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《教师·综合版》
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《教师·综合版》2009年第05期

[卷首挚语]
不言放弃(丁 京)
[教坛特写]
程红兵教育人生的三个追求(李百艳)
[校长沙龙]
尊重个性 彰显人文 有益于人的全面、健康的发展 (彭相国)
[案例回放]
《抽屉原理》课堂实录与反思(曾 静) 我来编辑
[培训·提高]
职业需求导向课程改革的研究与实践(颜学勤 刘志勇) 我来编辑
农村地区新课程改革面面观(鄢 吉) 我来编辑
对县级教师培训资源整合的思考(胡爱军) 我来编辑
[教学·研究]
新课标下个性作文实用策略探微(刘昭玲) 我来编辑
发挥语文德育功能 培养学生人文素质(罗 电) 我来编辑
构建新型的语文课堂(李清祥 邓外庚) 我来编辑
让课堂“活”起来(唐立新) 我来编辑
语文课堂教学板书中的“色彩效应”(李 凯) 我来编辑
谈语文综合性学习的实施(高慧文) 我来编辑
对小学语文课堂教学的几点反思(李灿辉) 我来编辑
初中语文教学培养学生创新能力刍议(戴娟娟) 我来编辑
古汉语词组称谓之我见(赵明剑) 我来编辑
平等对话 构建和谐语文课堂(徐立杰)
挖掘数学教育功能,培养学生良好的生活习惯(赵琳玲)
数学教学设计的开放性之我见(曹志平 陈佳才)
优化课堂教学 提高课堂效率(文令怡) 我来编辑
选择最有效的教学方法 提高课堂教学效率(刘文益) 我来编辑
二次函数中的数学思想(易小聪) 我来编辑
英语阅读课教法探讨(文艺平) 我来编辑
高考英语阅读简答题的后效作用及解题技巧(楚伟伟) 我来编辑
加强养成教育 弘扬传统美德(文百顺 向子权) 我来编辑
以美育人,育美的人(唐玄俊) 我来编辑
金融危机之后,如何加强职专生的思想教育(蒋 芳) 我来编辑
三力平衡问题的图解方法(朱丽媛) 我来编辑
以“孝”为先寻求新时期中小学德育工作突破口(周 琼) 我来编辑
运用“生本教育方法论”改进《品德与社会》课教学(姚美芝) 我来编辑
学会感激,孩子(于秀丽) 我来编辑
让孩子感受快乐从而增强思品教学实效性(谭海纯) 我来编辑
浅谈物理的实验教学(乔孟秋) 我来编辑
巧妙利用多媒体技术手段创设新课程化学教学情境(左建高) 我来编辑
培养学生的地图能力(许友生)
谈电子网络时代开展拓展运动的必要性与可行性(陈瑞宁 舒楚农) 我来编辑
在信息技术课堂中调整学生创新心理的策略探讨(周大勇) 我来编辑
农村学校信息技术与学科整合的误区及对策(张三星) 我来编辑
关于学生的课堂权利的思考(谢新城) 我来编辑
让笑靥永远绽放(朱自平) 我来编辑
做学生的“知我者”(雷胜明) 我来编辑
高考冲刺复习之建议(戴立军) 我来编辑
新时期幼师声乐教学探讨(余朝红) 我来编辑
从程式的比较谈少儿水墨画教学(许振坤 何慧春) 我来编辑
浅谈音乐与舞蹈基本要素结构关系(周桂平) 我来编辑
创设情境 鉴赏音乐(胡灿云) 我来编辑
营造校园良好的音教氛围 改善薄弱学科困窘环境(胡昌盛) 我来编辑
写生是山水画创作的源泉(郭革英) 我来编辑
[教育随笔]
问渠哪得清如许,为有源头活水来(李沫霖) 我来编辑
[教育信息]
海南省五指山市举行首届中小学生英语演讲比赛 我来编辑
海口出台民办中小学规范化学校督导评估方案 我来编辑
邵阳市二中:举办文化节探讨育人艺术 我来编辑
邵阳师范附属小学走出误区查摆问题 我来编辑
桂阳:招聘教师100名,为强县建设筑基 我来编辑
隆回县师德师风先进事迹报告巡回演讲情暖人心 我来编辑
中方县召开2009年教师继续教育工作会议
汨罗市:教育局问卷调查 请中小学教师为培训把脉
湖南省教育科学规划重点课题开题论证会
2009年度中小学教师继续教育研究专项立项课题主持人研修班召开
祁阳三级教研网络强教研
湖南省中小学教师继续教育指导中心第十期小学校长高级研修班上海名校研修任务圆满完成
组建兼职队伍 夯实教研力量 我来编辑
[休闲1·2·3]
香茗奇珍话黑茶 我来编辑
妙联二副 我来编辑
小心,这些不能吃 我来编辑
[文苑采珠]
最受欢迎的教育方式(裴重生) 我来编辑
梦中的跋涉(侯 辉) 我来编辑
枕头下的秘密(艾迪丝 迈尔斯) 我来编辑
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