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《教师·综合版》
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《教师·综合版》2010年第03期

[本刊特稿]
为教师服务,为教育奠基
[专题研究]
挖掘写字的教育功能 提升国人审美情操
保靖民中分层教学调研报告
课程建设与教师成长的协奏曲
新课程视野下的学校教学管理
[培训·提高]
当前教师教育“自主权”缺失问题诊断与对策
谈薄弱高中学校全面提高教育质量的有效途径
做教育的“草根”研究者
让教师用“心”来坐班
追寻本质的教育
让学校仪式充满魅力
老办法解决新问题
“同课异构”与“集体备课”嫁接的方式与作用
乡村中小学“自主造血”策略浅探
且行且思唱一曲心灵的茶歌
[师德·育人]
学校师德师风问题与建设策略思考
用爱拨动心灵的琴弦
在小学数学中培养学生的元认知能力的尝试
谈爱学生的艺术
让学生在自主管理中成长
[案例回放]
《旋转》教学与反思
“The Lion and the Mouse”教学案例欧阳胜美
走向农村的一堂艺术课
课堂其乐融融 课后情意浓浓
[教学·研究]
理想课堂是智慧演绎的诗章
小学语文教学创新教育之我见
浅谈小学语文课堂如何让山水田园之乐走入学生心灵
拟定目标,贵在整合
“晓之以理,动之以情”,提高政治课堂实效
如何获得高分英语作文
在阅读材料的石板上磨快学生阅读能力的刀
转变学习方式,提高学生数学素养
小学数学教学中延时评价的思考
谈初中英语教学中情感教育的运用
浅谈数学教学中如何引导学生自主学习培养学生创新能力
浅谈大面积提高初中数学教学质量
抓住本质,数形结合,层层深入讲清数列极限的概念刘钦林 肖红云
浅谈数学课堂上的有效互动
寓环境教育于化学教育之中
初中化学概念教学的几点做法
运用电教媒体,强化生物实验教学
鼓励的话,巧妙地说
激发学生兴趣,提高音乐素养
体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性
浅谈体育教学课堂秩序的创设
现代化教学手段在中学历史教学中的优势
浅谈新课改与地理教学
浅谈初中数学课堂教学的知识“结构化”
强化电化教育手段,优化课堂教学设计
如何在科学制作活动教学中实现动手与动脑的平衡
我的综合实践活动教学观
让综合实践活动成为学生提高综合素质的舞台
[教育杂谈]
灾难教育,学校不可缺少的一课
多给家长一点微笑
孔子在中学生心中应有的地位
经典诵读:以文化的名义
汉语“被死亡”的冷思考
[教育信息]
湖南省安化:寒假第一天,30名山区贫困儿童喜赴爱心之旅周 奕
湖南省慈利2010年将投1.7亿打造教育精品工程朱方言 宋双来 吴扬会 向新春
湖南省石门267位校长被评优秀 介绍校长培训经验
湖南省花垣教育轻装上阵“普九”债务全部化解
确保待遇严查违规 湖南常德师德师风年两手抓
湖南省邵东组建中小学名师工作室
湖南省慈利向全县推广未成年人校外教育先进经验.吴扬会 卢小红 我来编辑
湖南省宜章2010“行政效能建设年” 抓好教育“四工作”杜云峰 李香满
湖南省怀化:2010推动“四项改革”
海南省东方市今年5000多万元优先发展教育.梁振君 卞王玉珏 我来编辑
海师男子队将代表中国参加世界大学生沙排大赛
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海南大学校长建议教师分级管理
琼海一中学生离校没办手续 返校读书不能报名
恢复公办免费教育竞争激烈 谁能上海南实验中学.许 欣 吴 亮 我来编辑
海口市教育局:错时上下学 治拥堵顽疾.纪燕玲 邢嘉琳 李盛兰 我来编辑
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