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《外语学法教法研究》
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《外语学法教法研究》2009年第03期

[教学实践]
初中英语教学中学法指导的途径探索(王永梅) 我来编辑
分层教学——我们永远的追求 我来编辑
优化课前3分钟 辅助英语课堂教学 我来编辑
谈谈新理念下的英语教学板书设计 我来编辑
学习新课标 实践新课标(杜群武) 我来编辑
新课程下的学生评价初探 我来编辑
结合教材新特点 走出教学新路子 我来编辑
自主学习在英语教学实践中的应用 我来编辑
[大学英语]
Study on Turn-taking Strategies in English TV News贾莉芳 我来编辑
浅析用不礼貌的言语拉近人际距离的语用情况 我来编辑
大学英语广泛阅读训练与实施研究(魏 莹) 我来编辑
时尚英语学习法对外语教学的反思与借鉴 我来编辑
融翻译教学于大学英语教学中 我来编辑
翻译走向何方(莫家柳) 我来编辑
[教法研讨]
浅议英语课堂的有效教学(曹卫连) 我来编辑
让表演走进英语课堂(田仁发) 我来编辑
高中英语第一课 我来编辑
贴近生活,激发兴趣,指导方法,让初一学生爱上英语 我来编辑
浅谈中学英语教学的兴趣培养(达彦芳) 我来编辑
如何让高中学生喜欢英语 我来编辑
发挥语境作用,促进高中英语词汇教学 我来编辑
英语泛读教学的探索与实践(丛 悦) 我来编辑
谈如何提高学生用英语复述课文的能力(李秀明)
让课堂提问更有效(孙雪灵) 我来编辑
高中学生英语自主学习能力的培养 我来编辑
反思教学在教学中的应用 我来编辑
如何培养学生学习英语的兴趣(方树亮) 我来编辑
在英语教学中发展学生的思维能力 我来编辑
以学生活动为中心(杨优容) 我来编辑
谈谈新理念下如何培养小学生学习英语的兴趣 我来编辑
创新教育在英语教学中的应用(许亮亮) 我来编辑
高三英语课堂有效阅读教学之探索 我来编辑
浅谈初中英语教学中的课堂设计(陈寿红) 我来编辑
浅谈中学英语教学方法 我来编辑
[学法研讨]
高中语言学习情景化 我来编辑
中学生阅读理解能力培养方法初探(江月玲) 我来编辑
[中职英语]
浅论需求分析对中职英语教学的指导作用(吴 勇) 我来编辑
[高职英语]
高职院校大学英语教学应处理好的七个关系 我来编辑
“分层任务驱动法”在职校英语教学中的应用(吴海燕) 我来编辑
高职英语听说教学模式探索 我来编辑
[教师论坛]
谈英语教学中学生失误的原因与对策(张玉环) 我来编辑
浅析沉浸理论对中学英语教学的启示(王浩慧) 我来编辑
浅谈如何调动学生积极性,主动参与课堂讨论 我来编辑
英文数字的听说教学 我来编辑
英语课怎样以学生为中心 我来编辑
农村初级中学英语教学现状及思考 我来编辑
教育实习:实现大中学师资发展的双赢(赵 霞 厉 平) 我来编辑
对语音教学重返课堂的呼唤(李带英) 我来编辑
让形式说话 依规律教学 我来编辑
浅谈英语作业评语的功能和作用(李提霞) 我来编辑
冲破英语教学误区,力求课堂优绩高效(张圣发) 我来编辑
英语写作错误分析及成功对策 我来编辑
中学生英语阅读中存在的问题及对策(陈英姿) 我来编辑
浅谈新课标下高中英语新教材warming-up部分的作用陈 德(陈 德) 我来编辑
浅谈英语教学中学生的主体性 我来编辑
展开想像的翅膀 放飞创新的思维(马 莲) 我来编辑
英语课堂教学的艺术性 我来编辑
浅谈新理念下中学英语课堂中的礼貌用语的作用 我来编辑
谈谈中学英语校本教研在教学中的应用 我来编辑
浅谈英语教学与信息技术的结合(郭玉霞) 我来编辑
中学英语课堂教学提问策略初探(金惠敏) 我来编辑
高中英语教学中促进学生自主学习的思考 我来编辑
高中教师职业倦怠现象的理解及其对策 我来编辑
新课标理念下的初中英语个性化作业探究(陈爱宏) 我来编辑
[语言与文化]
英语习俗 乐趣无穷 我来编辑
[高考英语]
高考英语短文改错应试策略初探(陈世芳) 我来编辑
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