互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 大学学报 > 《学周刊·学术研究版》 > 2010年第12期
《学周刊·学术研究版》
学周刊·学术研究版2010年第12期封面 购买
收藏
投稿

《学周刊·学术研究版》2010年第12期

[高校论坛]
试论高校汉语听说精品课建设中存在的问题及建议(顾英华) 我来编辑
大学英语抛锚式教学模式下教师能力的发展(段 静 刘佳君 王艳玲) 我来编辑
城乡教育信息资源配置使用状况与对策研究(高剑嵘 张 璐) 我来编辑
关于基础教育课程结构的合理性和课程实施困难问题的思考(何英惠) 我来编辑
普通高校“专接本”教育的正负效应及完善对策(张 琴) 我来编辑
魅力语文教学的催化剂——情感教育(赵今兰) 我来编辑
浅谈中职英语校本教材的开发(张 强) 我来编辑
在分析化学实验教学中实施素质教育(钮树芳 曲丽丽) 我来编辑
任务型教学法在英语写作中的应用(郭 帅) 我来编辑
试论新时期中学图书馆员素质的提升(李小燕) 我来编辑
关于推进廊坊信息网络建设的研究(邓凤茹 张文治) 我来编辑
高职铁道车辆专业课程考试改革的实践与研究(刘 涛) 我来编辑
论死刑的存废(王 玮) 我来编辑
药学本科专业化学实验改革的探索与思考(石松利) 我来编辑
[教育管理]
印痕深深(丁义扬) 我来编辑
农村学校德育工作方法探索(陈海滨 袁 丽 邱 林) 我来编辑
浅谈班主任如何加强班级管理(陈永波 孙俊霞) 我来编辑
建设优良的校园环境(李 军) 我来编辑
教师教书重在育人(王 敏) 我来编辑
课堂管理中的课堂秩序问题(孙志忠) 我来编辑
非智力因素铸就班魂(李小英) 我来编辑
[教学研究]
进行趣味教学 开启智慧之门(王清萍) 我来编辑
地理教学的探索之路(刘新宇) 我来编辑
初中思想品德情境教学初探(徐政建) 我来编辑
浅谈农村中学英语教学中学生兴趣的培养(任西波) 我来编辑
行书《集王羲之书圣教序》临摹教学设计(崔志洲) 我来编辑
如何正确激发中学生的音乐兴趣(刘 健) 我来编辑
让英语课堂成为师生互动的平台(王玉莲) 我来编辑
正确认识小学音乐课,提高学生学习音乐的兴趣(付建民) 我来编辑
语音——小学英语教学不可忽视的元素(姚利云) 我来编辑
浅析如何提高农村中学生英语口语能力(高泓涓) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的分层次教学(李凤兰) 我来编辑
政治课,让学生走上讲台(张红杰) 我来编辑
基于课堂观察的历史课堂提问研究(冯 怡) 我来编辑
阅读的技巧(朱习勇) 我来编辑
如何激发学生学习物理的兴趣(张金芬) 我来编辑
如何搞好小学语文阅读教学(陈 立) 我来编辑
如何在日常生活中培养孩子的好奇心(杨彩明) 我来编辑
赏识让学生作文兴趣大增(梁维玉) 我来编辑
浅析少儿篮球专项身体训练中的灵敏素质训练(沈惠芬) 我来编辑
浅谈小学语文新课导入技巧(林 英) 我来编辑
引导学生“自主\合作\探究”式学习(池美芳) 我来编辑
农村初中如何进行英语口语教学(江竹梅) 我来编辑
浅谈古诗文对提高学生语文素养的作用(陈新坤) 我来编辑
浅谈初中生数学探究能力的培养(徐 群) 我来编辑
也谈古文教学(张庆岭) 我来编辑
由墨守成规到自主创新(陈迪彪) 我来编辑
让学生在洒满金辉的课堂上徜徉(王洪青) 我来编辑
开展名著阅读活动 启迪学生人生智慧(梁海珊) 我来编辑
小学语文教学中的朗读和背诵(甄和巧) 我来编辑
访谈式教学模式在中学历史教学中的应用(陈贵元) 我来编辑
教学工作一定要“实”字当头(范彦娟) 我来编辑
挥洒学生个性 激发体育兴趣(崔建民) 我来编辑
英语教学中如何转化后进生(刘 娜) 我来编辑
语文教学中巧施感恩教育(万发荣) 我来编辑
实施有效对话 构建高效课堂(刘剑) 我来编辑
在高中英语教学中进行审美教育(唐光彩) 我来编辑
中学信息技术教学导入的方法(徐启发) 我来编辑
论小学生语感的培养(柳巧莲) 我来编辑
小学作文教学“五想”法(刘锦慧) 我来编辑
英语听力教学探究(张淑凤) 我来编辑
以人为本,构建有效的数学课堂(王小俊) 我来编辑
情感培养在英语教学中的影响(王金平) 我来编辑
浅析高中英语课堂交流—互动教学(高文霞) 我来编辑
[教学反思]
计算机辅助数学教学之我见(曹翠玲) 我来编辑
关于提高初中学困生成绩的几点思考(周 爽) 我来编辑
教师备课备什么(李 萍) 我来编辑
对小学生自主学习英语能力的探索(孙 丽) 我来编辑
刍议创设问题情境在数学教学中的应用(黄崇平) 我来编辑
“三案六环节”教学模式下教师导问的策略探究(李 霞) 我来编辑
我在作文教学中的几点尝试(刘立红) 我来编辑
试论中学化学中的量变和质变教学(高凤丽) 我来编辑
浅谈语文课堂教学的基本策略(李军芬) 我来编辑
三“舞”.三“悟”(刘 方) 我来编辑
试题中的素材价值(许 静) 我来编辑
深层打造教师文化之我见(苏艳芬) 我来编辑
关于高一数学课堂教学的几点建议(王恒玉) 我来编辑
美术教学中小组合作学习存在的问题及对策(牛丽华) 我来编辑
刍议高中语文快速阅读能力的培养(刘晓霞) 我来编辑
让智慧在和谐的课堂中闪烁(张金良) 我来编辑
浅议语文教学中的情感互动(张建军) 我来编辑
浅议如何在高中语文课堂教学中提高学生的德育教育(孟 燕) 我来编辑
培养小学生口语交际能力的策略(郑寿林) 我来编辑
激发兴趣 扩大阅读(王树林) 我来编辑
一年级铅笔字书写现状及提高策略(左 云) 我来编辑
关于高中名著阅读教学的点滴体会(徐 琴) 我来编辑
刍议阅读教学“三维目标”的落实(董本军) 我来编辑
写景作文方法小论(张文娟) 我来编辑
刍议如何提高学困生的英语水平(郑德营) 我来编辑
论高中英语“Warming Up”部分的教学策略(戴均荣) 我来编辑
刍议如何提高英语课堂教学效果(冯振华) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生的自主阅读能力(王 艳) 我来编辑
让愉快教育成为初中数学教学的助推器(齐希刚) 我来编辑
课堂上创设闪动的情境(刘珠欢) 我来编辑
加强素质教育 深化英语教学(吴成琴) 我来编辑
想象让语文课堂充满生命活力(董海燕) 我来编辑
阅读教学要以读为本(张占君) 我来编辑
利用多媒体优化语文教学(张丽坤) 我来编辑
英语教学中尖子生的培养策略(邓长辛)
浅谈如何提高小学生的作文水平(张军秀) 我来编辑
采用合作教学方法 提高英语课堂效率(郑现荣) 我来编辑
让阅读成为一种生活方式(王肖英) 我来编辑
整体把握课文内容,仔细品读句段(袁瑞彬) 我来编辑
感受生活化的数学,让师生共同成长(张慧娥) 我来编辑
[教学动态]
浅淡如何有效开展科学课堂教学的探究活动(邵狄涛) 我来编辑
如何培养学生良好的阅读习惯(孙秀平) 我来编辑
试谈中学美术教学中学生综合能力的培养(安延荣) 我来编辑
高中思想政治课中如何创建“自主\合作\探究”的课堂教学模式(黄军杰) 我来编辑
立足文本 提升读写(刘清群) 我来编辑
农村中学有效教学方法探索(舒 俊) 我来编辑
努力创建小学体育教学的高效课堂(曹 丽) 我来编辑
如何提高学生的英语口语交际能力(关清芳) 我来编辑
引导学生身心愉悦地书写(吴明霁) 我来编辑
关于发展教师课堂有效提问能力的思考(王海兵 张利波) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生自主性学习(李凤玲) 我来编辑
中学生物教学中的环境教育(张爱雨) 我来编辑
浅析语文教师课堂语言的锤炼(李玉梅) 我来编辑
语文教学中的“生命意识”教育(王 兵) 我来编辑
物理教学中的课堂提问(安冬海) 我来编辑
如何让初一学困生热爱数学(梁厚武) 我来编辑
浅谈生物教学中进行环境教育的必要性(王淑芳) 我来编辑
如何激发初中生学习英语的兴趣(蒋学英) 我来编辑
构建“以人为本”的物理课堂(程志兰) 我来编辑
整合现代教育技术 优化语文课堂教学(傅 辉) 我来编辑
情景教学与英语课堂(王永华) 我来编辑
巧妙运用信息技术 提高科学课堂效率(高先峰) 我来编辑
构建良好的英语课堂教学氛围(徐红艳) 我来编辑
中学语文口语交际教学理论初探(黄丽芬) 我来编辑
让孩子们在复习课中灵性飞扬(汪迎英 赵长女) 我来编辑
浅析初中英语教学(王 勤) 我来编辑
谈中学个性化作文教学的策略(闫向红) 我来编辑
课堂自主合作学习文言文刍议(伍结弟) 我来编辑
小学低年级说话教学浅谈(孙宝凤) 我来编辑
小学数学教学如何提高课堂教学效率(孙延芳) 我来编辑
宋代科举作弊方法“冒贯”之原因探析(范根友) 我来编辑
优化朗读,让阅读教学更有效(姚艳云) 我来编辑
[创新课堂]
欹器原理与现代教学(焦稳婷) 我来编辑
解决图形问题要过好“五关”(王新安) 我来编辑
《云雀的心愿》第二课时教学设计(胡 义) 我来编辑
善于帮助学生总结规律,突破教学难点(梁炳钊) 我来编辑
点亮学生质疑创新的灯盏(张 慧) 我来编辑
化学课堂教学三有效(陆 惠) 我来编辑
走进化学新课堂,实现有效教学(董 利) 我来编辑
浅议小学生音乐兴趣的培养及潜能激发(马丽娜) 我来编辑
立足本真,寻求比较探究文教学的语文味(郭永生) 我来编辑
文言文是这样学成的(马向辉) 我来编辑
一个几何概型题目中体现的等势测度(林 巧) 我来编辑
问渠寻源,多方位寻找写作素材(杨婉真) 我来编辑
电学实验疑难问题解析(侯 莉) 我来编辑
心中有生,妙趣横生(陈 艳) 我来编辑
浅谈思想政治教学中的创新教育(黄丽萍) 我来编辑
《实验化学》中电化学实验的一些改进(芮海红) 我来编辑
浅谈数学教学中创新能力的培养(丁栋青) 我来编辑
重视教材目录 促进历史教学(庾昌洋) 我来编辑
利用化学实验培养初中生的创新能力(谢 翔) 我来编辑
教师在探究式学习中的指导作用分析(王 敏) 我来编辑
浅谈完形填空解题技巧(赵晓佳) 我来编辑
摭议在中职计算机教学过程中学生学习兴趣的培养(吴晓虹) 我来编辑
[课改在线]
新课程背景下语文课堂如何突破固有模式(梁凤仙) 我来编辑
刍议新课标下科学课堂提问的设计(丁 强) 我来编辑
新课标下的物理教学体验(周宇杰) 我来编辑
新课标下再谈语文的价值取向(安晓燕) 我来编辑
生本教育实验带来的教学巨变(韩贵盛) 我来编辑
浅谈新课标下的英语课堂教学结构(金志英) 我来编辑
让课堂活力在互动中生成,在生成中发展(葛仕祥) 我来编辑
课堂教学改革要注意“三个统一\一个结合”(范春武) 我来编辑
浅谈新课标下的农村音乐教学(袁晓霞) 我来编辑
在新课改理念下如何提高课堂的有效教学(李婵娟) 我来编辑
数学教学中学生合作精神的培养(杨荣娟) 我来编辑
新课程下初中信息技术教师的角色转变(黄志卿) 我来编辑
初中数学新教材施教之我见(刘文炬 邹兆侃) 我来编辑
浅谈新课标下中学物理教学与自制教具(黄 敏) 我来编辑
新课程背景下调动初中生语文学习积极性初探(李占存) 我来编辑
新课标下打造英语高效课堂的实践与思考(霍艳敏) 我来编辑
学习新课标,领会新理念,实践新模式(刁永明) 我来编辑
突出师生教学主体地位,不断提高英语教学质效(杨 莉) 我来编辑
新课标下中学数学运用“导学案”教学的实践与反思(李中宁) 我来编辑
新课程理念下对学生评价的案例反思(陈先妹) 我来编辑
[中高考聚焦]
摘得红杏添秀色(宋爱娟) 我来编辑
浅谈高考英语复习中要侧重“三个突破”(王 莉) 我来编辑
高考心理辅导的实践误区与应对策略(尚丹宇) 我来编辑
对2010年中考作文现状的反思(黄彩凤) 我来编辑
[探索·争鸣]
良好的家庭教育是儿童成长的“助长剂”(刘淑一) 我来编辑
“有色眼镜”的危害(任艳平) 我来编辑
马克.吐温小说的语言风格(霍恒丽) 我来编辑
浅说师德(张方方) 我来编辑
论《茶花女》中艺术手段的运用(张丽梅) 我来编辑
从杜甫《登高》看其“沉郁顿挫”的诗歌风格(吴会权) 我来编辑
试论红岩连线对当代大学生生命价值观的教育意义(彭 颖) 我来编辑
李清照《声声慢》赏析(周春涛) 我来编辑
浅议提高农村留守儿童教育的途径(王军强 刘军霞) 我来编辑
古今重要历史地名辨析(石永胜) 我来编辑
[心海航标]
浅谈心理健康教育在语文教学中的渗透(傅小霞) 我来编辑
浅谈就业后进生的几个不良心理问题(周佐霖) 我来编辑
如何使中学生克服纵箱分腿腾越的畏惧心理(王建生) 我来编辑
在高中语文教学中如何渗透心理健康教育(谷慧霞) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第01期
2010年第12期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017