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《外语学法教法研究》
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《外语学法教法研究》2009年第04期

[教学实践]
探索网络环境下英语教学中的师生角色(亓玉翠) 我来编辑
如何上活农村高中英语第一堂印象课 我来编辑
浅谈英语课堂教学的具体操作技巧 我来编辑
藏族地区中学生英语课外阅读的现状调查与实验研究(许光明) 我来编辑
培养学生积极探究英语学习,充分调动学生学习兴趣 我来编辑
利用网络视听资源辅助高中英语听力教学的实践与思考 我来编辑
从兴趣入手,培养学生自主学习的能力 我来编辑
多媒体与情景教学在低年级小学英语教学中的应用(林国民) 我来编辑
英语课堂教学中的兴趣初探 我来编辑
[大学英语]
试论翻译标准(梁明辉) 我来编辑
社会文化因素与大学英语教学 我来编辑
期望效应与后进生转变(凌和军) 我来编辑
习语文化在英语词汇教学中的渗透(王美莲) 我来编辑
自由直接引语及其英译试析一以《红楼梦》及其英译本为例刘超朋 谷香娜 我来编辑
The Evaluation Method in English Modularization Teaching李 睿 我来编辑
谈外语学习中文化背景知识的重要性(庄美兰) 我来编辑
浅析语言测试与语言教学的关系(曾晓丹) 我来编辑
高校英语教学方法探索(胡 南) 我来编辑
Film:Magic in English Classrooms电影在英语课堂中的魅力朱新华(朱新华) 我来编辑
利用同伴互评修改英文作文Peer Revies in Proofreading English Compositions吴 梅 我来编辑
金融危机之下如何引导大学生做好就业准备 我来编辑
[高考英语]
Listening Comprehension in High School Entrance Examination and Its Training孙永平 王乖翠(孙永平 王乖翠) 我来编辑
[中职英语]
浅谈当前职业中学英语教学(何立华) 我来编辑
[教法研讨]
培养阅读习惯 提高质疑能力 我来编辑
英语教学中学生思维能力的培养(徐海凤) 我来编辑
高中英语分层次教学课堂模式探讨(潘 燕) 我来编辑
英语趣学漫谈 我来编辑
学科的课堂(刘威伟) 我来编辑
浅谈英语谚语在中学英语教学中的运用 我来编辑
也谈初中英语教学中的共鸣 我来编辑
浅谈新课程背景下如何创设英语活跃课堂气氛(施 斌) 我来编辑
浅谈新课改下的高中英语教学(龚 芳) 我来编辑
浅谈如何培养学生的英语口语表达能力 我来编辑
如何培养农村学生学习英语的兴趣 我来编辑
丰富听力环境,激发听力欲望,增强听力效果 我来编辑
新课程标准下高中英语课堂教学资源的整合和优化(戴凌云) 我来编辑
浅谈农村中学激活学生素质英语“细胞”的几点策略 我来编辑
[高职英语]
高职英语语法教学中交际教学法之运用 我来编辑
[学法研讨]
中学英语语法学习方法举隅(徐宏斌) 我来编辑
重视阅读,提升能力 我来编辑
如何提高英语听力水平 我来编辑
指导高中英语学法 培养自主学习能力(刘新成) 我来编辑
[教师论坛]
初中英语阅读课教学艺术漫谈(周燕平) 我来编辑
创设文化的英语课堂(汪亚乐) 我来编辑
外语教师专业发展策略研究 我来编辑
关于初中英语课堂教学有效性的思考 我来编辑
谈谈中学生英语学习自信心的培养 我来编辑
浅谈英语课堂教学例句设计的艺术性 我来编辑
花开有形 师爱无声(沈 玮) 我来编辑
初中英语课堂教学呈现行为的有效性 我来编辑
谈谈高中英语教学中的兴趣与方法(邓小强) 我来编辑
浅谈初中阶段真实英语语言环境的构建 我来编辑
关注情感教育,提高课堂实效性(葛飞琴) 我来编辑
背诵在英语学习中的作用(袁金波) 我来编辑
小学英语教师素质面面观 我来编辑
高中英语书面表达探讨(唐 红) 我来编辑
英语课堂教学中的创新教育 我来编辑
[英语知识]
初中英语教材中的构词法(柳 翔) 我来编辑
[语言知识]
浅谈英语定语从句的汉译(韩超峰) 我来编辑
浅议英汉否定的转换与翻译方法 我来编辑
浅议would like与want的异同(毛 勇) 我来编辑
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