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《学周刊·学术研究版》
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《学周刊·学术研究版》2008年第07期

[教育管理]
弘扬先进文化 彰显时代精神(潘增起) 我来编辑
综合素质评价为学生成长铺路架桥(郭延生) 我来编辑
“六心”齐用,一切皆有可能(梅建军) 我来编辑
三管齐下,努力发挥教师的主体性(范午英) 我来编辑
[教学研究]
展开想象的翅膀,让课堂充满生机(侯志全) 我来编辑
多角度分析文本 立体化解读人物(赵桂芹) 我来编辑
简析语文教学中的板书设计(王建准) 我来编辑
挖掘课本例习题 培养学生思维能力(冯爱雪) 我来编辑
如何提高物理教学成效(徐秀君) 我来编辑
高中英语写作策略探析(李 平) 我来编辑
多媒体在语文教学中的运用(李桂芳) 我来编辑
历史教学中怎样进行课堂提问(李永琪) 我来编辑
如何培养学生的质疑精神(靳现民) 我来编辑
对边远农村学校课堂教学的思考(张梅林) 我来编辑
“两课堂六环节”教学模式探微(高春艳) 我来编辑
论化学教学中教师的主导作用(赵学兵) 我来编辑
远程教育——语文课堂教学的一朵奇葩(崔巧智) 我来编辑
创建和谐校园 推进作文教学(黄学凤) 我来编辑
创新教育应遵循的基本原则(赵成英) 我来编辑
语文教学中探究学习的五个意识(王晓丽) 我来编辑
数学思想方法在教材中的渗透(马立明) 我来编辑
数形结合思想在解题中的应用(郭红艳) 我来编辑
概率统计教学方法探究(马丽丽) 我来编辑
浅谈人体与pH值(瓮明宝) 我来编辑
如何搞好化学教学(李良卿) 我来编辑
活化课堂教学 提高课堂效益(张玉洁) 我来编辑
“头脑风暴法”在英语教学中的运用(王静梅)
学好英语的三个突破(杨军杰)
“函数”复习的几点建议(徐江月)
在历史教学中培养创新思维(王建锋) 我来编辑
简论数学教学的技能与方法(王小平) 我来编辑
高中英语词汇教学之我见(刘 丽) 我来编辑
浅谈初中生英语写作能力的培养(李 硕) 我来编辑
[课改在线]
“基本不等式”教学分析及教学简案(褚人统) 我来编辑
发挥学生主体作用 培养学生创新能力(李天水) 我来编辑
新课改下历史教学的思考(范玉春) 我来编辑
浅议新课改下教学方式的变化(曹树东) 我来编辑
浅探初中语文“探究式学习法”(金卫忠) 我来编辑
“批注法”在英语教学中的应用(魏秀丽) 我来编辑
怎样制作和使用多媒体课件(靳彦坤) 我来编辑
[探索·争鸣]
数学教学中的“迁移理论”(王海波) 我来编辑
利用实验中的异常现象提高教学效果(陈 新) 我来编辑
例谈数学教学中的设疑方法(赵玉侠) 我来编辑
“四步骤”帮中等生轻松复习数学科目(田志江) 我来编辑
试论初中语文教学的导入艺术(夏文宇)
思想政治课兴趣培养初探(牛颖元)
开展语文活动课的实践与反思(陈 光)
[中高考聚焦]
函数重难点解析(孙剑峰) 我来编辑
答题失误的原因及解决对策(赵宝云) 我来编辑
顺应中考趋势 实施科学备考(李鸿雁) 我来编辑
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