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《教师·理论研究》
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《教师·理论研究》2009年第09期

[教育理论]
中职学校专业建设与区域经济结合的探索和实践(李 华) 我来编辑
当前课题开题论证的浅析与思考(易志勇) 我来编辑
设计艺术专业的市场特点与创业教育探索(张小华) 我来编辑
反思性教学搭起英语教师专业化发展的桥梁(易娇云 刘浪平) 我来编辑
工程硕士研究生开放式教学模式探讨(杨 茜 李前进 林延杰) 我来编辑
皮亚杰关于语言与思维关系研究对幼儿教育的启示(李 静) 我来编辑
科学构筑高职院校教学质量体系(宋殊仁 曾立星 程一凡) 我来编辑
美国家庭学校教育的教育学依据(王丽月) 我来编辑
对“工学结合,校企合作”教学模式的探索(李玉娟) 我来编辑
浅议高等教育中的游戏性因素(陈凤斌) 我来编辑
[教育管理]
农村小学数学教师知识结构的现状及其优化途径吴 骏 顾利勤 黄 刚 我来编辑
AGIL模型在高中班级管理中的应用(范 辉 成 进 苏 蔚) 我来编辑
地方师院非师专业“双师素质”师资队伍建设途径李坚诚 陈 非 黄咏欢 我来编辑
仁者 智者 勇者(王晓慧) 我来编辑
专科师范生应用能力培养实现途径的几点思考(罗青平) 我来编辑
中等职业学校创业教育的系统化开展(沈 梅) 我来编辑
合理使用量化管理 缔造积极向上的班集体(王松波) 我来编辑
浅谈高校二级学院教学秘书如何做好学籍管理工作(刘钊慧) 我来编辑
如何在新课程教学下彰显教师魅力(谭平雄) 我来编辑
有了爱,就有了一切(高建森) 我来编辑
教师要用“真实”的眼睛看学生(彭元礼) 我来编辑
高三学生如何安排体育锻炼(朱 涛 杜剑锋) 我来编辑
构建和谐班级,促进每位学生健康成长(李建华) 我来编辑
班主任应给留守儿童投入更多的关爱(谭小明) 我来编辑
让假日活动促进学生发展(楼杭飞 郭 峰) 我来编辑
“温州精神”与学生独立性的培养(陈小玲) 我来编辑
心中扬起爱的风帆(杨立宁) 我来编辑
浅谈学困生心理特点及其解决策略(陈 娟) 我来编辑
过硬的教学基本功——教学艺术的基础(刘晓芹) 我来编辑
贯彻落实科学发展观做好成人高等院校的顶层设计(张英敏) 我来编辑
中职生学业不良的心理分析及教育策略(程远光) 我来编辑
在细节中凸显管理特色(旷庆红) 我来编辑
让学生带着良好情绪开学(范秀敏) 我来编辑
[德育研究]
实现高校“两课”与网络思想政治教育的现实对接.鲁 燕 王启明 我来编辑
体育教育中如何贯彻素质教育(潘自强) 我来编辑
关于学生家庭道德教育现状的调查分析与指导(金晓红) 我来编辑
高中政治教学中爱国主义教育实效性的思考(黄熙庆) 我来编辑
作文评改环节中对学生积极心理因素的培养(叶永民) 我来编辑
[学科教育]
浅谈教师课堂用语对学生英语学习效果的影响(张连继) 我来编辑
浅谈学习动机与英语教学(张 茜) 我来编辑
机电一体化专业“电气控制与PLC”教学探讨(唐明文) 我来编辑
健美操教学中学生协调性的培养(刘苗苗 张 伟) 我来编辑
浅谈职业高中的物理教学模式(王晓霖) 我来编辑
错误分析论及英语语言教学(夏 静) 我来编辑
关于小学数学计算教学策略的思考(孙秀玲) 我来编辑
素描风景写生教学中的几点体会(李文博 鲁莉华) 我来编辑
紧密联系实际 活化历史教学(刘小惠) 我来编辑
在课堂教学中应有效运用体育游戏(曾德媛) 我来编辑
高中化学实验浅谈(陈卫华) 我来编辑
浅谈初高中数学教学衔接问题(周竹兰) 我来编辑
地理会考复习指导之我见(袁亮君) 我来编辑
多媒体教学手段在政治课教学中的作用(李红梅) 我来编辑
翱翔在“写”的天空下(金 凤) 我来编辑
科学的实验教学设计小议(陈土洪) 我来编辑
构建教与学的和谐(黄志清) 我来编辑
农村学困生的英语教学探讨(王文军) 我来编辑
论历史教学中的学生情感培养(黄忠良) 我来编辑
高中数学多媒体教学的利弊探讨(吴保太) 我来编辑
顺应论与英语语言中指示语的语用移情(李秋艳) 我来编辑
一堂并不完美的课(赵东风) 我来编辑
浅析初中数学教学中的素质教育及其改革(肖永红) 我来编辑
浅谈地理记忆法(陈 静) 我来编辑
浅谈在数学课堂教学中渗透心理健康教育的有效途径(金仁渑) 我来编辑
浅谈中学生美术情趣的培养(王建飞) 我来编辑
高中语文个性化教学之初探(盛 俊) 我来编辑
试论英语教学中的情感因素(胡 熙) 我来编辑
激趣法在初中作文教学中的运用(王民乐) 我来编辑
谈语文新课标下的小学语文阅读教学(陈秀珍) 我来编辑
小学数学有效课堂提高策略初探(王 华) 我来编辑
如何提高小学生的英语阅读能力(姚 丹) 我来编辑
贴近生活实际设计话题作文(张 敏) 我来编辑
巧设信息沟,让学生爱上英语(时 婷) 我来编辑
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性(孙 博) 我来编辑
隐形的翅膀让学生畅翔(徐雪芹) 我来编辑
如何在生活中学数学(吕春燕) 我来编辑
[课程改革]
“错账更正”课堂设计引发的思索(顾 竞) 我来编辑
杜郎口中学教改经验给我的启示(左仲端) 我来编辑
浅谈初中数学教学中创新能力的培养(杭 燕) 我来编辑
高职“国际商务交际”教学体会摭谈(潘岳生) 我来编辑
高中英语阅读教学中存在的主要问题及应对策略探讨(从恩福) 我来编辑
新课改背景下高三单元复习对策研究(廖加勇) 我来编辑
基于PPT快速绘制电子原理图课件的研究(黎望怀) 我来编辑
开展探索性学生试验 培养创新人才(贾会锋) 我来编辑
创新在音乐教学中“闪光”(蔡锦锦) 我来编辑
[人文社会科学]
印度软件业的发展对中国的启示(林 建) 我来编辑
浅议历史与社会学科如何渗透电视文化(何木林) 我来编辑
长沙市社区体育产业发展的现状调查及对策研究(樊 伟) 我来编辑
浅谈POP广告在企业中的应用(李艳勤) 我来编辑
一席清爽的文字盛宴(张思尧) 我来编辑
德彪西钢琴曲《水中倒影》赏析(朱 勇) 我来编辑
论石涛之《搜尽奇峰打草稿图卷》(斯 泓) 我来编辑
西方自由教育思想探析(李 芳) 我来编辑
浅谈我国食品安全问题的成因及对策(李瑞兰) 我来编辑
浅析大学生考研常见的心理问题及调适(文 学) 我来编辑
《红楼梦》中石、瑛、玉相关关系考辩(陈 净) 我来编辑
知青文学在新时期中永生(郑 锋) 我来编辑
浅谈网球运动中的情绪调节(黄 剑 牟国祥) 我来编辑
对国际学校初中学生汉语学习的心理研究(何 伟) 我来编辑
中西服饰文化色彩心理差异浅析(石海清) 我来编辑
从日本庭园艺术看日本人的自然观(蒙雪雯) 我来编辑
奥林匹克数学竞赛题的解题思维(陈方杰) 我来编辑
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