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《学周刊·学术研究版》
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《学周刊·学术研究版》2008年第05期

[教育管理]
改革管理制度,建立教师评价创新体系(王发成) 我来编辑
浅谈学校德育管理(米翠淼) 我来编辑
有一种爱叫宽容(程万鑫) 我来编辑
[教学研究]
高中物理专题教学的实施途径(谷丽雅 杨健生) 我来编辑
生物素质教育之我见(李冬梅) 我来编辑
给语言增添“亮丽”的色彩(刘俊丽) 我来编辑
让学生在体验中学习数学(刘一鸣) 我来编辑
浅谈自主、合作、探究教学模式的运用(夏晓霞) 我来编辑
在历史教学中如何培养“问题习惯”(高建芬) 我来编辑
英语教学中的生活化教学探微(白文利) 我来编辑
多媒体辅助教学在政治课教学中的普及应用(彭雅琼) 我来编辑
感悟情感是语文教学的支点(王秀华)
英语教学中学生自主学习能力的培养(王淑改)
在“自批作文”中成长(王慧霞)
浅论思想品德课的德育功能(刘广军) 我来编辑
培养学生阅读理解能力之我见(陆 勤) 我来编辑
谈如何有效利用课文培养学生的阅读能力(朱玉华) 我来编辑
培养灵活思维发展创新意识(蒋勇兵 付 颖) 我来编辑
加强语感训练提高语文能力(孙柏江) 我来编辑
化学教学中学习兴趣的培养(刘瑞青) 我来编辑
数学学习中学生角色的转换(柳 毅) 我来编辑
如何建立英语教学中的师生关系(李吉江) 我来编辑
怎样上好实验课(刘秀芳) 我来编辑
让学生在数学课堂上真正“动”起来(郑建芳 孙建华) 我来编辑
初中物理教学要重视对学生能力的培养(冯喜元) 我来编辑
在中学英语教学中的重要作用(王秀清) 我来编辑
如何培养学生的比较阅读能力(李晓英) 我来编辑
小议初中英语听力教学的策略(尹 玲) 我来编辑
学生“课外练笔”收益多(张 虹) 我来编辑
浅谈语文教学分组学习的实效性(杨 海) 我来编辑
词汇教学有妙法(范小晔) 我来编辑
多媒体在语文综合性学习中的优势(梁 洁) 我来编辑
如何通过课堂教学激发学生学习物理的兴趣(张金玲) 我来编辑
图象法在物理解题中的应用(李英淑) 我来编辑
多方位指导学生提高英语综合水平(高芬莲) 我来编辑
[课改在线]
素质教育在初中英语教学中的运用(李凤楼) 我来编辑
新课程标准下政治教学的新课导入(王玉秀) 我来编辑
合理利用多媒体让英语课堂充满活力(吕庆光) 我来编辑
[探索·争鸣]
对英语完形填空的探索与反思(刘元庆) 我来编辑
语文探究式学习的教学探索(张芹芬) 我来编辑
初中数学思想方法及其教学探究(孙广民) 我来编辑
浅谈素质教育中的乡镇学校体育(王健康)
新课程标准下阅读教学的几个误区(耿建伟)
[中高考聚焦]
高考作文“坐井观天”(范桂芝)
浅析高中化学信息题(吴艳华) 我来编辑
如何写好中考英语提示性作文(刘天太) 我来编辑
打破教材程序培养地理思维(张晓霞) 我来编辑
[心海航标]
特别的爱给特别的你(刘铁芳) 我来编辑
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