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《学周刊·B》
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《学周刊·B》2009年第03期

[教育理论]
德育教育面面观(孟祥勇) 我来编辑
家校联合,共同提高学生的综合素质(王秀敏) 我来编辑
做一个快乐的教书匠(张国华) 我来编辑
[教育管理]
新形势下高校适应性教学管理模式的构建与实践肖朝霞 马卓群 杨永鹏 我来编辑
落实阳光体育活动的几点建议(翟永强) 我来编辑
略谈学校管理(宋孚川)
[班级管理]
“严”中释放“爱”的光彩(周洪英)
班主任如何培养班集体(武 宝)
如何做好新时期高中班主任工作(冯 伟) 我来编辑
[教学研究]
改革评语评价体系,提高数学教育质量(兰爱华) 我来编辑
渴望与失落的仿徨(陈彦华) 我来编辑
论学生的个性与创新能力的培养(赵立艳) 我来编辑
会了,可以“不听”!(张桂新) 我来编辑
浅谈信息技术与中学语文课程整合(张广钦) 我来编辑
浅析英语教学中非智力因素的影响(李海荣) 我来编辑
社区自然课程资源在物理教学中的妙用(齐 伟) 我来编辑
培养学生良好学习习惯的体会(潘秀萍)
论中学历史教育中的同一化与历史教育本质的背离(曹雪荣 周化勇)
谈中学语文教师在教学中的角色和位置(王红伟) 我来编辑
浅谈中小学生体育卫生与安全防范(冯振山) 我来编辑
自主课堂创建的原则和策略(马晶莹) 我来编辑
利用新课改让语文课堂活起来(李俊平) 我来编辑
数学探究学习中非智力因素的构成初探(姜丹丹 姚全福) 我来编辑
小学数学教学中如何开展研究性学习(刘莉莉) 我来编辑
体育教师应具备良好的情感品质(刘海营) 我来编辑
数学课程改革与教师观念的更新(罗瑞峰) 我来编辑
探究可持续发展战略对中学物理教学的影响(王学明) 我来编辑
课堂教学文化的思考(赵丽淼) 我来编辑
学生学习语文韵消极心理表现、成因及解决方法(何民华) 我来编辑
信息技术与初中英语有效整合(王丽红) 我来编辑
新课改形势下的高三生物复习(秦爱君) 我来编辑
中学语文创新教育初探(胡志国) 我来编辑
[教学方法]
语文教学要树立“大语文教育”观(徐向红) 我来编辑
设计运用多媒体教学应注意的几个问题(李凤良) 我来编辑
创新(狄云涛) 我来编辑
新课改中数学合作学习在课堂教学中的应用(陈 静) 我来编辑
浅谈课堂教学如何获得最佳教学效果(向 辉) 我来编辑
浅谈小学教学中的探究性学习法(李瑞军) 我来编辑
谈对体育课兴趣的培养(董建芳) 我来编辑
语文教学如何培养学生的创新能力(张 兵) 我来编辑
阅读写作双赢策略(张素爽) 我来编辑
阅读能力的培养(马镇海)
如何转化差生(王 铭)
物理实验教学中的创新教育(孙翠明)
篮球教学中弹跳力的训练方法研究(程 倩) 我来编辑
如何培养学生的创新能力(樊红梅) 我来编辑
用创新思维激发学生课堂提问(李贵海) 我来编辑
寻找英语课堂教学中的“新”(刘春莲) 我来编辑
浅谈历史课如何培养学生的创造性思维(齐世杰) 我来编辑
浅谈小学体育课中学生兴趣的培养(乔展兴 孙国荣) 我来编辑
浅谈小学生在计算机教学中的主体发展(童 宇) 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣(马卫兵) 我来编辑
浅谈如何进行初中化学概念的教学(董 海) 我来编辑
如何在物理教学中培养学生的抽象思维能力(梁俊国) 我来编辑
生物教学中学生学习兴趣的激发(王淑芬) 我来编辑
在新课程标准下探索初中数学分层教学(王永忠) 我来编辑
谈如何增强学生学习信心,消除厌学情绪(刘香远) 我来编辑
问渠哪得清如许,为有源头活水来(王丹丹) 我来编辑
物理课引入方法的介绍(王志琴) 我来编辑
小学英语教学的关键是培养学生的兴趣(王红英) 我来编辑
浅谈如何上好英语试卷讲评课(阎会肖) 我来编辑
新课程理念下中国近现代史教学的初步探索(王晓莲) 我来编辑
地理课堂教学提问研究(杨江丽) 我来编辑
英语阅读理解解题技巧(张勤英) 我来编辑
语文教学应实施创新教育(付国胜) 我来编辑
语文教学应重视基础知识教学(乔晓辉) 我来编辑
在数学教学中加强学法指导探析(周树廷) 我来编辑
语文课堂巧提问(赵胜利) 我来编辑
中学生应该掌握的数学基本思想(李登祯) 我来编辑
中学数学情感教育之我见(张春宏) 我来编辑
自主、探究、合作的课内学习方式(孟秋霞) 我来编辑
[素质教育]
浅谈素质教育下的数学教学(张连坤) 我来编辑
历史教学和人格教育(陈富明) 我来编辑
浅论素质教育形势下英语自主课堂的构建(冷雪松) 我来编辑
如何在语文教学中引导学生自主学习(张志霞) 我来编辑
爱国主义教育在历史教学中的渗透(樊俊梅) 我来编辑
让生命闪光(赵继文) 我来编辑
初中生物教学实施素质教育的点滴体会(李黑辰) 我来编辑
数学教育中的应用(夏玉霞) 我来编辑
谈体育教学中对中小学生自信心的培养(韩新东) 我来编辑
语文课堂教学要重视学生人文素质的培养(张 磊 张彩玲) 我来编辑
化学教学中的素质教育问题浅探(吕心田) 我来编辑
在小学体育教学中实施素质教育的点滴体会(孙宏民) 我来编辑
谈如何提高历史教师自身的素质(张景茹)
[教学实践]
培养学生研究性学习的几点思考(雷承杰)
如何在作文训练中让学生写出真情实感(李秀芹)
多媒体课件在初中数学教学中的实践与反思(张全红)
初中数学探究式课堂教学模式的实践研究(王 尚)
浅谈高中语文阅读教学(曹新梅)
构建学生主动参与学习的课堂(孙新岗) 我来编辑
政治课多媒体课件要突出强烈的时代特征(谷向红) 我来编辑
观察在作文教学中的重要作用(李艳平) 我来编辑
语感的培养(韩 霞)
开展挫折教育 培育数学英才(张保军)
语文教学要进行教学反思(牛相君)
课堂中如何体现以“学生为本”的思想(梁俊花)
课堂教学模式浅析(王艳双)
初中数学分层教学改革尝试(郝成德)
历史教学内容须在教材的基础上拓展加深(刘卫贻)
落实评价主体多元化努力提高学生参与评价积极性(王广岩)
浅谈创新能力在信息技术中的体现(杨文花)
运用信息技术催化初中数学课堂教学的变革(倪志华) 我来编辑
少一些理论,多一些感性(郑 力) 我来编辑
培养学习动机实现英语教改新突破(杜志敏) 我来编辑
语文教学中小组合作学习的案例与反思(付 强)
浅谈小学数学情境教学(贾秀芳)
浅谈学生自主学习的有效教学策略(孙淑云)
浅谈中职学校电类专业校外实训模式(贺新生) 我来编辑
趣味性教学之初探(顾丽华) 我来编辑
巧析历史试卷,培养学生能力(曹建强) 我来编辑
加强师生互动 让学生成为课堂的主人(王玉轻) 我来编辑
中学生个性素质测评方法探索(景年伟) 我来编辑
在语文教学中如何激发学生的学习兴趣(李银华) 我来编辑
《发展是硬道理》教学案例(荣子军) 我来编辑
怎样提高学习效率(耿国辉) 我来编辑
健康体育教学模式的试验研究(朱广宇) 我来编辑
[学科教育]
浅谈中考数学复习技巧(高新英) 我来编辑
NaCl和Na2CO3对植物胁迫效应的研究进展毕秀花 我来编辑
对反战和平运动问题的分析(陈新慧) 我来编辑
多媒体在化学教学中的探索与体会(李晓红) 我来编辑
浅谈物理课的实验导入(武丽霞) 我来编辑
高中历史课堂学生能力培养探究(管志伟) 我来编辑
高中生物显微镜实验专题归纳(陈建喜) 我来编辑
高中政治课趣味案例几则(侯俊刚) 我来编辑
浅谈在计算机教学中培养学生的创新能力(张新武) 我来编辑
培养兴趣上活高中政治课(王 灿) 我来编辑
谈材料议论文的审题与立意(高 安) 我来编辑
合极性与分子极性(尚文龙) 我来编辑
谈语文教学中想象力的培养(康丽娟) 我来编辑
快乐写作(李利敏) 我来编辑
明月照我怀(田秋娟) 我来编辑
上好体育课的几点建议(刘连顺) 我来编辑
浅谈提高英语教学效率的有效方法(齐 华) 我来编辑
浅谈思想品德课学习方式的转变(丁前恒) 我来编辑
浅谈小学生英语教育(臧月春) 我来编辑
浅谈如何提高初中数学教学质量(魏明存) 我来编辑
浅谈小学英语教学(贾连君) 我来编辑
浅析如何激活语文课堂(曹丽云) 我来编辑
如何上好信息技术课(姚 军) 我来编辑
浅谈语文教学中想象力的培养(曹永峰) 我来编辑
如何提高数学教学的课堂效果(蔡淑云) 我来编辑
如何提高学生的写作能力(罗玉林) 我来编辑
试论竞争是社会现象(王 有) 我来编辑
实验在化学教学中的地位和作用(张 虎) 我来编辑
小学英语单词趣味教学初探(陆爱红) 我来编辑
浅谈新课标中体育游戏法的运用(孙宏伟) 我来编辑
谈谈中学作文中的“诗歌”引用(李新行) 我来编辑
物理探究实验教学的几点看法(吴效丽) 我来编辑
新形势下思想政治课如何让学生爱得起来(张 玲) 我来编辑
小议趣味教学(周红英) 我来编辑
如何培养学生在数学课堂中的“自学能力”(任园园) 我来编辑
如何有效提高八年级物理教学效率(徐 亮) 我来编辑
优化化学教学提升学生能力(王金艳) 我来编辑
优化课堂教学 提高语文教学效率(冯玉容) 我来编辑
探索中长跑能力训练的教学思路(袁振荣) 我来编辑
小议语文教学中的情感教育(姚文宙) 我来编辑
怎样写好话题作文(徐燕燕) 我来编辑
[艺术教育]
探索美术教学中学生创新实践能力的培养(马中华) 我来编辑
运用多媒体技术丰富音乐课教学(王小军) 我来编辑
重视音乐教学 推进素质教育(谷小丽) 我来编辑
有趣的导入(皇甫瑛子)
[科技创新与应用]
浅谈我国与欧美国家航天测控通信网的比较(李 喆)
GIS与南阳市网吧管理(范荣华)
[理论研究]
法制视角下的明代专制皇权(房 晨) 我来编辑
现代社会政治演进的模式及其根源(张爱东) 我来编辑
浅析莎士比亚戏剧的语言艺术(左 晖) 我来编辑
英汉互译中要体现颜色词的文化联想意义(孙桂香) 我来编辑
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