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《中国科教创新导刊》
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《中国科教创新导刊》2012年第33期

[科教动态]
新疆少数民族学前双语教育存在的问题及策略(帕提曼·卡德尔)
小学校长如何实施有效教学常规管理方案(薛以朝)
西藏高中团委素质教育职能的实现路径探析 (单增次仁)
浅析中学多层次教学的社会意义 (白书娟)
俄罗斯幼儿园活动区创设中的民族文化及启示 (何菲)
[科教创新]
用学生提供的单词来提高学生的词汇量 (王海涛 郭长海)
新课程视角下小学语文课堂教学点滴体会 (林琼珠)
新课程理念下数学个性化教学的思考 (钱觉凤)
新课程理念下的高中思想政治课堂教学 (韩梅)
新课程理念下的地理课堂教学(陈家艳)
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 (宋俊玲)
浅谈新课标下高中数学课堂提问的重要性(刘晓)
论新时期下高中化学教学的思考(贺云仙)
创新——从“质疑”起航 (王永丰 韩垂栋)
地理教学中学生创新思维的培养之我见 (杨文泽)
在物理教学中培养学生的创新意识 (朱俊峰)
浅议新课程背景下化学习题课的教学 (吴春芳)
培养学生的英语学习创新能力 (刘琪雯)
初中政治新课程教学中如何运用“异步教学’(陈广洪)
农村初中英语新课程实施的主要制约因素分析(罗国立)
[科教研究]
中学语文小班化课堂教学模式的探索 (魏福荣)
初中英语教学合作学习探析 (吕秀娴)
中学英语任务教学研究(赵琴)
在语文教学中如何培养学生自主探究性学习习惯(畅克宇)
引导自主探究学习提高初中物理课堂教学的实效性 (谢应安)
新课程标准下提高初中英语听力教学实效性的研究 (王薇薇)
小学科学教学中趣味性教学研究浅析(陈朋)
体验式教学在中职德育课教学中的探索与实践 (赵丽平)
提高高三数学复习效果的策略研究 (卞红菊)
情境教学在初中语文新课程教学中的应用研究 (杨荣英)
浅谈如何在日常生活中发展小学生的数据分析观念 (马桂兰)
培养小学生团结协作能力的研究 (张凯)
农村学校初中化学学困生转化策略的研究(叶小英)
论国学经典在中学语文教学中的渗透 (陈丹丹)
理论与实验相互结合的高中化学教学方式探索(赵玲)
基础数学教育如何面向科研 (朱炳炎 朱桂桢)
关于中职服装画教学的探索(张雷)
高中语文探究式学习课堂教学模式探究(李艳娇)
高中英语阅读教学有效策略探究(陈惠洁)
高中物理运动学中的加速度研究 (王巧萍)
高三物理综合习题课有效课堂策略初探(陈庆远)
大安市农村基础教育课程改革均衡发展实践探索 (董柏臣)
初中语文创造性阅读的探讨与实践 (赵哲)
初中英语教学语法教案研究(杨建琴)
合作探究,实践体验对培养高中学生 生物科学素养的理论与实践研究 (孙云霞)
中学数学教师教学能力研究 (谷敬华)
农村中学青年教师专业化发展的生态化研究(李永亮)
从江苏2012年历史高考24B《中外 历史人物评说》看高三历史选修教学 (李宁)
柔韧性对提高小学生短跑成绩的影响及柔韧训练思路研究(张燕彪)
促进小学综合实践活动课常态化实施的机制与策略分析 (冯超)
当前初中英语教学中的素质教育问题和解决对策 (张坤杰)
对提升小学英语教学效果的探讨 (潘飞云)
浅谈如何在教学中提高科学探究的实效性 (亢志超 王平)
关于中学生自主互助学习性课堂的探讨 (宋延艳)
自主启导教学模式在思想政治课中的应用 (陈爱东)
谈探究性学习在初中物理课堂教学中的运用 (张君桂)
[教育教学方法]
中年级识字与写字方法探寻 (程慧娟)
职高学生一元二次不等式解题错 误类型分析及教学活动设计原则(徐艳君)
在生物合作学习小组中实施“生本教育” (刘福勤)
在肝胆外科的临床实习教学中引导反思式教学的运用 (李成刚)
语法教学有所为 (宣涯梅)
小组激励制度在初中历史教学中的实际运用 (王艳)
小学数学高年级应用题解法探究 (陈敬顺 董祥芳)
在日常教学中用线段解决应用题的简便方法 (尤翠萍)
浅谈处理班级偶发事件的基本原则和方法 (王永平)
浅谈初中化学学习方法 (侯改萍)
浅淡低年级识字教学的方法 (刘金玲)
基于初中数学教法与学法的分析研究 (崔宏伟)
关于农村初中语文教学分层式教学方法初探(曾旭芳)
高中数学教学中自主学习能力的培养方法探究(李俊)
[教学案例]
优化初中英语课堂教学策略 (贺红玲)
小学语文课堂初级备课三步曲(周丽娜)
精选例题,提高复习效率 (付凤琴)
小学英语的拓展教学浅析 (马艳)
提高中职德育教育实效性的思考 (胡金胜)
试论初中语文导学案的设计和编制 (汤青妹)
实施开放的语文教学 (张继群)
生与死人与物人与天 (冯明)
生物教学要注重学生能力的培养 (王志红)
深挖教材意会言传 (亓凤翠)
如何在阅读教学中培养英语语感 (崔卫平)
如何在初中英语教学中激发学生的学习积极性 (何态琼 唐玲)
如何提高农村初中英语课堂教学效率(丁金娣)
让英美文化走进英语课堂(吴洪娇)
让兴趣陪伴我们学习物理 (梁小妹)
浅谈游戏教学法在小学语文课堂的运用 (汪美群)
浅谈英语听力教学(彭露)
浅谈小学数学教学中提高差生成绩的措施(春英)
浅谈高效课堂下的政治教学 (李晓英)
浅谈初中英语语法教学(于秀丽)
浅论“学习竞争机制”在英语课堂教学中的应用 (陈思君)
浅淡物理实验教学中学生科学探究能力的培养(甘世杰)
刍议初中生物实验教学中观察能力的培养 (单进银)
初中英语教学中的差异教学 (施晶晶)
对高中英语试卷评讲和思考 (颜素文)
村小学生择校易被忽视的一个隐性原因之探析(梁翠萍 冯兆海 侯宪武)
高中英语目标任务型阅读教学中形成性评价的运用 (李仁娥)
高中地理兴趣点教学初探 (边文涛)
开放与合作 ——浅谈《苏教版新课标语文教材必修-》的人文化教学 (唐英)
教学生活化在聋校低年级语文识字中的应用(谢婷)
评古诗中物理现象 (黄书洪)
略论阅读教学中学生实践能力的培养 (梁玉花)
谈在初中英语中如何有效地开展词汇教学 (侯建坤)
语文教学应重视培养学生自主阅读能力 (杨风文 李广民)
让数学课堂焕发探究的活力 (涂云芳)
[多媒体教学]
浅谈信息技术和数学教学的整合 (胡玉敏)
用考试评价方式引领信息技术课的发展方向(侯光奎)
谈网络环境下的课堂教学(颜轻飞)
浅谈历史多媒体课堂教学(关承帅)
论初中信息技术课程的开放性教学 (王敬如)
利用信息技术优化初中生物实验教学(顾焕秀)
互动式分层教学在中职计算机教学中的改革应用 (许晶)
多媒体在语文教学中的应用(张伟)
多媒体在初中语文教学中的运用策略(张莹)
多媒体技术在高中化学教学中运用的好处(罗中才)
整合信息技术,提高高中数学教学效果(胡锦峰)
利用网络环境提高学生的数学素养(张丽)
试述中职财会专业会计电算化教师能力的培养 (张秀兰)
计算机教学改革 (娄丛敏)
多媒体 让美术课堂精彩纷呈 (李燕)
多媒体听觉训练软件与听障儿童听觉能力发展的实验报告 (向才军)
关于初一学生对信息技术课程认识的调查研究 (陈丽丽)
[课改论坛]
浅谈“趣味教学”在新课改课堂中的作用 (邓亮花 胡丹)
浅谈我校“5+30+10”课改下的英语教学 (郑双双)
对新课改下高中语文课堂教学的反思 (熊丽)
新课改下高中数学的教与学探讨 (孙玲)
新课改下中学英语教学中的文化教育 (黄显领)
课改中的生物实验教学 (王登麟)
[科教论坛]
叩开学生思维的心扉 (吴倩)
把握目标定位,实现幼儿游戏教学的教育价值 (吴嘉颖)
听障学生日记教学调查研究 (沈秀荣)
苏州市中小学生体能下降的调查研究及其对策 (周春芳)
地图和略图在地理教学中的运用 (于少红)
20天巧记单词,快速提高高考成绩 (田昌华)
追寻和谐高效的课堂教学 (王颖慧)
中学英语课堂提问的一点体会 (李茂林)
在英语学习策略培训中不断的提高学生自主学习能力 (姜杨)
在读书中快乐积累 (陈树英)
用心改变 (吕玉洁)
用关爱感动学困生 (覃文英)
因材施教有教无类 (尹华丹)
小议小学语文自主阅读学习(李丽娟)
论小学语文作业现状及其成因 (马友不)
享受快乐的历史课堂 (张玉江 王娜)
体验:架起品德与生活的彩虹桥 (柴春艳)
探讨如何有效的将审美教育融入小学语文教学当中 (周艳梅)
谈外来务工子女的家庭教育(戴春亚)
如何提高初中学生的英语阅读能力 (王月红)
如何进行幼儿园科学教育(韩莹)
如何激发学生学习文言文的兴趣(杨东旭)
如何激发小学生学习数学的兴趣 (张洪波)
如何促进幼儿语言能力开发浅析 (刘香璐)
让语文课堂充满生命的涌动 (龙启贤)
让学困生感受赏识的力量 (董英英)
浅谈高中学业水平考试后进生辅导对策(张功华)
培养小学生学习数学的兴趣 (马世武)
农村小学数学低段审题能力的培养(郑金岳)
论乡镇中学生语文口语能力的培养 (陈丹丹)
历史课应有“趣’ (赵岩)
精心包装,打造魅力英语课堂 (牟雪玲)
教学相长 (陈美玲)
关注留守儿童 构建和谐校园 (施明朝)
构建高效课堂,减轻学生负担(刘红岩)
给个性一片成长的土壤 (蒋莹莹)
高一英语教学反思 (王黎黎)
发展先进文化建设文化强国 (刘星洋)
发挥实践育人的功能,提高中小学德育工作的实效性 (代彤洲)
由调座位想到的 (马广胜)
对儿童入学初期教育方式的思考(梁少霞)
初中英语教学中存在的问题与对策 (邓雪玲)
改变,让品德教学更有效 (陈爱玉)
《旅游地理》课堂教学中巧设悬念(乔秋蕊)
“说”在政治课堂教学中的作用 (何秀玲)
浅谈新时期的道路交通安全宣传教育工作(李俊)
浅谈小学作文教学 (周荣华)
浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣 (于书华)
浅谈如何提高初中英语的听说能力(翟红强)
浅谈高中语文课堂中的导入艺术 (谢燕青)
让枯萎的花朵再展笑颜 (窦艳服)
浅析小学语文教学与美育 (蔡志杰)
浅谈语文教学中的“乐活”教育(王沂淼)
浅谈音素,字母,单词教学 (赵琦云)
利用小说教学提高学生思维能力的培养(戴晓瑜)
浅谈中学生英语写作能力的提高 (王会国)
提高幼师学生数学素养促进幼儿数学健康发展(于淼)
论初中生物课堂学习兴趣的培养 (李晓静)
让课堂回归生活 (赵连龙)
浅议校外教育中的美育 (孙萌)
浅析英语教学中如何培养学生自主学习意识 (刘兴祥)
图形思维教学对小学生学习语文促进作用的体现 (尚晓荣)
浅谈农村幼儿教育 (王玲芝)
源头活水 注之有道(齐莹)
做一个“多情善感”的语文教师 (田珍)
课外资料在语文课堂教学过程中的作用及使用策略 (尹宏晶)
[班主任论坛]
做细心教师,育健康学生 (房丽丽)
中学班主任德育工作之我见(金萍萍)
严爱交融,做好班级工作(王爱莲)
新形势下我是这样做班主任的 (汪晓波)
浅谈班主任对中职生的舆论引导 (陈瑾)
建立自律的班级管理模式 (冯永)
低年级班主任工作 (亓霞)
班主任德育工作之我见 (张晓辉)
小学班主任工作艺术之我见 (胡丹)
[教育管理]
浅谈农村中小学校园安全管理(马国杰)
浅谈县级学生资助管理 (徐姝)
中小学校长管理体制研究 (袁诚)
我国中学学生管理工作突出问题探究 (张代富)
[教学管理]
浅谈生物实验教学中应用信息技术等手段(麦春富)
中学信息技术教学中的“心·情·管·评’ (江百祥)
高等职业教育教学质量管理的探讨 (张颖 马艺文)
办好儿童阅览室的思考(赵春霞)
[师德建设]
浅谈“尊师工程”对我国中小学师资队伍建设的启示 (华娟)
[师生思想建设]
如何利用思想品德课进行爱国主义教育(潘春霞)
[教育心理研究]
中学生心理档案的建设研究(葛爱荣)
寓心理疏导于作文教学之中 (于强 冯兆海 郭忠磊)
浅谈数学课堂教学与课堂心理环境(孙贤琴)
理情治疗在学生心理辅导中的应用个案探析 (翁海燕)
小学生心理健康教育探索 (关玉燕)
[体育与艺术研究]
中学篮球选修课学生踝关节损伤的调查分析 (桂晓峰)
高考体育生强化“核心力量”训练对lOOm跑成绩的影响(陈俊成)
怎样有效的提高练琴效率(赵慧)
浅谈小学音乐教学的有效策略(陈鸿)
赏识教育在美术教学中的应用 (李节)
浅谈音乐教学与审美教育(刘洪兵)
浅谈新型体育教师观(李艳)
浅谈体育教学和训练中游戏的选择和运用 (韩英爽)
浅谈提高初中体育教学有效性的途径 (魏玉科)
浅谈如何提高农村中学生体育学习的积极性(魏义兵)
浅谈绘本与美术教育活动的有效整合(蔡秉燕)
浅谈高中篮球教学中学生战术意识的培养(徐兆中)
辽源市局直初中美术新课程实施现状调研报告 (杨小薇)
初中音乐课堂教学现状的反思 (刘亚丽 汪丽莉)
浅谈音乐教育在职高教育中的特殊作用与实践探索 (李高乐)
浅谈中学体育教学中的情感教学 (宋不理)
如何激发幼儿唱歌的兴趣 (张晓静)
山区中职学前教育美术课程职业化教育浅探 (祝秀娟)
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