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《高教探索》
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《高教探索》2010年第01期

[学术争鸣]
论一流大学的功能定位 我来编辑
[理论探讨]
什么是应用型本科? 我来编辑
全球化下高等教育理想与现实的张力 我来编辑
政府干预教育:为什么?怎么样? 我来编辑
[博士论坛]
论大科学时代的大学科研图景 我来编辑
校园建筑的隐形教育功能及其实现途径 我来编辑
高等教育公平——基于财政资源配置的视角 我来编辑
重审大学理念 我来编辑
[教育管理]
高校风险生成机理:多学科逻辑推演 我来编辑
地方本科院校品牌建构的文化价值取向 我来编辑
新建本科院校发展的若干重大关系问题与应对 我来编辑
[比较教育]
美国高等教育质量管理及其借鉴 我来编辑
拉美高等教育现代化的解读与反思 我来编辑
中美高等教育券政策的比较分析 我来编辑
中英高等教育财政拨款模式比较分析 我来编辑
试析澳大利亚政府高等职业教育政策的价值取向 我来编辑
中美教学型本科院校教学质量的比较与思考 我来编辑
[课程与教学]
高校“学生评教”误差形成机制研究 我来编辑
加强教学督导 保证教学质量 我来编辑
高职数学模块化教学探究 我来编辑
[招生与考试]
高校负债经营招生风险防范研究 我来编辑
试论高考录取后不报到考生应承担的法律责任 我来编辑
[教育史研究]
论近代中国教会大学教育学科的缘起及其特征 我来编辑
郭秉文与中国高等教育近代化 我来编辑
[各类教育]
广东经济发展对成人高等教育的影响研究 我来编辑
“三螺旋”理论下的高等职业技术教育校企合作 我来编辑
以专业建设为主线构建高职办学特色?鄢 我来编辑
[教师与学生]
论公立高等学校教师聘任合同不为行政合同 我来编辑
“第三域”视角下高校学生事务管理的重构 我来编辑
[综述]
当代高等教育发展及人才培养的特点 我来编辑
[简论]
高校图书馆与大学生综合素质教育 我来编辑
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