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《学周刊·学术研究版》
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《学周刊·学术研究版》2010年第03期

[高校论坛]
FLASH课程在动漫专业中的改革与创新 我来编辑
表面接枝分子印迹概述 我来编辑
高等院校档案管理的现状与展望 我来编辑
新世纪十年中80后作家出版现象的市场化分析 我来编辑
法院参与社区矫正的实践与思考 我来编辑
内蒙古自治区体育舞蹈后备人才培养现状调查 我来编辑
如何培养普通高校学生的体育欣赏能力 我来编辑
[教育管理]
春风化雨 润物细无声 我来编辑
学校没有“差生” 我来编辑
浅谈调动教职工工作积极性的策略 我来编辑
重视“以师为本” 强化学校管理 我来编辑
学生自主管理班级初探 我来编辑
浅谈班级管理中的生活会 我来编辑
注重心理教育 搞好班级管理 我来编辑
师爱——教育的根本 我来编辑
说理中获得尊重 感动中获得升华 我来编辑
依法规范办学行为 科学提升办学质量 我来编辑
班级管理的开始 我来编辑
浅谈新时期年轻辅导员的工作 我来编辑
浅谈班主任工作的严\爱\细\恒 我来编辑
[教学研究]
怎样调动学生学习数学的主动性 我来编辑
中学英语教学要充分发挥教师的主导作用 我来编辑
奏响“网络批改作文”的旋律 我来编辑
浅谈如何提高中学生学习美术的兴趣 我来编辑
小提问 大智慧 我来编辑
初中语文教学中朗读训练的重要作用 我来编辑
让小学生走进闽南童谣 我来编辑
信息技术课的教学方法 我来编辑
激发兴趣 提高英语教学质量 我来编辑
英语课堂教学的艺术与技巧 我来编辑
浅谈作文能力的培养 我来编辑
体育课上合作能力与竞争意识的培养 我来编辑
语文课堂应加强训练环节 我来编辑
浅谈中学生短跑技术和训练方法 我来编辑
英语教学中应注意的几个环节 我来编辑
如何在英语教学中提高口语表达能力 我来编辑
古典诗歌教学中的扩展性阅读 我来编辑
浅谈初中思想品德体验性教学的方法 我来编辑
浅谈英语课堂提问 我来编辑
浅谈历史教学中的“度” 我来编辑
浅议识字教学 我来编辑
阅读是英语学习中的航母 我来编辑
如何在小学数学教学中培养学生的学习习惯 我来编辑
浅析英语教学中如何提高课堂教学效率 我来编辑
浅议在活动中进行信息技术教学 我来编辑
浅谈英语教学中的趣味性教学 我来编辑
信息技术课教学中的生本原则 我来编辑
如何做好职业高中的语文教师 我来编辑
英语教学中的赏识教育 我来编辑
谈初中数学中的发散思维教学 我来编辑
浅谈中学语文课堂教学 我来编辑
浅谈人文精神在物理教学中的培养 我来编辑
在中学体育课中实施“快乐体育” 我来编辑
谈小组合作学习在英语教学中的运用 我来编辑
课外体育活动浅谈 我来编辑
小学语文教学要注重学生质疑能力的培养 我来编辑
浅谈如何培养学生语文自学能力 我来编辑
英语教学中的课堂提问 我来编辑
促有效生成 提课堂效率 我来编辑
如何做好中学生的德育工作 我来编辑
[教学动态]
重视文化因素培养 善用文化差异资源 我来编辑
浅谈初中数学教学中的思想教育 我来编辑
初中文言文教学探讨 我来编辑
数学作业多样化的实践研究 我来编辑
浅谈低年级学生语文兴趣的培养 我来编辑
思想道德教育如何在初中历史教学中有效渗透 我来编辑
小学生阅读能力的培养 我来编辑
美育应贯穿在语文教学中 我来编辑
初中历史课堂导入浅析 我来编辑
如何培养学生的语言表达能力 我来编辑
利用多媒体教学的作用及原则 我来编辑
谈中学语文教学中的作文教学 我来编辑
浅析多媒体在数学教学中的应用 我来编辑
作业批改≠“√”或“×” 我来编辑
用“价值问题”引领语文课堂 我来编辑
政治教学与研究相结合 我来编辑
加强能力培养 开展初中化学课外活动初探 我来编辑
问题教学法在物理教学中的运用 我来编辑
从点滴入手 培养学生的良好习惯 我来编辑
浅谈中学化学教学中的网络德育教育 我来编辑
[教学反思]
初中数学“潜能生”的成因及转化策略初探 我来编辑
从《种树郭橐驼传》看柳宗元对古代散文的继承 我来编辑
差异化教学的实施与反思 我来编辑
培养学生个性化阅读初探 我来编辑
中学生个体差异对历史课堂教学的影响 我来编辑
在体验中学习数学 我来编辑
浅析中学英语阅读课堂教学的现状与对策 我来编辑
让语文课堂焕发生命活力 我来编辑
化学课实施问题式教学的几点探索 我来编辑
语文课堂教学中“尊重学生个性,促进学生发展”初探 我来编辑
高中语文教学中实施素质教育的体会 我来编辑
关注过程 落实方法 求课堂最优化 我来编辑
初中语文教学中引导学生个性化阅读之我见 我来编辑
提高思想品德课教学之我见 我来编辑
评改美术作业要面向全体学生 我来编辑
高中数学学困生的成因及解决方法 我来编辑
对高中英语教学反思的思考 我来编辑
教育主体的哲学思考 我来编辑
新课程英语课堂教学的反思 我来编辑
中学地理教学反思 我来编辑
初中英语写作教学中存在的问题及教学策略 我来编辑
高一听力教学中存在的困难及应对策略 我来编辑
读中感知品中想象 我来编辑
浅谈做好教学反思应注意的问题 我来编辑
中等职业学校果树专业的人才培养对策 我来编辑
提高英语写作能力的点滴体会 我来编辑
谈体育教学中思维观念的转变 我来编辑
邂逅无忌童言 享受智慧童真 我来编辑
关于教师职业道德认同感的思考 我来编辑
小学大班额英语教学之我见 我来编辑
重视初中学生英语学习中非智力因素的作用 我来编辑
以情育趣 润物无声 我来编辑
家庭教育中的常见问题与对策 我来编辑
作文仿写训练 我来编辑
初中历史课堂导入法刍议 我来编辑
思想品德课教学中的问题设计 我来编辑
巧拨“兴趣”之弦 奏响音乐课堂 我来编辑
充分认识教师授课缺陷 努力提高学生复习效率 我来编辑
构建高效语文课堂初探 我来编辑
情境 情感 情趣 我来编辑
评语——沟通的桥梁\进步的阶梯 我来编辑
有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 我来编辑
让爱温暖每一个学生 我来编辑
高考英语考前如何有效实施写作训练 我来编辑
课改后如何上好初中体育课 我来编辑
浅谈教育教学工作中教师应如何做到爱岗敬业 我来编辑
[创新课堂]
英语书面表达课堂教学模式探究 我来编辑
提高数学课堂效率之我见 我来编辑
用积累\联想\想象启发和培养创新能力 我来编辑
走进崭新语文课堂提升学生个人素养 我来编辑
在动手实践中构建有效数学课堂教学 我来编辑
初中物理“自主学习\自主发展”中创新意识的培养 我来编辑
变革教学现状 活化文言文教学 我来编辑
浅谈化学课堂教学目标设计 我来编辑
培养学生“说数学” 我来编辑
改造我们的高中数学课堂 我来编辑
浅谈电工基础“活动单”中的情境创设 我来编辑
谈中学校园网中BBS的应用 我来编辑
在化学课堂中如何培养学生的创造性思维能力 我来编辑
数学因“体验”而精彩 我来编辑
美读架起语文教学与审美教育的桥梁 我来编辑
初中语文自主创新教学的几点尝试 我来编辑
告别灰色鉴赏 开创古典诗歌教学的一片绿地 我来编辑
浅谈英语创新教学 我来编辑
创新校本教研模式 提高教育教学质量 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力 我来编辑
概括具体型模式在英语阅读和写作中的应用 我来编辑
浅谈中学英语教学中的创新教育 我来编辑
浅谈在初中地理教学中如何培养学生的创新思维 我来编辑
《黄河的治理》的情景教学 我来编辑
现代教育技术使语文课更精彩 我来编辑
在中学政治课堂教学中培养学生创新能力 我来编辑
机智引领 让语文课堂走向精彩 我来编辑
构建学生主动体验的初中生物“有效”新课堂 我来编辑
语文课须培养学生的创新精神和创造力 我来编辑
浅谈品德课教材资源的挖掘 我来编辑
初中数学教学中有效问题情境的创设 我来编辑
讲究自主能动 构建和谐课堂 我来编辑
评讲重在延伸 探究贵在创新 我来编辑
浅谈政治课堂教学中的学生讲课 我来编辑
浅谈高中学生的数学思维障碍 我来编辑
浅谈中学语文教学中的诗歌教学与素质教育 我来编辑
论语文教学中创新能力的培养 我来编辑
例谈数学选择题的课堂教学功能 我来编辑
读写结合提高学生写作能力 我来编辑
灵活安排演示实验 提高课堂教学质量 我来编辑
浅谈在政治教学中如何激发学生学习兴趣 我来编辑
新课改下语文课堂效率的提高 我来编辑
营造良好的课堂气氛激发学生兴趣 我来编辑
[课改在线]
刍议新课程理念下小学作文教学的价值取向 我来编辑
新课改下高中政治课对学生创新能力的培养 我来编辑
英语课教学要发挥学生的主体作用 我来编辑
让每一个明天都略胜于今天 我来编辑
高中地理新课改如何“改” 我来编辑
浅谈新课标下学生创新能力的培养 我来编辑
浅谈新课标英语教法 我来编辑
新课改下英语的教学方法及实例 我来编辑
新课程理念下的开放式数学教学 我来编辑
喜看学校变化 我来编辑
新课标实施中如何提高数学课堂效率 我来编辑
新课程背景下如何提高课堂教学效率 我来编辑
[探索·争鸣]
漫谈容易写错的字(一) 我来编辑
解读古代送别诗中的意象设计 我来编辑
简析《边城》中的“人性之美” 我来编辑
《文则》中的比喻修辞格研究 我来编辑
农业生物教学与环保教育 我来编辑
中学古诗文中的住宅名称 我来编辑
运动与健康 我来编辑
小学生档案袋评价的认识与运用 我来编辑
珍爱生命 维护生命健康权 我来编辑
[中高考聚焦]
从一道高考题的设计说开去 我来编辑
浅谈初三历史复习 我来编辑
浅谈数学学习与复习方法 我来编辑
高三化学实验复习的几点做法 我来编辑
[心海航标]
浅谈格式塔心理学对音乐教育的若干启发 我来编辑
留守儿童不良心理的形成及矫正 我来编辑
从心理健康教育的角度反思小学语文教师的角色定位 我来编辑
加强体育教学中学生的心理健康教育 我来编辑
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