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《学周刊·B》
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《学周刊·B》2009年第02期

[教育理论]
当前农村义务教育的现状与思考(雷 明 邱国平) 我来编辑
教师需要有放下架子的勇气(彭袆洵) 我来编辑
辨析教师一言堂的现象(张 璠) 我来编辑
新教育体制改革下教育方式的转变(伊正全) 我来编辑
善于做学生的导师(靳爱英) 我来编辑
教师心理健康是师德高尚的前提(张惠玲) 我来编辑
应重视中学生人文素质的培养(解玉强) 我来编辑
网络求职对大学生求职的影响及对策(吴宝善 唐菊花) 我来编辑
[教育管理]
春风化雨润心田(刘宏亮) 我来编辑
让爱心飞翔(李 燕) 我来编辑
关于农村中小学预算编制和管理的几点思考(羌松延) 我来编辑
学校管理之我见(穆伟华) 我来编辑
发挥暗示在班级管理中的作用(赵立红) 我来编辑
[教学方法]
巾帼园丁刘玉燕(涂人倬 高奕普) 我来编辑
如何培养学生的英语阅读能力(李占根) 我来编辑
浅析如何上好高中信息技术课(刘敬国) 我来编辑
怎样导入让数学课堂更精彩(张成栋) 我来编辑
改革课堂教学 培养创新意识(王明良) 我来编辑
浅谈现代文阅读技巧(白艳艳) 我来编辑
浅谈语文教学中如何提高学生的学习兴趣(赵彦荣) 我来编辑
历史材料解析题的解答思路与技巧(史维贞) 我来编辑
如何激活课堂气氛(吴德军) 我来编辑
初中语文阅读教学中如何培养学生语感能力(王金财) 我来编辑
课堂上运用探究教学浅析(刘林国) 我来编辑
试论初中数学课堂教学方式的转变(沙俊宽) 我来编辑
点燃学习兴趣之火(刘艳君) 我来编辑
改变语文课堂教法之我见(赵彩梅) 我来编辑
例谈获取地理信息的方法(闫淑霞) 我来编辑
高一语文作文指导的几点心得(宋 静) 我来编辑
高中作文如何做到感情真挚(刘兰果) 我来编辑
几何教学中如何培养学生的发散性思维(王正海) 我来编辑
浅谈中职语文教学中影响学生学习的潜在因素及其对策(沈 斌) 我来编辑
数学课堂上如何用趣味激发学生的学习兴趣(严鹏举) 我来编辑
于地理教学中培养学生的自主学习能力(陈淑叶) 我来编辑
在语文教学中运用设喻教学法激发学生学习兴趣(吕守强) 我来编辑
浅谈信息技术与学科教学的整合(吴玉涛) 我来编辑
浅谈学科教学素质化(程秀云) 我来编辑
区域地理复习探讨(王春兵) 我来编辑
巧妙点拨,让课堂鲜活起来(柯建国) 我来编辑
如何提高科学课中思维训练的有效性(彭亚庆) 我来编辑
如何让孩子们高兴地写作文(吕秀国) 我来编辑
浅探中学语文综合性学习教学策略(赵生青) 我来编辑
怎样培养学生积累作文素材的能力(谈 鹰) 我来编辑
数学教学中如何指导学生自学(宋维新) 我来编辑
浅谈新时期小学语文教学中的人文素质教育(杨银华) 我来编辑
初中升高中 化学需做好衔接(沈百林) 我来编辑
如何做好政治开卷考试的复习(许智中)
思想品德课如何激发学生的学习兴趣(李立培)
英语七步阶梯式阅读教学法(王荣侠)
如何让学生避免对写作的焦虑(张有莲) 我来编辑
小学阅读教学途径的探索(李月平) 我来编辑
让兴趣之花在孩子的心目中灿烂地开放(纪桂玉) 我来编辑
行为导向教学法在《电视机原理》教学中的应用初探(杨 楚) 我来编辑
思想品德课教学中如何引导学生主体参与教育过程(许志恋) 我来编辑
关于如何教学生做学问的几点看法(陈桂英) 我来编辑
感悟语文享受语文(刘玲玲) 我来编辑
寓德育教育于体育教学中(张西永) 我来编辑
浅谈怎样上好英语阅读课(毕京梅) 我来编辑
中考历史学科复习的有效策略探讨(周丛泉) 我来编辑
高中政治课教法之我见(张中波) 我来编辑
谈初中语文如何进行综合性学习(李 莉) 我来编辑
激发兴趣,使学生乐写作文(陈文霞) 我来编辑
杂花生树,群莺乱飞(马继华) 我来编辑
英语教学中如何培养学生的创造性思维(覃小琴) 我来编辑
农村初中如何通过化学实验教学培养学生创新能力(刘金银) 我来编辑
如何运用多媒体创新小学语文教学(王开颜) 我来编辑
作文评语(李 婷) 我来编辑
[教学实践]
运用游戏教学激发小学生学习英语的兴趣(谷彦霞) 我来编辑
浅谈多媒体辅助教学在政治课上的运用(李彩霞) 我来编辑
对英语写作纠错问题的新尝试(郑 辉) 我来编辑
论手工教具在教学中的“催化”作用(王有可) 我来编辑
探索规律 解决复杂问题(杨建中) 我来编辑
新课标下提高学生初中物理学习效率之我见(陈漫晖) 我来编辑
构建学生“自主发展”数学教学模式初探(王载飞) 我来编辑
浅谈优化语文课堂中的说话训练(王玉荣) 我来编辑
巧用作业批改,提高学习兴趣(耿英敏) 我来编辑
把“绿色”带进美术课堂(陶金华) 我来编辑
体验性学习在《品德与社会》教学中的实施(王 洁 孟 慧) 我来编辑
培养学生应用现代化信息技术自主学习能力的研究(张潇元) 我来编辑
校本课程模式探寻(崔 彦) 我来编辑
幼儿良好习惯培养刍议(杨秀玲) 我来编辑
构建行动型评课模式的实践与思考(姜海平) 我来编辑
运用实验教材新理念,构建拼音教学新教法(盛美文) 我来编辑
叶绿体中色素的提取和分离实验改进(祁巧梅) 我来编辑
建构主义学习理论对于农村中学英语课堂教学的意义分析(方晓玉) 我来编辑
[思想教育]
贴近生活 走向社会促进少年儿童思想品德的良好形成(戴书梅) 我来编辑
怎样走进学生心灵(王现群) 我来编辑
浅谈小学生品德教育(徐 军) 我来编辑
浅谈学生人格的塑造(邓存广) 我来编辑
学生发型怪异等于个性十足(秦思艳) 我来编辑
总有一种感动(赵婷婷 刘 华) 我来编辑
浅谈中学生的性教育(隋新昊) 我来编辑
[学科教育]
语文综合性学习浅谈(李文涛) 我来编辑
创设化学情境 防止学习“疲劳”(张士文) 我来编辑
浅谈如何创设意境提高课堂教学效果(何宝恒) 我来编辑
新课程背景下语文课外阅读探究(陈正勇) 我来编辑
大学英语口语教学活动设计原则(杜 敏) 我来编辑
略谈高中语文课堂教学(徐荣斌) 我来编辑
“读”与“品”(施金泉) 我来编辑
初中历史学习兴趣发展的调查与分析(胡士华) 我来编辑
提供“开放型”数学教学课堂促进学生自主发展(范俊侠) 我来编辑
谈高中语文研究性文学欣赏(柴树梅 李 娟 杨 雪) 我来编辑
小学科学课中运用多媒体存在的误区(王 祥) 我来编辑
浅谈语文课中古诗词的教学(张雪宁) 我来编辑
谈学生学习数学的态度及习惯的培养(巩新华) 我来编辑
注重语言积累,提高语文素质(张 煊) 我来编辑
语文教师人文知识版图的扩张(万 虹) 我来编辑
浅谈地理思维在教学中的运用(王彩香) 我来编辑
让编程语言不再是“智者的游戏”(林 玲) 我来编辑
浅谈学校体育的重要性(王善涛) 我来编辑
浅谈初中数学习题课的教学(梁宪媚) 我来编辑
改进体育教学,让学生身心健康全面发展(庞永才) 我来编辑
浅谈高中物理教学艺术(郑 弘)
对德育课教学的现实性思考(王秀敏)
浅谈高中阶段如何进行语文阅读教学(胡贻聪)
上好历史课的几点思考(高聚曼) 我来编辑
浅谈体育教学中学生的自主学习(张 平) 我来编辑
浅谈小学数学开放性问题(张 梅) 我来编辑
浅谈新课标理念在英语教学中的运用(曹兵瑜) 我来编辑
浅谈新课程下的英语中考复习(王洪波 赵婷婷) 我来编辑
运用教学艺术 活跃体育课堂(段宝荣) 我来编辑
浅议中职英语教学(范圣存) 我来编辑
浅议如何创造快乐的数学课堂(王友良) 我来编辑
在中学阶段如何培养学生的数学才能(杨淑霞) 我来编辑
谈在品德课教学中进行道德情感教育(刘学松) 我来编辑
让语文植根于生活(卢玉华) 我来编辑
谈如何在教学中转化物理困难生(霍有英) 我来编辑
义务教育阶段数学课程总体目标的认识(谭文祥) 我来编辑
小学语文课堂的“语文味”教学(伏 磊) 我来编辑
浅谈小学生习作教学(司建华) 我来编辑
充分利用多媒体教学手段有效提高历史课堂教学质量(张俊峰) 我来编辑
如何在体育教学中转化差生(陈俊华) 我来编辑
数学教学应重视知识的形成过程(马海平) 我来编辑
如何上好高中数学试卷讲评课(邓 勇) 我来编辑
应试作文优化策略漫谈(林育芳) 我来编辑
在语文教学中实施合作学习的几点思考(张 燕) 我来编辑
语文教学实施“自主学习”新探(苏宏雅) 我来编辑
阅读教学以读为本(张 梅) 我来编辑
在化学实验教学中深化素质教育(耿迎芳) 我来编辑
中学物理教学中激发学生学习兴趣的四条途径(赵万宝) 我来编辑
在语文教学中实施创新教育(胡志国) 我来编辑
数学教学中多途径、多角度培养学生能力(申启贵) 我来编辑
予之以鱼?授之以渔!(崔乾坤)
立足学生生活经验,实现品德课堂增量(洪建岭)
试论新课程理念下地理教师的教学反思(朱海阳)
小议文学作品中的“列锦”手法(薛金英) 我来编辑
浅谈初中语文课堂的“激趣”(陶宜秀) 我来编辑
素质教育下的小学语文教学(朱 清) 我来编辑
浅谈学生实验在物理教学中的重要性(武彩燕) 我来编辑
浅谈如何培养小学生的计算能力(王风云) 我来编辑
浅谈语文教学中如何渗透生命教育(李艳枝) 我来编辑
生本环境中的协作意识(李晓露) 我来编辑
试论不可忽视的放松跑教学(何世平) 我来编辑
浅谈让学生成为生物课堂的主人(王景志) 我来编辑
[科学技术与应用]
瑞雷波在混凝土无损检测中的应用研究(乔艳红 柳 柳) 我来编辑
基于逆向工程的石油钻头的研究与开发(卢 华 胡 斌) 我来编辑
虾青素分析测定方法的研究(罗玉芳) 我来编辑
[计算机与网络]
浅谈Excel在学校日常工作中的应用(梁 蕾) 我来编辑
中小学网络教育之我见(孙 娟) 我来编辑
[艺术教育]
新课标下如何进行音乐教学互动(张爱萍) 我来编辑
从“古”至“今”(曾 丽) 我来编辑
[艺术与人文]
浅议室内空间的有效利用(牛丽彦) 我来编辑
武夷文化的缩影(周世辉) 我来编辑
[图书馆论坛]
浅议高校图书馆员的素质(丁 羽) 我来编辑
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