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《教师·理论研究》
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《教师·理论研究》2010年第08期

[师谈]
像农民种地那样教书 我来编辑
[本刊特稿]
大学语文非常道 我来编辑
[德育透视]
论中小学写作教学中的“立人” 教育 我来编辑
学校德育低效的教师问题研究 我来编辑
让少先队员在体验中成长 我来编辑
[管理]
向左走,向右走 我来编辑
赏识与惩戒——教育的“双翼” 我来编辑
浅谈中职学校学生伤害事故的防范与处理对策 我来编辑
浅析校园暴力的诱因与对策 我来编辑
“对话”——师生心灵沟通的桥梁 我来编辑
让自信成为学生上进的动力 我来编辑
成为给“天使”修补翅膀的人 我来编辑
浅谈如何管理班级工作 我来编辑
赏识——扬起学生自信的风帆 我来编辑
[教师职业发展]
“爱心\耐心和恒心”成就我的职业教育观 我来编辑
浅谈政治教师EQ的培养 我来编辑
刍议教师教学反思能力的培养 我来编辑
中小学教师继续教育工作存在的问题与对策 我来编辑
新课标对英语教师的素质要求及应对策略 我来编辑
[课堂链接]
关于新课标教学实践的几点思考 我来编辑
平平淡淡教语文,扎扎实实抓训练 我来编辑
跨越“读”与“写”的鸿沟 我来编辑
从“新疆民族健身操”教学谈少数民族元素在体育教学改革中的应用 我来编辑
浅谈如何教学低年级的乘\除法应用题 我来编辑
极限的理论及在新概念形成过程中的应用 我来编辑
导学稿应用初探 我来编辑
数形结合 建构清晰的数学模型 我来编辑
[课改聚焦]
浅议初中英语课堂教学中的提问艺术 我来编辑
论高中语文教学中学生提问习惯的培养 我来编辑
新课改下的古诗词教学初探 我来编辑
浅析新课程标准下语文教学方式的转变 我来编辑
浅谈新课标下语文课堂教学中创新思维的发展 我来编辑
乡村语文教学困难多 我来编辑
浅谈小学语文教学中的素质教育 我来编辑
让学生在探究性阅读中提高阅读质量 我来编辑
中职学校数学课程改革设想 我来编辑
新课标下高中数学课堂教学与信息技术的整合 我来编辑
新课程理念下初中数学课后作业分层研究 我来编辑
重视培养创造性思维 增强数学课堂教学效果 我来编辑
高中政治课活动教学的问题与策略研究 我来编辑
深入改革思想政治课程 不断完善评价机制 我来编辑
多媒体在高中地理教学中运用之谈 我来编辑
创设情境\激发兴趣 我来编辑
浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用 我来编辑
浅析中学化学教学中的创新教育 我来编辑
浅谈低年级信息技术教学中的有效教学 我来编辑
农村初中信息技术教育之探究 我来编辑
运用现代教育技术 教好地方课程 我来编辑
在科学教学中如何实施创新教育 我来编辑
让开放走进科学教学 我来编辑
初中美术课堂教学的有效性初探 我来编辑
让电脑绘画充满童趣 我来编辑
浅议 “多媒体教学” 我来编辑
[教学探蹊]
FX-TRN-BEG-CL仿真软件在PLC教学中的作用 我来编辑
中职语文教学应适应专业的要求 我来编辑
烘云托月话诗歌 我来编辑
谈作文教学中的“锤炼” 我来编辑
谈让学生在“玩”中开展语文课外活动 我来编辑
课堂教学行为的反思 我来编辑
绿色评价 灵动课堂 我来编辑
作文教学的规律 我来编辑
浅议同形同音词及多义词的若干问题 我来编辑
如何培养学生语感素质提高语感技能 我来编辑
赋予孩子会“飞”的翅膀 我来编辑
浅谈小学语文识字教学 我来编辑
如何指导学生学会学习 我来编辑
浅谈小学语文课堂中的朗读指导 我来编辑
不同的理念 不同的课堂 我来编辑
浅谈高中数学教学中的情感营造策略 我来编辑
在小学数学教材中渗透数学史的思考 我来编辑
激发数学兴趣 提高应用能力 我来编辑
浅谈流动儿童数学自学能力的培养 我来编辑
成人英语自学方法浅析 我来编辑
学生问题意识的培养策略 我来编辑
浅谈英语教学中举一反三能力的培养 我来编辑
关于中考英语阅读理解题的探讨 我来编辑
职业中专英语基础模块阶段复习 我来编辑
浅谈中学政治课学生情感有效参与的途径 我来编辑
对中学思想政治教学中多媒体应用的实践与研究 我来编辑
地理教育与生命教育的整合 我来编辑
对培养学生提问能力的思考 我来编辑
物理教学中激发学生积极学习心理的思考 我来编辑
浅谈中学物理教师如何从阅读中寻找课题 我来编辑
试论等效思维方法在初中物理教学中的应用 我来编辑
趣味想象——化学课堂的兴奋剂 我来编辑
浅析中考生物实验考查的方向 我来编辑
在小学生中如何进行科技活动 我来编辑
浅谈“快乐体育教学” 我来编辑
在体育教学中凸显陶行知思想 我来编辑
小议小学低段音乐欣赏课中动画手段的运用 我来编辑
PBL教学法在外科临床实习教学中的应用 我来编辑
电子设计竞赛对电子实验教学的促进作用 我来编辑
[班主任工作]
找准突破口,方能育新人 我来编辑
让学生感受成功 我来编辑
[教育杂谈]
前置性作业之我见 我来编辑
[人文社会科学]
满怀信心和希望择业 我来编辑
河南地方音乐进课堂的实践与探究 我来编辑
漫谈校园广播网的特征与建设 我来编辑
例谈教师课堂教学评价语 我来编辑
多元化阅读 幼儿更喜欢 我来编辑
使用信息技术辅助教学应避开一些误区 我来编辑
浅谈市场营销背景下的广告设计教学 我来编辑
浅谈循环训练法在体育高考跑的训练中的创新运用 我来编辑
职业教育改革与就业探析 我来编辑
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