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《学园》
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《学园》2010年第01期

[科研课题]
谈谈高等数学证明的教学创新 我来编辑
甘南州民俗非物质文化遗产保护研究 我来编辑
语文教学中的人文教育探微(何惠珍) 我来编辑
高校复合型英语专业实践教学指导教师队伍建设存在的问题与对策思考安 然 我来编辑
实践教学管理的信息化建设研究与探讨(徐 倩 彭金璋 杨 晗) 我来编辑
[高等教育研究]
浅谈工科专业课教学中的人文素质教育(王更芳 刘科元) 我来编辑
人类发展生态学视野下的幼儿发展性评价 我来编辑
高等数学教学中学生数学能力的培养研究 我来编辑
新形势下高校学生党建工作的问题与对策研究 我来编辑
日本語における外来語についての研究(董建荣 董素娥) 我来编辑
教师的评语类型对学生修改作文的影响 我来编辑
要重视军校学员的情绪管理 我来编辑
中美学生英语作文主述位衔接比较及教学启示 我来编辑
教师的个人教育哲学(阮丽娜) 我来编辑
中美创新型人才培养机制比较及启示 我来编辑
任务型英语教学的实施(杨玉明 卜小伟)
Culture And Language And Language Teaching李 芸 我来编辑
日语文体的历史变迁及应用(陈 蓓) 我来编辑
将高校专职教师以外的工作人员纳入范式教育队伍中的必要性研究邓 岩 我来编辑
测试员心理倦怠对普通话水平测试效果的影响(王 红) 我来编辑
在即兴伴奏教学中培养学生的自我效能感 我来编辑
On Relationship Between Theory And Practice From A Perspective Of A Chinese Overseas Teacher李 芸 我来编辑
音乐教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
Why Should A Language Teacher Need To Know Anything About Linguistics?李 芸(李 芸) 我来编辑
鱼水两情梦难圆(彭雨生) 我来编辑
「ようだ」和「らしい」用法区别分析 我来编辑
科技英语长句的翻译技巧(吴 恒) 我来编辑
中国哲学史上的基本范畴之“阴阳”(郝东升 王晓漫) 我来编辑
消防院校办学特色研究(袁 媛) 我来编辑
谈体育锻炼对大学生心理健康的作用(周际明) 我来编辑
高等职业院校需要怎样的人才素质教育(王鸣柳) 我来编辑
[教学论坛]
积极开展活动课程,培养学生的创新力(吴寿生) 我来编辑
公益性社会实践活动之我见 我来编辑
叙事教学——让学生enjoy oneself 我来编辑
浅议如何提高阅读教学中课堂讨论的实效性 我来编辑
弹奏作文教学的三步曲 我来编辑
英语听力中面临的困难及对策(张国云) 我来编辑
浅谈新课标下初一语文阅读教学的过渡与衔接(李苗钧) 我来编辑
狠抓思想道德建设工作 保证未成年人茁壮成长 我来编辑
寻找“记忆面包”(唐方军) 我来编辑
优化教学活动设计 构建高效英语课堂(秋志娟) 我来编辑
词汇教学中的“兴”趣艺术点滴 我来编辑
作文教学生活化的初探 我来编辑
浅谈小学语文复习课教学有效性策略(周丽敏) 我来编辑
规范办学行为中的英语教学效率初探(周 萍 何艳燕) 我来编辑
语文教学中有效运用多媒体(王 香) 我来编辑
作文教学中如何培养学生的想象力 我来编辑
新课程理念下构建地理网络课堂(黄冬初) 我来编辑
浅谈新课标下的初中文言文教学 我来编辑
让读书成为孩子的最爱(李凤琴) 我来编辑
浅谈中学生健康个性的重要性(刘 晶) 我来编辑
探究历史材料解析题的有效性教学(陈纯平) 我来编辑
新课程下多媒体与语文教学(王玉嫦) 我来编辑
英语课堂中应创设真实有效的课堂情境 我来编辑
如何让学生喜欢上地理课(邰昌德) 我来编辑
语文教学培养学生的创新精神和创新能力(司东丽) 我来编辑
浅谈教师教学活动中的情绪状态(赵五洲) 我来编辑
谈学生外语作文的评阅 我来编辑
从多角度培养学生的口语交际能力 我来编辑
怎样提高中学生写作水平 我来编辑
教育与语言艺术 我来编辑
论英语词汇与词之间的关系 我来编辑
对加强少数民族中学生思想道德教育的探讨余洪奎 余 华 余冠中 我来编辑
春风化雨 点滴入土 我来编辑
如何对学生进行心理健康教育(刘传远) 我来编辑
如何指导阅读教学实现“质”的转变 我来编辑
小学作文教学感悟(李跃英) 我来编辑
乡土地理在中学地理学习中的特殊作用 我来编辑
积极优化初中语文课堂教学努力提高学生语文素养(莫中方) 我来编辑
利用信息技术培养学生在语文中自主学习(于洪哲) 我来编辑
浅谈如何提高学生的语文素养(赵茹娟) 我来编辑
怎样上好小学作文课(曹运红) 我来编辑
议如何上好语文复习课 我来编辑
张扬个性阅读 放飞学生思想 我来编辑
如何正确地评价课堂教学 我来编辑
浅谈英语教学中的情感教育 我来编辑
如何运用案例教学提高政治课效果(陈永胜) 我来编辑
如何激发学生的阅读兴趣(陈大伟) 我来编辑
综合实践活动教学初探(许艳华) 我来编辑
新时期如何对青少年进行爱国主义教育 我来编辑
素质教育与应试教育的关系 我来编辑
谈小学语文教学作业设计 我来编辑
阅读教学中的新境界(闫文雅) 我来编辑
[教学研究]
在元素及其化合物教学中落实“三维目标”,培养学生能力 我来编辑
浅谈生物教学中的导入 我来编辑
让学生喜欢学数学(黄奕萍) 我来编辑
学习信息技术 培养信息素养(钱 坚) 我来编辑
改革课堂教学模式,促进学生思维发展(杨秋旸) 我来编辑
浅谈初中化学教学的导入方法(李建生) 我来编辑
高中物理实验主要思想方法“集结号”(鲁晓峰) 我来编辑
化学教学中优化教法与学法的实践与探究(钱志平) 我来编辑
浅谈多媒体课件素材的获取与处理方法(马俞平) 我来编辑
夯实“双基”强化训练 我来编辑
从2009年福建高考文综卷谈地理探究性学习实施策略(王永蒙) 我来编辑
创设情境 让物理教学生动活泼(王静丽) 我来编辑
在新课改理念下培养学生学习数学的兴趣 我来编辑
论多媒体课件的色彩应用 我来编辑
谈对初中信息技术教学的分析与思考 我来编辑
数学教学应注重培养学生的创新意识 我来编辑
新课程物理课堂结尾艺术探微(聂俊俊) 我来编辑
提高学生学习物理积极性的方法 我来编辑
浅析解决学生学习化学障碍的策略 我来编辑
如何在小学数学中实施“体味”教学(梁洪华) 我来编辑
创造性地使用教材的实践与思考 我来编辑
浅析对“学法”研究的几点思考(聂宗毅) 我来编辑
初中数学课堂教学问题情景的创设 我来编辑
培养学生自主学习能力的尝试(何 涛) 我来编辑
[学校管理]
如何在班级中实行学生自主管理 我来编辑
如何管理好班上的“学困生”(刘 伏) 我来编辑
班级管理点滴感悟(张昌彦) 我来编辑
注重学生主体 优化班级管理(周在林) 我来编辑
班主任如何科学管理班集体(王国田) 我来编辑
如何做好班主任工作 我来编辑
如何引导学生正确表现自我 我来编辑
困难生的教学技巧 我来编辑
浅析课堂教学时间的优化管理(赵凌媛) 我来编辑
[音体美教学]
浅谈体育课的创新教学(冯继轩) 我来编辑
激发高中女生体育学习兴趣的策略研究(高小军) 我来编辑
体育课上做好安全防范建议 我来编辑
浅谈美术教育中注重人文性的渗透(林张瑜) 我来编辑
如何在寓教于乐中上好体育课(李 莉) 我来编辑
音乐欣赏课导入和情境教学的初探(裘丽君) 我来编辑
[教学感悟]
构筑我们灵魂的乐园(潘胜垓) 我来编辑
语文课要注意培养学生的健康心理(谭成秀) 我来编辑
教案无需年年来新本 我来编辑
谈学生心理需要与课堂教学的有效性(张苗英) 我来编辑
如何培养学生的自信心(侯凤祥) 我来编辑
[职业教育]
“高频电子线路”教学研究与改革(张玉超) 我来编辑
模具拆装实训台的开发与应用 我来编辑
《机械基础》采用多媒体教学之我见 我来编辑
分层教学在计算机基础教学中的运用(赵子良) 我来编辑
切实做好中职学校班主任工作 我来编辑
浅谈计算机教学(白 超) 我来编辑
RFID技术在物联网中的应用(蒋洪斌) 我来编辑
[教育·社会]
上市公司财务危机预警系统研究(千 彦) 我来编辑
国外农村医疗保险制度及其对我国新型农村合作医疗制度的启示李 萍 我来编辑
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