中应培养学生的创造性(王军邦) 我来编辑
浅谈小学生责任感的培养(杨文芬) 我来编辑
阅读教学方法探究(尹耀辉) 我来编辑
在玩中学,在乐中学(陈 珊) 我来编辑
略谈对“慢智思维”型学生的引导 我来编辑
关于学生写字的一点看法 我来编辑
浅谈小学班主任的职业道德素质(柘祚琴) 我来编辑
小学语文情境生字作业设计有感 我来编辑
“蹲下来”与学生平等交流 我来编辑
让德育无处不在(唐红琼) 我来编辑
叩响“识字”之门(何 盟) 我来编辑
幼儿英语教学活动中的亲身体会(孙玉敏) 我来编辑
浅谈小学作文教学(许胜华) 我来编辑
创设情境,上“活”口语交际课 我来编辑
反思——提升教师素质 我来编辑
如何在小学语文阅读教学中培养学生的探究能力(王志龙) 我来编辑
充分挖掘环境资源 开展幼儿科学教育(黄晓梅) 我来编辑
浅谈课堂提问的方法(尹耀辉) 我来编辑
如何培养学生良好的语文学习习惯 我来编辑
如何培养低年级学生的合作学习能力 我来编辑
导读——历史学科阅读能力培养的好方法 我来编辑
[教学研究]
物理结课艺术初探(华锦霞) 我来编辑
新课程下创设初中化学教育的自由环境 我来编辑
浅谈小学数学课程资源开发的实践与探究 我来编辑
初中数学教学中的创新(王玉翠 张永春) 我来编辑
浅谈数形结合在解题中的应用 我来编辑
电容器对交变流的阻碍作用(蔡富强 曾小三) 我来编辑
浅谈数学教学中的思维培养(陆丽珍) 我来编辑
直线与平面所成的角(曾庆慧) 我来编辑
数学解题中的思想转化初探 我来编辑
浅谈高中化学教学对中学生批判思维能力的培养(金玉琴) 我来编辑
浅析学生解题差错的心理因素 我来编辑
实验中提升学生思维能力(黎文艳) 我来编辑
让数学课堂充满创新活力 我来编辑
浅谈初中学生体育意识的培养(王清学) 我来编辑
一元一次方程解题技巧拾趣 我来编辑
等差数列中一个有用的结论(张昌盛) 我来编辑
浅谈物理课堂设疑法 我来编辑
小学数学教学如何构建高效课堂(赵雄伟) 我来编辑
初中数学教学新设想(许松高) 我来编辑
优化作业设计,促进学生发展(陈 琴) 我来编辑
浅析如何学好中学物理(马庆菊 高庆文 陆族友) 我来编辑
现代信息技术让枯燥的数学课堂多姿多彩(杨文芬) 我来编辑
浅议在美术课中“互助互动”教学的运用(宋建芬) 我来编辑
如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维(赵正富) 我来编辑
《本领强大的功能键》教学设计(蔡罗兰) 我来编辑
高年级数学教学与学科特点的结合(赵正富) 我来编辑
中学计算机教学之我见 我来编辑
探究能力的培养在科学教学中的作用(何 丽 罗世海) 我来编辑
[学校管理]
班主任工作应重视心理健康教育 我来编辑
班级管理中的“三心一励”(李 勇) 我来编辑
在聆听中走进学生的心灵(吴 芳) 我来编辑
让“犯错”也成为最美的回忆(任丽君) 我来编辑
更新观念,带好班集体 我来编辑
浅谈中等生的教育(麦天彩) 我来编辑
学校管理之我见(郭天龙) 我来编辑
学困生转化之浅谈(吕学忠) 我来编辑
思想教育应多给学生一些时间(刘大发) 我来编辑
寝室规范管理尝试(何俊廷) 我来编辑
班级管理的探索与思考(李富文) 我来编辑
如何创建一个优秀的班集体(蒋丁生) 我来编辑
[教学感悟]
走进学生心灵,做学生的朋友(乔 婕) 我来编辑
表扬的力量(段立琴) 我来编辑
教师宽容教育的实践与思考(丘广辉) 我来编辑
[职业教育]
如何提高卫生学校学生学习化学的兴趣(刘晓瀛) 我来编辑
中职会计专业实践课教学探析(纪孝龙) 我来编辑
任务驱动教学法在中职《普通话与口语交际》课程教学中的运用 我来编辑
关于职业学校的计算机教学的几点建议(朱 桐) 我来编辑
[教育·社会]
高校图书馆馆舍的“建筑意”(赵 喆) 我来编辑
吉林省退役运动员就业安置现状(赵海燕 张利君) 我来编辑
现代移动通信技术(李远香 任 红) 我来编辑
儿童自闭症的防治(王清宣) 我来编辑
现代城市发展与公共图书馆建设 我来编辑
冰雪旅游对区域经济发展影响的分析 我来编辑
长春市滑雪旅游现状及开发对策研究 我来编辑
本刊启事 我来编辑
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