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《学周刊·学术研究版》
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《学周刊·学术研究版》2010年第10期

[高校论坛]
独立学院英语分级教学研究 我来编辑
柔美\阴郁的美感 我来编辑
新编体育游戏 我来编辑
论高校辅导员非智力因素的培养 我来编辑
论合唱艺术与大学生素质的培养 我来编辑
浅析当前高校学生社团的发展 我来编辑
瑰丽的画卷 幽雅的情思 我来编辑
关于耐力跑训练的几点看法 我来编辑
大学图书馆环境建设发展的若干思考
高校团组织:提升大学生就业“软素质”的重要力量 我来编辑
英语词典编撰成果回顾及英语寻意查词词典的编撰对策 我来编辑
义务教育阶段教师轮岗制政策失真现象反思 我来编辑
[教育管理]
做好班主任工作之我见 我来编辑
关注个性 因材施教 我来编辑
发挥师爱作用 构建和谐班级 我来编辑
点燃诚信之火 我来编辑
握紧转化问题学生的着力棒 我来编辑
人本管理在学校工作中的运用 我来编辑
浅析教师的人格魅力与学生的成长关系 我来编辑
浅谈班主任工作中的后进生转化 我来编辑
浅析班级后进生 我来编辑
如何处理好班主任和学生的关系 我来编辑
巧转后进生 我来编辑
班级管理应从制度化走向人本化 我来编辑
[教学研究]
浅谈信息技术教育如何提高课堂效率 我来编辑
如何利用地图复习区域地理 我来编辑
中学美术设计课要注重学生创造力的培养 我来编辑
如何培养和提高中学生的篮球意识 我来编辑
浅谈数学概念的教法 我来编辑
试论音乐教师的课堂语言艺术 我来编辑
多媒体教学给数学活动带来无限生机 我来编辑
“合作学习型”课堂上地理教师的角色扮演 我来编辑
信息技术教学如何提高学生的学习兴趣 我来编辑
浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育 我来编辑
初中政治有效学习方法探讨 我来编辑
在语文教学中培养学生的自主学习能力 我来编辑
信息技术课中传统与现代教学方法的有机结合 我来编辑
浅谈高中文科生数学思维的培养 我来编辑
英语课堂教学的小技巧 我来编辑
如何在高中体育教学中渗透德育教育 我来编辑
联觉体验在音乐教学中的运用 我来编辑
实验在物理教学中的转变 我来编辑
初中英语教学中学生思维能力的培养 我来编辑
浅谈实数概念的形成 我来编辑
小学语文课堂如何提高提问的有效性 我来编辑
在“活动”中学习物理 我来编辑
激发学习兴趣 提高课堂效率 我来编辑
如何构建高效课堂 我来编辑
巧妙设疑 激活课堂 我来编辑
浅谈小学体育游戏的重要性 我来编辑
在中专教学中实践自主性学习 我来编辑
谈谈“小练笔”在阅读教学中的应用 我来编辑
试论英语阅读理解练习的方法 我来编辑
关注学生积极心理 提高语文学习效能 我来编辑
初中数学课堂教学导入艺术 我来编辑
走出政治课教学的怪圈 我来编辑
妙趣横生,尽显成语课堂功夫 我来编辑
数字入诗 独具韵味 我来编辑
开展校园天文科技活动,推进素质教育发展 我来编辑
化学教学中学生问题意识的培养 我来编辑
也谈揣摩教学 我来编辑
提高高中数学课堂教学效率的方法 我来编辑
[教学反思]
如何在美术教学中实施素质教育 我来编辑
挖掘初中思想品德教学资源 我来编辑
提高地理课堂实效的四条原则 我来编辑
预设生成互动的策略 我来编辑
浅谈复述在英语教学中的重要性 我来编辑
学习英语的有效途径——目标活动导学 我来编辑
高中历史探究性教学浅议 我来编辑
阅读理解中常见问题及应对技巧 我来编辑
优化初中历史课堂教学之我见 我来编辑
只拣儿童多行处 我来编辑
生命不能承受的管制:兼论教育道德 我来编辑
中学语文课堂提问技巧浅析 我来编辑
关于高一数学方面的几点思考 我来编辑
小学体育课分组教学之我见 我来编辑
初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略 我来编辑
追求有效评价 彰显课堂魅力 我来编辑
加强德育渗透 共创美好明天 我来编辑
高中作文“自主反刍式”教学实践探究 我来编辑
一套创新教学模式的实践反思 我来编辑
谈语文教学中情感目标的实现 我来编辑
论信息技术教师专业能力的培养与提升 我来编辑
数学教学中如何开展合作学习 我来编辑
深入研读文本 提升课堂实效 我来编辑
如何引导学生自主学习 我来编辑
浅谈打造精彩历史课堂的几个要素 我来编辑
高中化学课改后的教学思考 我来编辑
激发中学生学习化学的兴趣策略 我来编辑
物理问题应用数学,但不拘泥于数学 我来编辑
新课程标准下的教学反思 我来编辑
关注地理课堂教学中的情感教育 我来编辑
浅谈物理课堂教学 我来编辑
[教学动态]
浅谈物理教学中的模型法 我来编辑
浅谈学困生的转化 我来编辑
英语教学中如何进行词汇教学 我来编辑
浅议如何培养小学生的习作兴趣 我来编辑
加强课堂教学 提高学生能力 我来编辑
如何提高政治课堂教学实效性 我来编辑
语文学科学生自主学习能力的培养 我来编辑
浅谈低年级学生口语交际能力的培养 我来编辑
互动白板 演绎精彩 我来编辑
如何提高学生的英语听力能力 我来编辑
阅读是开启语文教学的钥匙 我来编辑
增设口语活动,使阅读课堂活起来 我来编辑
如何培养学生的写作兴趣 我来编辑
如何提高初中英语课堂教学中提问的有效性 我来编辑
触摸文本脉搏 提升对话质量 我来编辑
浅谈培养学生的写作兴趣 我来编辑
浅谈小学生习作指导 我来编辑
找准切入点,简简单单教语文 我来编辑
初中语文教学中如何加强作文指导 我来编辑
浅谈教师在作文教学中的引导作用 我来编辑
在中学历史教学中讨论法的运用 我来编辑
数学教学不能忽视学生的非智力因素 我来编辑
培养高中学生英语写作能力的有效教学途径 我来编辑
发掘身边的物理现象,提高学生的学习兴趣 我来编辑
让学生成为英语的“乐之者” 我来编辑
如何活跃初中英语词汇教学的课堂 我来编辑
语文教学方法与教学内容 我来编辑
初中英语教学中如何激发学生学习兴趣 我来编辑
利用课堂教学培养学生跨文化意识 我来编辑
作文教学需要开放搞活 我来编辑
课堂教学的有效性初探 我来编辑
英语教学中初中生口语表达能力的培养 我来编辑
如何使小学音乐欣赏课充满活力 我来编辑
如何上好初中生物实验课 我来编辑
浅谈初中英语“任务型教学” 我来编辑
[创新课堂]
例谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养 我来编辑
物理教学中能源教育的渗透——高中篇 我来编辑
情感启发是学生创新的前提 我来编辑
改革作业形式 培养创新能力 我来编辑
小班幼儿入园教育课程设计实验报告 我来编辑
如何调控语文课堂气氛 我来编辑
化学教学的灵魂——质疑善思的探究性实验 我来编辑
如何在语文阅读课上培养学生的创新能力 我来编辑
为数学打开一扇天窗 让学生插上智慧的翅膀 我来编辑
英语班内分层次教学 我来编辑
浅谈化学实验教学方式的改进 我来编辑
信息技术与创新教育 我来编辑
从一道习题分析农村数学课堂阅读 我来编辑
给孩子一生的财富 我来编辑
学生写作创新能力培养摭谈 我来编辑
游戏活动与幼儿创造力的培养 我来编辑
初高中生物教学内容衔接研究 我来编辑
初中思想政治教学中的人性化设计 我来编辑
在化学课堂教学中培养学生的科技创新能力 我来编辑
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
在数学教学中培养学生的探究能力 我来编辑
历史教学中如何培养学生创新精神和实践能力 我来编辑
[课改在线]
新课程下如何提高初中数学课堂教学效果 我来编辑
新课改理念下历史教学应注重“三场”的创设 我来编辑
新课标下如何培养地理创新思维 我来编辑
《艰难的国运与雄健的国民》教学设计及反思 我来编辑
浅谈新课标在具体教学中的落实 我来编辑
浅谈新课程下化学教学设计 我来编辑
让高中数学课堂“活”起来 我来编辑
新课改下提高高中政治课堂教学有效性的研究 我来编辑
浅谈新课程背景下的英语教学 我来编辑
新课标下如何让教学设计真正为课堂服务 我来编辑
浅谈英语阅读教学中学生主体意识的培养 我来编辑
驰骋在探究性学习的“沃野”上 我来编辑
新课程标准下英语教学观念的转变 我来编辑
[职教天地]
信息时代职业教学网络化的实践与思考 我来编辑
浅谈中学生物课的形象性教学 我来编辑
浅谈高中阶段体育教学工作的改善 我来编辑
浅谈职业教育课程改革 我来编辑
一堂英语口语课的思考 我来编辑
谈高职体育教育中的快乐教学 我来编辑
多媒体在教学中的应用 我来编辑
试论“校企合作”对酒店服务与管理专业建设的促进 我来编辑
备课要做到“八备” 我来编辑
感悟生活 抒写真情 我来编辑
以生为本,就要从学生的需要出发 我来编辑
[中高考聚焦]
浅议高三物理复习中如何提高讲评课的效率 我来编辑
浅析高考“以能力立意”的命题原则 我来编辑
高中阶段诗歌复习的设计与思考 我来编辑
浅谈高三数学复习方法 我来编辑
高考英语阅读理解中长难句的研究 我来编辑
如何做好中考政治复习 我来编辑
浅谈初三语文教学中后进生的转化 我来编辑
如何搞好高三生物复习 我来编辑
[探索·争鸣]
怎样为幼儿创设良好的语言环境 我来编辑
高中体育与健康课程教学评价研究 我来编辑
初中数学学习的要点 我来编辑
革除作文“三化” 试问路在何方 我来编辑
漫谈课堂环节连接语 我来编辑
论软式排球在全民健身中的适用性 我来编辑
强化报刊阅读在中学英语教学中的运用 我来编辑
试论庄子对意境说的贡献 我来编辑
从历代诗词看牛郎织女命运的演变 我来编辑
东南抗战文化与高中美术欣赏课 我来编辑
浅谈幼儿责任心的培养 我来编辑
漫谈容易写错的字 我来编辑
走进只可“意会”的诗歌教学 我来编辑
谈《包身工》“复活”的现实意义 我来编辑
“话语群”的历史教学价值初探 我来编辑
谈体育教学中安全事故的预防 我来编辑
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