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《学周刊·C》
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《学周刊·C》2010年第11期

[教学研究]
谈农村职业学校的研究性学习 我来编辑
关注课改 用“心”教学 我来编辑
悦读有法 我来编辑
课题研究的附加效应 我来编辑
政治教学中怎样突破德育难关 我来编辑
怎样培养初中学生写作的兴趣 我来编辑
浅谈如何提高中学数学课堂教学质量 我来编辑
新课程背景下的物理教学浅析 我来编辑
浅谈小学语文综合性学习 我来编辑
信息技术与学科教学整合的建构主义分析 我来编辑
小学古诗教学方法浅议 我来编辑
浅谈小学写字教学 我来编辑
语文教学中加强科学观的渗透 我来编辑
贯彻新课标精神 更新教学理念 我来编辑
教学中如何联系学生生活和社会实际 我来编辑
药学专业生物化学实验教学改革研究 我来编辑
在探索中完善英语教学 我来编辑
我心飞翔 文采飞扬 我来编辑
浅谈中学地理探究性活动课的特点与教学效果 我来编辑
在数学教学中引导学生主动参与学习 我来编辑
主体探究“三段式”教学法在教学中的点滴体会 我来编辑
农村初中生物有效教学之浅见 我来编辑
将“支架式教学”运用于肢体教学中的几点做法 我来编辑
拨动情感之弦 共奏乐学之曲 我来编辑
初探初中语文教学中传统文化教育的策略 我来编辑
创新教育模式在“杠杆”教学中的运用 我来编辑
对新课程数学教学的探索 我来编辑
我与自制教具结下不解之缘 我来编辑
有效课堂呼唤“教”“学”共振 我来编辑
浅析初中作文教学 我来编辑
浅谈初中英语课外活动教学 我来编辑
浅议新课改中教师的课堂语言 我来编辑
中学物理课堂中的趣味性教学 我来编辑
语文教学中的激励评价法 我来编辑
在高中物理教学中实施创新教育 我来编辑
浅谈中学数学教学中的情感教育 我来编辑
浅论如何创新英语课堂教学 我来编辑
轻松学习 快乐学习 我来编辑
浅谈如何提高英语课堂教学质量 我来编辑
优化情境,提高英语教学实效 我来编辑
浅谈数学教学中“过程与方法”的指导 我来编辑
电大院校物理教学内容的选择与教学方法 我来编辑
科学课教学中的三个“着眼于” 我来编辑
浅谈新课程背景下初中语文课堂教学的有效性 我来编辑
如何提高历史课的课堂教学效率 我来编辑
幽默——语文教学的好助手 我来编辑
[教育与管理]
以人为本 以知践行 知行合一 我来编辑
爱,源于生活的点点滴滴 我来编辑
校本教材使用综合实践活动化 我来编辑
你的磁性有多强 我来编辑
0.5分的道德沉思 我来编辑
关于有效教学几个问题的思考 我来编辑
精彩需要老师的倾听 我来编辑
中学数学教师教学能力之我见 我来编辑
浅论新课程改革下的小学教育教学 我来编辑
新课程改革中校长角色浅析 我来编辑
晨诵\午读\暮省——用英语改变小学生的生活方式 我来编辑
浅议职业教育教学改革 我来编辑
后进生的心理特征与个别教育 我来编辑
校本教学研究制度的研究与实践 我来编辑
多面玲珑的教师角色 我来编辑
艺术教育与素质教育关系探究 我来编辑
新形式下的学生管理 我来编辑
雕“朽木”的艺术 我来编辑
给幸福一个支点 我来编辑
智慧成就教育 我来编辑
及时补充心理营养 促进幼儿健康成长 我来编辑
对高考下“三类生”英语学习心理问题的探索及对策 我来编辑
快乐游戏 健康成长 我来编辑
教育博客与幼儿教师的专业成长 我来编辑
浅谈当代大学生的创新学习 我来编辑
在小学语文教学中如何渗透感恩教育 我来编辑
浅谈如何在初中化学学习中渗透可持续发展教育 我来编辑
体育教学中的品德教育 我来编辑
以科学思维推动学校大发展 我来编辑
农村留守儿童的安全隐患及对策 我来编辑
落实常规教学管理是提高教学成绩的基本保障 我来编辑
做一个幸福快乐的职业人 我来编辑
试论班主任工作中应处理好的几个关系 我来编辑
利用数学学具及材料 培养幼儿良好的记忆力 我来编辑
在科学教育活动中开展幼儿探究式学习 我来编辑
对中学教师心理健康的探讨 我来编辑
立足校本教研 促进中小学教师专业发展 我来编辑
浅谈小学班主任工作中的细节管理 我来编辑
用爱点亮学生人生的引路灯 我来编辑
撒向孩子都是“爱” 我来编辑
加强心理健康教育 促进幼儿身心和谐发展 我来编辑
浅谈幼儿家庭教育 我来编辑
构建和谐校园 促进学校发展 我来编辑
把握幸福,让我们快乐每一天 我来编辑
[实践讲堂]
在“探索”中前行,在“求实”中奋进 我来编辑
读书笔记:想说爱你也容易 我来编辑
让探究走进课堂,把思考还给学生 我来编辑
上《ASP动态网页设计》有感 我来编辑
好的开端是成功的一半 我来编辑
一则试题答案引起的思考 我来编辑
优化课堂教学 成就有效课堂 我来编辑
例说恒成立条件下不等式参数的取值范围 我来编辑
关于勾股定理的证明方法 我来编辑
小学生数学学习兴趣的培养 我来编辑
踏上口语交际的幸福之路 我来编辑
感受英语 走进异国文化 我来编辑
数学课堂:还学生独立的空间 我来编辑
如何理解文中重要句子的含意 我来编辑
关注生活 快乐作文 我来编辑
浅谈如何激发学生的写作兴趣 我来编辑
如何激发小学生学习英语的兴趣 我来编辑
自制教具与课外实验在生物教学中的应用 我来编辑
言意兼得 调制说明文的语文味 我来编辑
关于九年级英语中考复习的点滴思考 我来编辑
春花不红不如草 我来编辑
让阅读成为一种享受 我来编辑
引领学生体验 走向成功课堂 我来编辑
为中学生“被作文”松绑 我来编辑
在快乐情境中激发学生的成功动机 我来编辑
实践语文“自主”学习方式的几点感悟 我来编辑
小议小学生古诗欣赏 我来编辑
如何培养低年级学生的朗读兴趣 我来编辑
如何解决二次函数图像的问题 我来编辑
浅谈乐学情境的构建 我来编辑
用心去捕捉精彩的生成 我来编辑
析青年学员自主学习能力的培养策略 我来编辑
浅析文言文教学的导入 我来编辑
培养学生学习数学的兴趣 我来编辑
物理实验教学中科学素质教育探索 我来编辑
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像与系数a\b\c的关系的应用 我来编辑
兴趣先行 效果紧跟 我来编辑
面对旧问题,提出新看法 我来编辑
数学发现:行走在自主探索与有效引导之间 我来编辑
透过“姓氏”探讨数学课堂 我来编辑
生活——作文的源头活水 我来编辑
感悟策略 体现价值 我来编辑
让学生自觉修改自己的作文 我来编辑
让作文之花越开越炫 我来编辑
一路过程,一路花香 我来编辑
闪光的细节铸就精彩课堂 我来编辑
开发非智力因素 提高数学课堂实效 我来编辑
高中语文《赤壁赋》教学设计 我来编辑
如何在课堂上培养学生学习化学的主动性 我来编辑
让小鸟自由地飞翔 我来编辑
面对高考 如何“选择” 我来编辑
《统计》教学设计与反思 我来编辑
巧妙设情境 生动进课堂 我来编辑
[素质与能力]
浅谈小学语文阅读教学中自主能力培养 我来编辑
浅谈化学教学中如何培养学生的学习兴趣和创新意识 我来编辑
合理投放材料,提高幼儿科学探究能力 我来编辑
在小学数学教学中要注重培养学生的创造性思维能力 我来编辑
如何培养学生的解题能力 我来编辑
化学实验中实施创新教育的探索 我来编辑
物理课堂开展素质教育教学的几点认识 我来编辑
小学生英语口语能力的培养 我来编辑
师幼互动使幼儿大胆表述 我来编辑
学生听\说\读\写全方位能力的培养 我来编辑
探索有效教学途径 提升学生信息素养 我来编辑
透过英语语篇教学谈阅读能力的培养与提高 我来编辑
让评价成为学生发展的动力 我来编辑
在阅读教学中培养学生的想象力 我来编辑
浅议农村中学历史教学中学生自主学习能力的培养 我来编辑
小学生概括能力的培养 我来编辑
语文教师素养之我谈 我来编辑
个性思维 开放想象 我来编辑
在多元智能课程中培养幼儿的创新能力 我来编辑
抓好计算机教育,培养小学生的创新素质 我来编辑
素质教育视野下的中学休闲体育教育 我来编辑
关于提高学生自主学习能力的研究 我来编辑
在小学数学教学中培养学生的创新能力 我来编辑
在语文教学中如何培养学生的想象力 我来编辑
偏远乡村小学教师专业发展之我见 我来编辑
培养学生能力 促进教师发展 我来编辑
[艺术教学]
中学英语课堂教学中应用多媒体的探讨 我来编辑
游戏在信息技术课教学中的应用及注意事项 我来编辑
浅议多媒体在生物教学中的运用 我来编辑
网络时代创新学生思想政治工作之我见 我来编辑
浅谈美术课堂如何开展综合性学习 我来编辑
化学教学中要合理利用多媒体 我来编辑
浅谈多媒体在思想政治教学中的利与弊 我来编辑
浅析如何用电教媒体激发学生作文兴趣 我来编辑
成功体育教学在大学女生蛙泳教学中的运用研究 我来编辑
多媒体技术在高中数学教学中的重要性 我来编辑
浅谈音乐在小语教学中的积极作用 我来编辑
信息技术教学反思三例 我来编辑
巧用信息技术手段 优化语文课堂教学 我来编辑
非语言交际在英语教学中的应用 我来编辑
现代教育媒体的选择与教学设计的优化 我来编辑
浅论新课程标准下的语文个性化教学艺术 我来编辑
浅谈信息技术在初中数学中的应用 我来编辑
优化美术课堂教学之我见 我来编辑
浅谈多媒体在小学数学中的应用 我来编辑
浅谈多媒体在职业学校教学中的作用 我来编辑
[学术探讨]
The Faithfulness in Translation 我来编辑
世界气候变化与国际环境法 我来编辑
“十二五”期间相对落后地区高级技工教育应该作何调整 我来编辑
如何做好班组长安全培训工作的思考 我来编辑
西方激励理论对教师激励的启示 我来编辑
世界高水平女子排球比赛分竞赛过程得失分规律的定量分析 我来编辑
推广电化教学 提高培训质量 我来编辑
与发展中国家开展国际合作项目对加拿大高等教育国际化的促进作用 我来编辑
解析几何中轨迹问题求解的探究 我来编辑
浅谈中国早期的教会学校对我国教育的影响 我来编辑
煤炭企业加强安全培训的重点 我来编辑
江苏省邳州市中学体育器材使用的现状与分析 我来编辑
寻找《生死疲劳》的自在之境 我来编辑
基于淘宝创业实验室的电子商务实验教学改革探讨 我来编辑
以现场为中心的煤矿安全培训模式初探 我来编辑
新时代图书馆创新服务模式综述 我来编辑
通识教育下的高校课程整合探索 我来编辑
师术有四,博习不与 我来编辑
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