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《学园》
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《学园》2010年第04期

[科研课题]
大学审美文化研究的主题与问题(叶 碧) 我来编辑
农村思想政治教育新探(黄献清 吕道云) 我来编辑
城乡幼儿家长教育观念差异探讨(李 剑) 我来编辑
高校学生工作的同化与顺应作用管理模式探讨张 扬 陈 瑶 张宗舟 我来编辑
影响高校学生评教效度的因素考察 我来编辑
传统文化在中职学生管理中的实践应用(杨春潮 黎玉明) 我来编辑
计算机取证中相关概念的分析与比较 我来编辑
[高等教育研究]
从《左传》看韬晦性格的养成 我来编辑
新时期学员队干部应具有的几个管理素质(刘东辉) 我来编辑
促进大学英语教与学的理论研究 我来编辑
新课程下的数学课堂教学问题探析(冯国平) 我来编辑
关于培养学员科技创新素质的几点思考 我来编辑
关注大学生心理健康(魏 华) 我来编辑
职业院校教学实训必须科学规范(朱其训) 我来编辑
浅谈解决高校离退休人员上访问题的思路(韩 炜) 我来编辑
提高高职生英语课堂学习效果的思考 我来编辑
Are they an affectionate couple?王红霞 侯 静(王红霞 侯 静) 我来编辑
应用型高职高专英语教学探析(王 曦) 我来编辑
台州科技职业学院理科各专业开设“大学语文”的调查与思考詹明欧 我来编辑
整体语言教学法在《新编实用英语》教学中的运用(赵雪莲) 我来编辑
浅析我国大学的教师聘任制度(李阳阳 王中奎) 我来编辑
传统道德故事如何在夹缝中演绎(韩荭芳) 我来编辑
对网络教学条件下师生情感交流问题的思考 我来编辑
浅析新型工业化对我国高等职业教育的影响(杨秀杰 陈 平) 我来编辑
推进军队院校政治理论课教学改革的思考 我来编辑
没有春天的生命——《沉沦》与《局外人》之比较(徐书林) 我来编辑
思想政治理论课对创新型人才培养功能的研究 我来编辑
独立学院学生公寓学风建设探究 我来编辑
民国时期湛江地区师范教育的发展概况(谢德新) 我来编辑
社会实践教育:提升大学生综合素质的重要途径(刘景伟 丁 颢) 我来编辑
美国鲍登学院内部教学质量保障体系 我来编辑
政治辅导员兼任“两课”教师施行“双肩挑”模式初探 我来编辑
[教学论坛]
龙南中学青年教师成长的调查与分析(魏明芳) 我来编辑
案例教学法在高中地理教学中的运用与探索 我来编辑
谈高中英语口语教学 我来编辑
浅谈地理教学中创新思维能力的培养 我来编辑
“同理心”在师生沟通中有效运用的案例研究(周 城) 我来编辑
初中学生作文教学的新尝试(李文峰 王丽霞) 我来编辑
让作文课快乐起来(郑彩凤) 我来编辑
寓德育于体育教学之中 我来编辑
学生个性化阅读的培养与指导(郭晓燕) 我来编辑
如何在思想品德课中培养学生的创新能力(欧阳幼萍) 我来编辑
论高中英语文化背景知识的教学(何 爽) 我来编辑
从文史角度分析曹操形象(韩德祥) 我来编辑
新课程改革下小学德育工作浅谈(邓 彪 侯 磊) 我来编辑
浅谈古代诗歌的鉴赏(刘 聪) 我来编辑
浅谈低年级学生口语交际能力的培养(彭 丽) 我来编辑
新课程背景下语文有效性教学的思考(刘建平) 我来编辑
浅谈中学思想政治课堂中先进教学理念的体现(沈姚林) 我来编辑
新课标下初中思想品德课堂有效性探讨(杨 捷) 我来编辑
探究性学习在《历史与社会》教学中的审视与探究(寿小华) 我来编辑
浅谈小学语文教学中电教媒体的正确使用(邓启荣) 我来编辑
论历史课堂中学生主体性的培养 我来编辑
刍议新课改中的历史教学(陈功明) 我来编辑
语文阅读教学的问题设计(江志芳) 我来编辑
如何上好高中英语试卷讲评课 我来编辑
地理复习课的艺术(何水机) 我来编辑
浅谈阅读教学中的学生阅读心理问题(陈桂元) 我来编辑
中学作文异步推进教学法初探(黄婷婷) 我来编辑
把握好英语课堂时间 我来编辑
浅谈朗读教学的“三要”(李改顺) 我来编辑
开掘“活动”价值 焕发教材“活力” 我来编辑
如何跨越初升高的障碍(刘 健) 我来编辑
开掘红色文化资源,有效开展思品教育 我来编辑
如何在语文复习课中激发学生的学习兴趣(刘金荣) 我来编辑
历史课堂教学提问的优化设计实践(毛振华) 我来编辑
爱的缺失(王 磊 孙甲春) 我来编辑
在地理教学中渗透环保意识(蒋翠春) 我来编辑
素质教育在英语教学中的渗透 我来编辑
怎样说课 我来编辑
历史课导入语设计 我来编辑
浅谈英语课堂的创新教学 我来编辑
兴趣为先 阅读为本 生活为源 我来编辑
小学生合作学习对策研究(杜凤霞) 我来编辑
让英语学习充满快乐的源泉——兴趣 我来编辑
古诗教学中学生审美能力培养摭谈 我来编辑
浅谈思想品德课教学的方法 我来编辑
分层教学的有效性探索与实践 我来编辑
提高语文课堂效率的有效途径(李立群) 我来编辑
《品德与生活》课堂教学实践操作模式研究(苑彩英) 我来编辑
浅谈师生之间的情感交流(王 荣) 我来编辑
浅谈语文课堂教学的艺术(周淑菊) 我来编辑
语文中的诗词教学 我来编辑
诗海遐思——漫谈“新课标”下的诗歌教学 我来编辑
如何在语文教学中培养学生的发散性思维 我来编辑
如何让作文中的语言真实 我来编辑
如何培养和提高学生的写作水平(刑桂华) 我来编辑
探究•教学•实践(王 池) 我来编辑
[教学研究]
构建数学建模意识 培养学生的创新思维(陈润生) 我来编辑
物理教师如何培养和激发学生的问题意识(邹国雄) 我来编辑
析谈信息技术在新课程整合中的“角色”(张海波) 我来编辑
新课标下学生化学成绩的转化(赵绪阳) 我来编辑
新课程标准下对高中物理实验教学有效性的实践初探 我来编辑
小议解除做化学计算题心理障碍的指导方法(吴德新) 我来编辑
探究物理教学中的创新思维(曹瑞龙) 我来编辑
“自主互助”型学习模式在化学教学中的应用(肖素芬 李文峰) 我来编辑
如何辅导物理学习心理 我来编辑
新课程化学教学设想(张 友) 我来编辑
浅析新课改理念下信息技术与课程整合 我来编辑
浅谈初中化学教学情景创设(周文婷) 我来编辑
数学概念浅谈(余 平) 我来编辑
怎样上好规律课(申育和) 我来编辑
让生本教育走入生物课堂(徐优文) 我来编辑
谈物理学习方法(何伟志) 我来编辑
让学生进入角色 我来编辑
化学实验是实现创新能力的必要途径(李瑞萍) 我来编辑
如何提高学生数学能力(乔新艳) 我来编辑
强化实验教学,培养概念形成能力(李 军) 我来编辑
培养高中数学自主学习能力初探(祖余江) 我来编辑
初中物理探究式教学的几点反思 我来编辑
浅谈导出新课的方法 我来编辑
浅谈探究性试题的解法(石晨阳) 我来编辑
浅谈化学教学中的素质教育(张仲辉) 我来编辑
激发学生的“内需”促进自主探究学习 我来编辑
浅谈高中数学复习课教学(苏建友) 我来编辑
创新思维在物理实验中的应用 我来编辑
数学学习思维障碍的分析 我来编辑
材料——小学科学课堂的支架(徐红波) 我来编辑
浅谈数学课堂学生积极性的调动 我来编辑
如何使物理课堂充满生机与活力 我来编辑
二元均值不等式应用例谈 我来编辑
在数学教学中如何感染学生的“情” 我来编辑
回归价值观,落实化学教学中的三维目标 我来编辑
大班幼儿数学教育策略(屈雅琴) 我来编辑
利用类比思想求函数值域(刘清国) 我来编辑
[学校管理]
转变管理理念 实施教育创新(高仰贵) 我来编辑
新课程改革中的班级创新管理 我来编辑
课堂上几种“另类”学生的管理技巧(付小彪) 我来编辑
也谈“如何有效转化学困生” 我来编辑
和谐的班级管理需要默契(李文峰 肖素芬 王丽霞) 我来编辑
班主任怎样做好非正式群体工作(毛恩泰) 我来编辑
浅析班主任不用“有色眼光”伤害后进生(刘华兰) 我来编辑
“生本”理念与班主任教育工作实践的有机结合 我来编辑
班级管理之初探 我来编辑
[音体美教学]
体育教学中学生参与意识的培养 我来编辑
浅谈体校篮球技术教学方法与技巧 我来编辑
点击速效良策 提高备考实效 我来编辑
课外运动损伤的调查与预防 我来编辑
CAI课件在体育教学中的运用 我来编辑
浅谈农村美术与素质教育(刘静波 王丽霞) 我来编辑
小学音乐教学的第一要素——感悟音乐(包亚琴) 我来编辑
[教学感悟]
韧性扭挤出的苦涩(邹平力 袁世明) 我来编辑
找个优点给学生 我来编辑
[职业教育]
由“门外汉”向“门内汉”的自然过渡(刘 荣) 我来编辑
[教育·社会]
新形势下加强农村基层党组织建设的思考(时红燕) 我来编辑
加强数控设备管理的重要性及对策(李 忠) 我来编辑
就如何建立陆航地勤人员激励机制的思考(赵 霏 李彦文) 我来编辑
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