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《学周刊·学术研究版》
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《学周刊·学术研究版》2009年第08期

[教育管理]
坚持依法治校 规范管理机制(王永和) 我来编辑
中小学安全工作的细心与勤奋(殷玉考) 我来编辑
巧当“班妈” 服务大家(曹金飞) 我来编辑
和谐发展与高校德育建设(雷雨泰) 我来编辑
“鼓励”是差生进步的钥匙(魏晓丽) 我来编辑
多给差生一点爱心(刘 芳) 我来编辑
用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治工作(樊有平) 我来编辑
教学管理 信任无价(石艳蕊) 我来编辑
“学困生”转化方法探微(黄立静) 我来编辑
[教学研究]
谈高中美术欣赏课教学(白 洁) 我来编辑
初中英语教学中分化现象及转化策略(焦庆侠) 我来编辑
浅谈初中思想品德课教学模式(蔡全利) 我来编辑
浅谈学前教育专业声乐教学中混合声的训练(王彦方) 我来编辑
藏族学生英语自主学习能力的培养(曹建辉) 我来编辑
多媒体在数学教学中的应用(孟淑贤) 我来编辑
初中思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣(张建军) 我来编辑
网络环境下物理教学设计初探(许立岭) 我来编辑
数学中的学习策略(张志芹) 我来编辑
中学英语课堂教学之我见(刘瑞华) 我来编辑
浅析高中艺术特长生的声乐教学(赵春妹) 我来编辑
让文章在抑扬中生出波澜(安小宝) 我来编辑
如何顺利迈入高中物理的大门(刘 广) 我来编辑
浅谈农村初中数学兴趣培养(王晓辉) 我来编辑
朗读在文言文教学中的作用(邱建伟)
高中化学教学中如何激发学生学习兴趣(高志萍)
关注中学生课外阅读(尹新平)
语文教学要注重培养学生的想象能力(杨成兴) 我来编辑
联系生活实际 提高课堂效率(马 富) 我来编辑
高中生英语写作教学与训练(徐成芬) 我来编辑
让数学成为学生的需要(王继红)
怎样引导学生提高写作兴趣(杨 多)
中学作文教学点滴谈(黄 艳)
提高初中生写作能力初探(谷彩虹) 我来编辑
浅谈如何提高数学课堂教学的有效性(董相平) 我来编辑
让数学走进生活(樊春芳)
浅析多媒体技术辅助语文教学(王智英)
激发学生英语学习兴趣之我见(王春梅)
体育课如何吸引学生(张云飞) 我来编辑
怎样拟好话题作文题目(周 斌) 我来编辑
浅谈农村初中物理实验教学的问题和对策(陈 烽) 我来编辑
体育课与学生个性的培养(彭海英) 我来编辑
浅谈学生学习化学兴趣的培养(侯国光) 我来编辑
思想政治课中德育素质的培养(贾 森) 我来编辑
让“趣味”走进识字教学(麻会彦) 我来编辑
浅谈我对儿童插嘴的几点认识(阮利格) 我来编辑
生物教学中学生综合能力的培养(付 顺) 我来编辑
浅析提高初中生物实验课教学效果的途径(李 春)
抓住关键训练 走出写作误区(李文国)
在数学教学中如何培养学生自主探究能力(焦利红)
音乐课在中职学校德育中的作用(侯靖瑜) 我来编辑
谈怎样激发学生学习语文的兴趣(王银玲) 我来编辑
如何激发学生的参与意识(郝丽红) 我来编辑
谈现代服装专业教学思路(张朝霞) 我来编辑
多媒体在英语教学中的作用(张建茹) 我来编辑
免费教育背景下农村初中生辍学归因与对策(杜俊英 葛晓莉) 我来编辑
如何突破高中生数学思维障碍(尹关荣) 我来编辑
提高学生阅读理解能力的几点策略(杨 玫) 我来编辑
在初中物理教学中培养学生兴趣的尝试(刘建斌) 我来编辑
浅谈初中数学复习课的教学策略(孙红岩) 我来编辑
浅谈语文教学中阅读兴趣的培养(刘艳双) 我来编辑
语文教学中全方位实施素质教育的思考和实践(李树勤) 我来编辑
抓好实验教学 提高学生素质(许传红) 我来编辑
如何培养英语学困生的学习兴趣(崔月婷) 我来编辑
发挥情感优势 提高教学质量(刘广印) 我来编辑
语文教师应重视朗读教学(胡建芬) 我来编辑
班主任要唱好“三部曲”(王正刚) 我来编辑
化学实验教学与学生创新能力培养(张淑萍) 我来编辑
鲜花作酸碱指示剂教学随笔(李书静) 我来编辑
探究式教学中实验“引导”的适切性刍议(汪 序) 我来编辑
[教学反思]
优化课堂教学 搞好素质教育(焦俊丽) 我来编辑
对初中化学教研活动的思考(魏建军) 我来编辑
对农村中学作文教学的一点思考(王力强) 我来编辑
如何运用多媒体激发学生的学习兴趣(殷翠艳) 我来编辑
浅谈小学数学教学的优化(魏晓飞) 我来编辑
农村初中作文教学中培养学生创新精神刍议(陈继溪) 我来编辑
借图书资源助力 开语文阅读快车(刘红军) 我来编辑
如何打开学生英语学习的“兴趣之门”(王志伟) 我来编辑
以《我的空中楼阁》一文为例谈学生的自主探究学习(崔瑞鸿) 我来编辑
谈构建和谐班级的几点做法(张玉芹) 我来编辑
如何更好地发挥思想政治课的德育功能(孙多鹏) 我来编辑
培养学生语文阅读能力的途径(韩建辉) 我来编辑
浅议班主任的个人威信(杨卫东) 我来编辑
积极开发非智力因素 提高英语教学效果(陈晓松) 我来编辑
对历史教学中学困生的关注(武红丽) 我来编辑
浅谈英语写作的方法与技能(李俊敏) 我来编辑
在小学语文教学中落实素质教育的探索(阮彩伟)
培养和提高学生阅读能力方法浅谈(杨立华) 我来编辑
让学生在数学教学中主动发展(刘丽霞) 我来编辑
对新的学习方式的思考(李玉华) 我来编辑
引一脉活水 育万千芳华(魏瑞花) 我来编辑
作业评语的改革探索与尝试(张秀杰) 我来编辑
激发学习兴趣 提高教学质量(赵 丽) 我来编辑
小学语文课中的朗读教学(周文兴) 我来编辑
数学教育要体现素质教育精神(戴延梁) 我来编辑
高中语文选修课教材运用的思索(于建生) 我来编辑
中学语文课中的审美教育(陈国奇) 我来编辑
浅谈小学英语教学中学生的兴趣培养(王文萍) 我来编辑
初中物理探究性教学初探(王向红) 我来编辑
高校毕业生就业指导的拓展与延伸(张晓芳) 我来编辑
体育教师应如何对待具有运动天赋的学生运动员(王玉霞) 我来编辑
练就慧眼 辨别对错(胡桂秀) 我来编辑
如何有效地开展课外阅读(任战松) 我来编辑
数学教学中的德育教育(刘建林) 我来编辑
浅谈语文课堂上的情感共鸣(王军霞) 我来编辑
如何进行初中语文阅读教学(张盛开) 我来编辑
挖掘教材精髓 提高习作水平(陈丽宇) 我来编辑
一年级数学教学应注意的几个问题(陈 英) 我来编辑
小学语文低年级识字教学探索(童金钟) 我来编辑
利用魔棒点灯原理改进化学实验(赖元霞) 我来编辑
在中学音乐教育中更好地实施德育渗透(徐淑芹)
[创新课堂]
谈化学课堂中的有效教学(乔艳光)
虚拟语气快易通(陈淑香)
科技活动对化学课堂教学的改善与促进(瞿银萍)
浅谈中学物理兴趣的培养(陈智林)
浅谈物理教学中创新能力的培养(韩明达)
关于历史教学中渗透新闻时事和地方史问题的探索(袁光顺) 我来编辑
数学教学中学生创新能力的培养(屈 亮) 我来编辑
在化学课上适时让师生互换角色(王 霞) 我来编辑
激发兴趣 有效参与(姜秀艳) 我来编辑
怎样写好英语书面表达(商晓军) 我来编辑
物理教学中的“五步程序”教学(朱 励) 我来编辑
合理运用现代信息技术 优化语文课堂教学(张荣誉) 我来编辑
电教媒体技术在语文教学中的作用(王亚军) 我来编辑
创设学习情境 培养学生能力(陈延才) 我来编辑
古代诗歌教学四环节(孙 伟) 我来编辑
为文言文教学开辟捷径(高 静) 我来编辑
浅谈如何培养初中女生对体育课的兴趣(付永强) 我来编辑
浅谈多媒体技术在数学教学中的应用(李希强) 我来编辑
浅谈创新教育在语文教学中的渗透(李 菁) 我来编辑
初中英语教学中情感因素的培养与运用(陈祖霞) 我来编辑
多媒体技术使数学课堂“活”起来(刘 喜) 我来编辑
数学选择题解法汇总(潘桂花) 我来编辑
《驿路梨花》教学辨疑(毛洪其) 我来编辑
生物教学中科学素质的培养(姚书理) 我来编辑
学生创新思维的培养与拓展(孙 杰) 我来编辑
语文课教学语言技巧略谈(韩越俊) 我来编辑
浅谈中职音乐教学中学生创新能力的培养(李 铭) 我来编辑
明丽多姿 至纯至美(张 水) 我来编辑
补预习是一招好棋(张建华) 我来编辑
“读”语文教学的真谛(徐凤新) 我来编辑
浅谈中学思想政治课教学中创新能力的培养(朱丽华) 我来编辑
构建快乐的交流平台 打开写作的瓶颈(刘海鹰) 我来编辑
[课改在线]
新课程数学课堂教学的几点思考(卢洪银) 我来编辑
提高学生学习化学的主动性和积极性(刘 艳) 我来编辑
浅谈新课程下语文个性作业的设计(李如森) 我来编辑
新课程下的乡村历史教学(周向丽) 我来编辑
新课改下对思想品德教学设计的思考(张永文) 我来编辑
浅谈中学历史课堂教学如何突出学生主体地位(李瑞兰) 我来编辑
浅析高职学校艺术设计专业教学改革(李 洋) 我来编辑
浅谈新课程下教师教学行为的转变(崔秀峰) 我来编辑
试谈新课程数学的创新教学(孙建设) 我来编辑
初中思想政治课中合作学习方法初探(王 勇) 我来编辑
教给学生有生命的语文(刘国英) 我来编辑
在小学数学教学中如何突出学生的主体地位(王小伶) 我来编辑
在快乐中求知成长(杨伟清) 我来编辑
给我一片广阔的天地(苏进中) 我来编辑
新课改形势下作文教学如何创新(高 敏) 我来编辑
谈合作学习中教师的交流艺术(胡晓燕) 我来编辑
[探索·争鸣]
《傲慢与偏见》中讽刺之运用(商爱辉) 我来编辑
高校辅导员行为规范的几点思考(陈加琳) 我来编辑
高校隐蔽课程的德育功能(李 娜 刘峥嵘) 我来编辑
历史上的富农及中国共产党对富农的经济政策(刘占舫) 我来编辑
学前教育——塑造成功的起点(殷换霞) 我来编辑
谁该为学生的眼镜买单(金国梁) 我来编辑
当前语境下中国美术发展的失语(刘 勇) 我来编辑
浅析音乐与健康的关系(刘 扬) 我来编辑
高职电工电子实验教学现状及设想(赵兴鹏) 我来编辑
高校图书馆与大学生素质培养(宋桂春) 我来编辑
试析声乐小组课的利与弊(石学功) 我来编辑
学习要养成良好的习惯(杜红霞) 我来编辑
关于合资公司股东出资瑕疵案例法律适用问题(谭 笑) 我来编辑
如何发掘写作素材(张 虎)
[中高考聚焦]
从中考数学命题变革谈应对策略(陈会君)
新材料新情境 巧发问巧解答(于美丽)
诗词鉴赏中的“四要”(邓青涛) 我来编辑
[心海航标]
利用思想政治课培养初中生健康心理(王金锋) 我来编辑
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