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《教育研究与实践》
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《教育研究与实践》2008年第12期

[卷首语]
非智力因素在教学中的应用(刘刚强) 我来编辑
[教学研究]
高职数控技术课程体系改革探讨(徐 明 刘 宁) 我来编辑
数学教学中评价性语言的运用原则(张彦峰) 我来编辑
初中科学学困生转化策略的思考与探索(包兴利) 我来编辑
物理教学中的概念引入法(常 微) 我来编辑
中学数学课堂上创新学习的教学(宋慧珍) 我来编辑
新课程背景下中学生自我锻炼能力的培养初探(张素华) 我来编辑
[教法探讨]
小学语文教学中的朗读指导策略(陈卫华) 我来编辑
创设有效教学情境,促进学生喜学数学(程宏杰) 我来编辑
怎样在物理教学过程中激发学生学习兴趣(桂 进) 我来编辑
巧教巧学 提高效率(唐燕发) 我来编辑
怎样理解化学中容易误解的几个概念(田 政) 我来编辑
新课改下数学教与学的几点做法(杨 翊) 我来编辑
让学生尽情地说(朱燕华) 我来编辑
[教学实践平台]
新课程理念下语文板书创新设计原则(刘美兰 刘小兰) 我来编辑
《二氧化碳和一氧化碳》教学设计(张金锋) 我来编辑
中学物理教学策略与方法(桂 进) 我来编辑
小学语文课堂激趣六法(季晓俞) 我来编辑
如何在英语教学中发展学生的思维能力(刘成刚) 我来编辑
小学语文课外阅读指导管见(陈丽华) 我来编辑
班主任,一个智慧扑面的引路人(阮月芳 田甘红) 我来编辑
核心概念四分体的教学(杨东波) 我来编辑
大学英语教学中大班教学中的弊端及其解决建议(张 丽) 我来编辑
要重视数学教学中的动手操作(周俊华) 我来编辑
课堂因合作而精彩——《平行线的性质》教学片段(陆玙珺) 我来编辑
[教学技术应用]
数控车床实训一体化教学的构想与实践(臧天龙 张东博) 我来编辑
数控技术综合实训课程方案的研究与实践(张成万 朱仰军) 我来编辑
论电子设计竞赛对电子信息类课程教学的促进(赵 光) 我来编辑
高职教学水平评估系统的设计与实现(黄 捷) 我来编辑
[学科教育]
浅谈高校英语教学中的“互动”教学模式(郭敏娟) 我来编辑
不定积分在高职教学中的教学浅谈(夏 磊) 我来编辑
学习数学要与实际生活联系起来(程宏杰) 我来编辑
提高中差生理科成绩之我见(桂 进 韩婵玉) 我来编辑
谈化学教学中实施探究式学习的策略(王 美) 我来编辑
初中历史不应忽视乡土历史教育(杨 杰) 我来编辑
浅谈中学化学概念教学(张素芬) 我来编辑
德育教育在中学体育教育中的作用浅议(王守宽) 我来编辑
[教育与教师]
书信——帮我架起师生间沟通的桥梁(李翠莲) 我来编辑
创设课堂气氛 优化课堂结构(连清华) 我来编辑
谈话的力量(葛艳玲) 我来编辑
试论班主任的管理意识(唐 兵) 我来编辑
谈班主任工作中的情感教育(阮月芳 田甘红) 我来编辑
看好学校墙外的教育(杨思昂) 我来编辑
将和谐理念融入班级管理(翟树发) 我来编辑
小学体育教育教学需适应少年儿童的特点(张玉新) 我来编辑
如何用“心”做好班主任工作(韦莹纯 卢洁凤) 我来编辑
积极探索 迎接挑战(韩婵玉 桂 进) 我来编辑
课堂“留白”让学生“消化”英语(刘美珍) 我来编辑
改进设疑方法 激发学生思维(尹存明) 我来编辑
给学生一堂鲜活的历史课(邢小华) 我来编辑
用科学发展观,指导教育理念(王舒列) 我来编辑
新课标背景下如何上好数学讲评课(乔宪锋) 我来编辑
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