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《中小学校长》
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《中小学校长》2009年第05期

专业化:校长发展的必然选择(本刊编辑部) 我来编辑
[本期话题]
论中小学校长的专业发展(朱益明) 我来编辑
试论校长专业成长的价值(夏心军) 我来编辑
超越自我 回归自我(陈 克) 我来编辑
知识经济中的校长专业发展(郭 仕) 我来编辑
[热点关注]
夯实预算管理环节 增强预算管理有效性(张明华) 我来编辑
预算工作为提升学校教育质量助力(高中锋 张建军) 我来编辑
[治教方略]
教师教育科研共同体的尝试(薛 莲) 我来编辑
校本研修:特色蕴藏其中(李永培) 我来编辑
农村偏远乡镇现代远程教育资源的管理和应用(杨青云) 我来编辑
一支好校长队伍撑起一方教育晴空(丁仙林) 我来编辑
浅谈对校长职位的几点困惑与思考(陈向党) 我来编辑
[专家视点]
农村中小学布局调整的问题与对策(伊 凡 曾旭萍) 我来编辑
杨贤江的教学论思想与当代基础教育改革(曾庆荣 王小丁) 我来编辑
[校长沙龙]
做有思想的校长(甘德建) 我来编辑
副校长要当好“六手”(于化平) 我来编辑
校长要有“金钱观念”(严卫林) 我来编辑
校长应充分行使自己的话语权(孙洪振) 我来编辑
[管理论坛]
常规+细节+过程=奇迹(胡建军) 我来编辑
培育生态文化 建设和谐校园(夏陈伟) 我来编辑
班级管理中的“放风筝”艺术(王小虎) 我来编辑
用爱心管理班级(刘先华) 我来编辑
[教学一线]
深度解读:有效教学的保证(王 献 俞雯瑾) 我来编辑
学生说话能力培养之我见(刘 剑) 我来编辑
批评巧用“附耳细语”(王 慧) 我来编辑
[教育案例]
黑板上的关爱(吕 赟) 我来编辑
与“挑刺儿大王”相遇(贺维芳) 我来编辑
[实证研究]
当前中小学公民教育中存在的问题及建议(梁金霞) 我来编辑
[教育信息]
教育信息 我来编辑
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