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《高教探索》
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《高教探索》2010年第04期

[学术争鸣]
二八分治:中国高等教育质量评估制度改良的必然归属 我来编辑
“学位教育”不当用词的辨析 我来编辑
[教育管理]
关于行业特色型大学共建体制的思考 我来编辑
一流大学建设中的矛盾与超越 我来编辑
我国高校决策失误的表现\诱因及控制 我来编辑
[博士论坛]
从“过渡阶层”到“积极公民” 我来编辑
日本大学课程设置制度及其执行有效性 我来编辑
高校内部管理制度的构建过程分析:从中专院校到本科院校的转变 我来编辑
“六艺”与“七艺”:中西方“自由学科”溯源之比较 我来编辑
“准风险共担”模式学生贷款的有效实践:匈牙利案例 我来编辑
[比较教育]
俄罗斯高校招考制度:改革与思考 我来编辑
荣誉学院:美国高校本科生“拔尖创新人才”培养模式研究 我来编辑
美国高考录取模式对我国高考改革的启示 我来编辑
[课程与教学]
大学教学与戏剧表演:类比的视角 我来编辑
从遮蔽到去蔽:教学学术发展的制度分析 我来编辑
任务驱动教学实践研究 我来编辑
普通高等院校学生英语阅读策略运用研究 我来编辑
[教育史研究]
中国最早开展研究生教育的教会大学考辨 我来编辑
[留学生教育]
来华留学生教育历史分期及相关问题探析 我来编辑
[各类教育]
对我国高职课程体系改革的分析与思考 我来编辑
论“四结合”高职教育人才培养模式体系 我来编辑
[人文与德育]
“主体”认知发展与德育范式转换探析 我来编辑
大学生思想政治教育情境创设探究 我来编辑
[教师与学生]
二元经济背景下毕业生就业意愿的实证分析 我来编辑
生命教育课堂和实践教学的实验及SCL-90分析 我来编辑
聘任制下高校与教师法律关系的调查研究?鄢 我来编辑
高校学生工作中辅导员角色的人格分析 我来编辑
[简论]
理工科大学美育的途径及意义 我来编辑
综合大学艺术教育问题略论 我来编辑
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