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《学周刊·学术研究版》
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《学周刊·学术研究版》2008年第01期

[教学纵横]
新形势下教学存在的偏差浅说(齐会阁) 我来编辑
乘科研之船做一次明朗的航行(王卫国) 我来编辑
课改中的课堂教学评价方式浅谈(封会清) 我来编辑
班主任班级管理探析(王东坡) 我来编辑
注重数学课堂讨论的实效性(傅立群) 我来编辑
浅谈高中英语教学如何激发学生的主动性(刘旭敏) 我来编辑
物理教学活动中学生能力的发展与培养(李 涛) 我来编辑
浅谈历史教学中情感教育的培养(刘应洁) 我来编辑
互动型地理教学案例及其教学策略思考(贺淑清) 我来编辑
浅谈思想政治课中情感教学的艺术(海 萍) 我来编辑
生物教学中情感目标的达成(张 军) 我来编辑
论音乐教学中审美能力的培养(孙红艳) 我来编辑
中学音乐教学中的情感体验(段佩丽) 我来编辑
示范——一个不能忽视的美术教学环节(任秀女) 我来编辑
[创新教育]
高中学生数学创新能力培养初探(梅玉霞)
浅淡初中数学教学中如何创设问题情境(曾 明)
关于中学语文阅读与鉴赏教学模式的初探(付春香)
让出讲台五分钟(冯素贞) 我来编辑
体育教学中学生创造性思维培养的思考(梁文英) 我来编辑
形象比喻为高中化学教学增色(刘 春) 我来编辑
联想教学与历史网络体系的构建(杜素娟) 我来编辑
[学法指导]
初中数学例题变式教学的探究(许立均) 我来编辑
函数概念的教学体会(黄建森) 我来编辑
谈“情”字当先的语文教学(李洁蓉)
小议新课标理念下的语文课朗读教学方法(方岳琴)
如何培养初中生学习英语的良好习惯(潘改霞)
我写作 我快乐(王晓冰) 我来编辑
[课改在线]
让新课标下的文言文教 学“活”起来(刘 征) 我来编辑
新课标下的语感教学(姚启远) 我来编辑
新课标下英语教师的角色定位(沈弘耿) 我来编辑
加强实验教学 落实新课标(唐俊香) 我来编辑
浅析新课标下的初高中化学教学衔接(汪东辉) 我来编辑
兴趣——新课改下高中思想政治课教学的内驱力(毛朝屏) 我来编辑
[高考指南]
2007年高考英语试题分析(崔世忻) 我来编辑
以2007年考纲为引领 抓好二轮复习(彭志红) 我来编辑
[中考指南]
中考图表分析题解题初探(傅长安) 我来编辑
[语言知识]
培养学生的英语交际能力(邓毅光) 我来编辑
如何消除学生书写中的错别字(杨振兴) 我来编辑
[文化之窗]
深沉含蓄 真切悲壮(翁洲军) 我来编辑
善藏未始不露 善露未始不藏(董善玉) 我来编辑
《归去来兮辞》的隐士文化解读(高书红) 我来编辑
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