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《学周刊·B》
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《学周刊·B》2009年第07期

[教育理论]
强化对校本研究的理性思考(屈须明) 我来编辑
浅议学校德育教育(杨光华) 我来编辑
[教育管理]
发挥校园文化在学生思想教育工作中的重要作用(孙玉华) 我来编辑
浅谈网络对高中生学习的影响(彭丽苹) 我来编辑
中学生自我教育自我管理的实践活动(赵江伟) 我来编辑
[教育与教师]
浅谈如何做好班主任工作(时少莉) 我来编辑
浅谈开放教育中的班主任工作(吕翠玲) 我来编辑
迟开的花朵也芬芳(孙 敬)
赏识学生,乃为师之本(牛凤敏) 我来编辑
完善三个平台 使教师的研究能力不断发展(张秀环)
[教学研究]
浅谈地理教学中的几点体会(安荣香)
浅谈初中生物会考复习中的取与舍(娄凤霞)
浅谈如何在数学教学中培养小学生的探究能力(刘金跃) 我来编辑
“四步导学”教学模式中学生良好学习习惯的培养(荣延忠) 我来编辑
物理教学中学生学习兴趣的培养(李志军) 我来编辑
关于原子半径教学的哲学思考(包雅冬) 我来编辑
对高中政治新课改实施的理性思考(陈云辉) 我来编辑
语文新课程实施中“合作学习”存在的问题及对策(郭秀凤) 我来编辑
简议高中数学的新课程教学(付继英) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学(王文娟) 我来编辑
高中英语学习之我见(段 爽) 我来编辑
新课标下如何改进英语教学(孙秀华) 我来编辑
新课程改革下语文教师角色的转变(倪海云) 我来编辑
浅谈新课改理念下的小学数学教学“四变”(胡双芬) 我来编辑
浅议初中物理实验教学的意义(缑彦会) 我来编辑
信息技术与数学学科的整合初探(王 琳) 我来编辑
谈如何提高小学语文教学质量(白海燕) 我来编辑
化学教学与环保意识(赵 展) 我来编辑
浅析目标教学模式(杨鹤亮) 我来编辑
优化高中思想政治课教学之我见(刘相春) 我来编辑
中学数学学困生心理状况调查报告(翟廷华) 我来编辑
教师如何有机结合信息技术进行教学(张秀红) 我来编辑
英语课堂促进学生创新思维发展的教学新模式(赵淑华) 我来编辑
数学教学中心理素质的提高(梁志喜) 我来编辑
[教学方法]
用体验增强思想品德教育的实效性(李新文) 我来编辑
怎样提高体育课的教学质量(齐新元) 我来编辑
浅谈初中英语书面表达问题解决策略(安秀华) 我来编辑
小议如何提高中学生现代文阅读能力(郭晓东) 我来编辑
加强时政热点教学的思考(毕玉萍) 我来编辑
浅谈如何培养学生对体育的兴趣(崔凯发) 我来编辑
体验语文课堂教学中的美学韵味(郭景瑞) 我来编辑
浅析初中英语试卷讲评策略(胡翠玲)
化学教学中创新能力的培养(姜 宏)
浅谈英语教学中创新思维的培养(李 娜)
浅谈小学英语课中体态语的运用(李连杰) 我来编辑
历史教学中的创新思维精神(李 苗) 我来编辑
让小学生在体育游戏中成长(李文芳) 我来编辑
正确对待中等生,提高数学成绩(李星艳) 我来编辑
探究英语“思维风暴法”(李学坤) 我来编辑
让英语课堂趣味盎然(李玉福) 我来编辑
优化思想品德课堂教学(刘安宝) 我来编辑
“批注法”在初中历史课学习中的应用之我见(王海燕) 我来编辑
浅谈小学英语兴趣的培养与保持(刘鑫磊) 我来编辑
浅议高中数学学法指导(刘兴成) 我来编辑
试论“探究性学习”在数学教学中的应用(杨艳芳) 我来编辑
培养学生英语听力能力的尝试与实践(张素华) 我来编辑
“批注法”在初中思想品德教学中的应用(赵志国) 我来编辑
浅谈学生作文兴趣的培养(胡艳君) 我来编辑
浅谈如何构建充满活力的数学课堂(秦立红) 我来编辑
如何培养学生对物理实验的兴趣(吴凤艳) 我来编辑
如何提高学生学习数学的兴趣(王春燕) 我来编辑
谈课堂教学教师设问的艺术(王利民) 我来编辑
新课标下如何进行高中政治教学(郑友平) 我来编辑
浅谈小学语文课外阅读指导(王凤兰) 我来编辑
浅谈多媒体技术与小学语文教学的整合(王春清) 我来编辑
体验语文合作学习的魅力(闫 昊) 我来编辑
如何提高初中生英语阅读能力(闫会林) 我来编辑
浅谈英语活动教学法的有效利用(杨淑霞) 我来编辑
小学数学教学中发散思维的培养(印志娟) 我来编辑
语文教学中提问方法的点滴积累(袁晓娟) 我来编辑
用合作学习提高英语课堂实效(张翠香) 我来编辑
浅谈如何在小学英语中有效地运用情境教学(张丽娜) 我来编辑
浅谈如何提高小学生的作文水平(张 凌) 我来编辑
合作学习——让法律基础课教学焕发生机(赵文香) 我来编辑
关注细节,提升数学教学质量(赵秀丽) 我来编辑
初中化学与信息技术的课程整合小探(杨德福) 我来编辑
[素质教育]
浅谈素质教育在小学语文教学中的渗透(李长满) 我来编辑
谈语文教学中健康人格的塑造(贾艳斌) 我来编辑
把握初中思想品德课的人文性质(滕振玲) 我来编辑
重视小学语文教学中的“人文教育”(田秀红) 我来编辑
试论语文教学中的品德修养教育(赵小明) 我来编辑
浅谈体育教学中的素质教育(张焕斌) 我来编辑
中学语文教学中的审美教育(吴 进) 我来编辑
坚持以科学发展观指导初中数学教学(边艳红) 我来编辑
在数学教学中全面实施素质教育(吕耀明) 我来编辑
如何搞好农村学校的政治课教学(李素仙) 我来编辑
浅析体育教育在素质教育中的不可替代性(胡凤芹) 我来编辑
[教学实践]
浅谈初中物理浮力知识的教学(陈学琴) 我来编辑
浅谈精彩导入在思想品德课中的作用(王 纲) 我来编辑
体会数学知识的实际应用(张财林) 我来编辑
初中语文创新教学的探索与尝试(李丽平) 我来编辑
在数学教学中培养学生的多元能力(崔惠茹)
对英语课中情境教学的认识(郭瑞军)
如何在化学实验中激发学生的学习兴趣(郝遵旺)
多媒体在农村小学英语教学中的应用(胡玉柱)
激活英语课堂(尤丽红)
小学生数学直觉思维的培养(康永田)
运用“故事”法提高小学生英语阅读能力 我来编辑
如何在语文教学中促进学生个性发展(李瑞海) 我来编辑
让语文课堂闪现学生智慧的火花(刘桂敏) 我来编辑
数学教学点滴体会(刘天静) 我来编辑
探索数学实践活动 提高学生数学素养(伦辛忠) 我来编辑
语文课堂导语的设计(陈瑞芳) 我来编辑
浅谈英语课堂教学中学习环境的创设(王若玉) 我来编辑
浅析创新在语文教学中的运用(韩克兰) 我来编辑
浅谈悟性思维在语文阅读理解中的作用(任永海)
生物探究性学习的课堂实施(齐晓玉)
浅析小学生问题意识的初步培养(王 永)
探究式教学在初中化学中的应用(石春海) 我来编辑
感悟——高中语文阅读教学的最高境界(王登涛) 我来编辑
如何培养学生的问题意识(王学恒) 我来编辑
对数学课堂教学中学生“错误”的思考(王艳梅) 我来编辑
让课堂充满和谐的生活气息(吴宝华) 我来编辑
如何进行作文教学(杨贺茹) 我来编辑
语文教学中如何实施自主教学方式(张 静) 我来编辑
在实验教学中培养学生的自主能力和创新意识(王玉华) 我来编辑
运用多媒体深化教学(吴建坤) 我来编辑
新课标下如何进行初中数学课程改革(韩美云) 我来编辑
新理念下的数学教学(张广芬)
如何提高英语词汇的记忆效果(张小稳)
浅谈初中语文阅读能力的培养(谢素荣)
作文教学中学生创新思维的训练(张玉清)
语文教学中要注重情感教育(曹二虎)
探索作文教学新路 提高学生写作水平(宗利军)
浅谈运动心理调节在体育课中的运用(刘 刚) 我来编辑
[学科教育]
谈思想政治课中的体验式教学法(陈 宏) 我来编辑
“探究式”学习在数学教学中的一点尝试(李 强) 我来编辑
用课外阅读拓展学生的英语知识面(杨小红) 我来编辑
浅谈提高运动技能的教学策略(董艳君)
用多元化评价促进英语学习(张艳玲)
高三数学错题分析与对策(刘瑞平)
创建充满活力的数学课堂(蒋艳珍) 我来编辑
浅谈物理教学中的演示实验(李 丽) 我来编辑
浅谈体验开放作文教学的乐趣(李红伟) 我来编辑
也谈作文的批改(杨光艳) 我来编辑
浅谈英语教学中的文化教育(李敬茹) 我来编辑
一对特殊杂交方式的应用(高娟慧) 我来编辑
关于初中化学部分实验改进的探索(李 英) 我来编辑
分析人物需客观(昌丽君) 我来编辑
关于高中历史教材内容整合的尝试(梁国生)
浅谈小学数学中创新思维的培养(潘志国)
我运动 我快乐——小学体育课随想(刘文华)
浅谈初中数学思维能力的培养(李淑杰) 我来编辑
浅谈中考思想品德课复习的几点建议(曹胜平) 我来编辑
让学生成为课堂的主人(安会楠) 我来编辑
让作文成为学生的内在需要(贾艳斌) 我来编辑
如何让中考古诗词复习“鲜活”起来(任万里) 我来编辑
如何优化语文作业设计(齐永敏) 我来编辑
巧思妙证不等式(盛丽霞)
浅谈多媒体技术在思想品德课中的运用(石艳杰)
对语文阅读教学的思考(薛海红)
新理念初中作文教学三部曲(田立敏)
浅谈小学作文教学(杨秀丽)
巧用互换解反函数(马翠侠)
高中信息技术初探(袁春明) 我来编辑
优化作业设计 提高数学成绩(翟连琴) 我来编辑
让快乐成为体育教学终极目标(张立忠) 我来编辑
高考数学应试策略(张文阁) 我来编辑
浅谈短跑运动员之股后肌群拉伤(张文学)
浅谈低年级数学课堂教学(周丽静)
有机推断题的解题思路和技巧(张艳茹)
如何提高农村中学生的数学成绩(陈荣刚) 我来编辑
注重心理调适 提高比赛能力(赵伟杰) 我来编辑
中考作文如何才能出彩(张兰军) 我来编辑
在物理教学中实施创新教育的尝试(赵玉春) 我来编辑
浅谈小学科学教学(赵冬花) 我来编辑
浅谈多媒体在语文课堂教学中的作用(李玉华) 我来编辑
中学数学教学中实施“创新教育”的探索(夏素芳)
[艺术教育]
浅析如何把握音乐教学中的审美导向(马继红)
强化音乐教学中的德育渗透(孙明珠)
上好小学音乐欣赏课之我见(杨敬华) 我来编辑
[幼教研究]
幼儿园园长五要(邱荔枝) 我来编辑
[职业教育]
动态专业设置(陈立明) 我来编辑
浅谈中等专业学校的英语教学(张学军) 我来编辑
职业中专数学教学对策研究(张雪梅) 我来编辑
[理论研究]
浅谈《藤野先生》的写作动因(王小杰) 我来编辑
一首苍凉的长歌(任玉国) 我来编辑
智勇双全 大公无私(史庚芳) 我来编辑
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