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《学周刊·C》
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《学周刊·C》2010年第05期

[教学研究]
责任重于山,安全大于天 我来编辑
备战中考的点滴体会 我来编辑
从教师角度审视有效教学 我来编辑
浅谈英语教学如何面对全体学生 我来编辑
语文教学中培养学生的创新思维 我来编辑
正确的复习方法是高考制胜的法宝 我来编辑
如何激发初中学生写作兴趣 我来编辑
提高生物课堂教学效率的探讨 我来编辑
如何激发学生数学学习的兴趣 我来编辑
小学作文教学的思考 我来编辑
活动单导学模式下小组激励机制与分层教学的研究 我来编辑
中学化学教学中学习兴趣的培养 我来编辑
实践是学好数学的有效途径 我来编辑
语文教学应重视课文标题 我来编辑
巧用妙法写华章 我来编辑
历史教学中学生的研究型学习 我来编辑
浅谈新课改下初中英语教学的现状 我来编辑
让生活走进语文教学 我来编辑
用正确的复习方法收获完美的高考结局 我来编辑
小组合作激发学生学习数学的乐趣 我来编辑
浅谈小学生作文教学 我来编辑
语文课堂开展综合性学习的教学 我来编辑
初中政治教学中的问题设计 我来编辑
如何提高物理课堂教学效率 我来编辑
给数学教学插上隐形的翅膀 我来编辑
在数学教学过程中引导学生自主探究 我来编辑
浅谈地理教学中兴趣的培养 我来编辑
谈语文教学中学习小组的有效利用 我来编辑
教学中如何体现“以教师为主导,学生为主体” 我来编辑
小学数学课堂教学应如何贯彻探究学习 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学 我来编辑
在小学数学课堂教学中实施创新教育 我来编辑
高中历史教学之我见 我来编辑
新教法带来新气象 我来编辑
小学语文课堂如何提高教学的实效性 我来编辑
小学语文阅读教学导入谈 我来编辑
多样化学习方式在数学课堂教学中的实践 我来编辑
如何在语文教学中培养学生的学习兴趣 我来编辑
高中政治教学课改一得 我来编辑
英语教学中合作学习的探索 我来编辑
构建主体性课堂教学模式的尝试和探索 我来编辑
职业学校的数学课教学应具有适用性\趣味性和开放性 我来编辑
语文教学“三思”而后行 我来编辑
在体验和感悟中迸出思维的火花 我来编辑
浅谈数学学习兴趣的培养 我来编辑
初中语文探究学习的课堂教学 我来编辑
语文教学中“以问带教”\“以教促问” 我来编辑
浅谈如何进行小学语文作文教学 我来编辑
浅谈信息技术教学 我来编辑
数学课堂教学改革之我见 我来编辑
高中语文阅读教学的探索与实践 我来编辑
高中数学与初中数学的区别与联系 我来编辑
构建高效的小学语文课堂教学 我来编辑
高中英语新课程教学有感 我来编辑
小学数学课堂如何运用启发式教学 我来编辑
中年级作文教学的尝试 我来编辑
谈谈高中数学教学目标的确立 我来编辑
浅谈如何提高初中物理课堂教学质量 我来编辑
议论文写作摭谈 我来编辑
[教育与管理]
浅谈高中化学新课程改革 我来编辑
浅谈中学数学后进生成因及对策 我来编辑
农村初中生课外阅读管理亟待加强 我来编辑
师生关系疏远了吗 我来编辑
中小学生心理健康问题的表现及策略 我来编辑
幼儿数学教育之我见 我来编辑
提高英语后进生成绩之我见 我来编辑
用关爱推动后进生的进步和成长 我来编辑
班主任工作的一点体会 我来编辑
汉语言文学专业教师素质的探讨 我来编辑
德育应从细微处着手 我来编辑
教师“言必信”,学生“行必果” 我来编辑
做个充满活力\富有魅力的现代英语教师 我来编辑
张扬学生的个性——素质教育的突破口 我来编辑
关注学生 重视评价 我来编辑
粉笔事件 我来编辑
用爱为学生导航 我来编辑
浅谈小学生责任意识在班级中的培养 我来编辑
反思——教师专业化发展的有效途径 我来编辑
关于普通高中课程改革若干问题的思考 我来编辑
他变了 我笑了 我来编辑
浅谈职业学校的学生管理 我来编辑
[实践讲堂]
农村中考作文复习策略 我来编辑
在过程中迁移 在迁移中深化 我来编辑
让学生成为学习的主人 我来编辑
让学生在快乐中学习语文 我来编辑
小议主体探究“三段式”教学模式下的思品课堂 我来编辑
新课程理念下的作文教学 我来编辑
语文教师如何培养学生的阅读兴趣 我来编辑
浅论语文课堂有效性教学 我来编辑
浅谈如何提高中学化学课堂效果 我来编辑
如何在小学语文课堂开展阅读教学 我来编辑
小学生课外阅读增量提质引领策略探析 我来编辑
小课堂大舞台 让学生“动”起来 我来编辑
让学生在自主选择中快乐成长 我来编辑
教学生如何记单词 我来编辑
如何提高数学课堂教学效率 我来编辑
激发兴趣,提升课堂有效性 我来编辑
谈初中英语词汇学习的重要性 我来编辑
初探数学教学中调协学生的主动学习方法 我来编辑
浅议如何学好高中数学 我来编辑
浅谈如何培养小学生的作文兴趣 我来编辑
浅谈如何上好高中化学课 我来编辑
激发幼儿的数学学习兴趣 我来编辑
中考复习小窍门 我来编辑
怎样提高学生学习物理的兴趣 我来编辑
以生为本 自主探究 我来编辑
画龙点睛 升华主题 我来编辑
如何让学生自主学习英语 我来编辑
课美 文美 夕阳真美 我来编辑
阅读:小学语文的灵魂 我来编辑
概念学习需要恰当的方法 我来编辑
小学课堂如何培养学生的积极性 我来编辑
爱若泉水惜细流 我来编辑
教学小数时的一点体会 我来编辑
浅谈数学课上学生良好参与意识的培养 我来编辑
激发学习兴趣 打造高效课堂 我来编辑
精于立意 巧于做文 我来编辑
浅谈如何优化数学课堂教学 我来编辑
让学生真正“动”起来 我来编辑
浅谈作文的结尾艺术 我来编辑
渗透文本背景 倡导体验参与 我来编辑
调动学生学习积极性,提高中学地理课堂效率 我来编辑
浅谈阅读兴趣的培养 我来编辑
如何攻克整式乘除与因式分解这一关 我来编辑
如何在语文课堂上进行活动教学 我来编辑
初中数学学困生的成因分析及应对方法 我来编辑
高一作文素材积累 我来编辑
物理课堂情境教学之我见 我来编辑
在玩中学 在乐中写 我来编辑
在小学语文阅读教学中如何设计问题 我来编辑
为学生打造快乐的作文课堂 我来编辑
让课堂真正成为学生的舞台 我来编辑
数学教学中如何激发学生的学习兴趣 我来编辑
高三复习的一点认识 我来编辑
激发学生写作的兴趣 我来编辑
让“生本”走进英语课堂 我来编辑
小学数学复习要做到“三清” 我来编辑
如何对待高中数学“困难户” 我来编辑
[素质与能力]
课程要改革,教师是主人 我来编辑
运用语文教材 提升人文素养 我来编辑
小学数学教学中学生良好习惯的培养 我来编辑
在化学课堂教学中培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈小学数学教学中的素质教育 我来编辑
图书馆馆员应具备的素质 我来编辑
数学课堂教学中培养学生自主探究学习 我来编辑
浅谈化学教学中学生能力的培养 我来编辑
浅谈体育教学中的素质教育 我来编辑
激发学习兴趣 提高学习能力 我来编辑
如何在化学教学中培养学生的综合能力 我来编辑
孩子良好生活习惯的培养 我来编辑
加强阅读训练 培养学生语文素质 我来编辑
如何在体育课中进行素质教育 我来编辑
初中历史教学也要培养学生自学能力 我来编辑
初中生数学阅读理解能力浅议 我来编辑
如何培养学生数学课堂的阅读能力 我来编辑
在政治教学中培养学生的创新能力 我来编辑
小学数学教学中如何培养学生的创造思维能力 我来编辑
培养学生写作能力之我见 我来编辑
物理教学中如何培养学生的阅读能力 我来编辑
浅谈高中生数学解题能力的培养 我来编辑
浅谈历史教学中教师素质和学生能力的培养 我来编辑
实施素质教育 促进历史课堂教学 我来编辑
如何发展中学生的数学思维能力 我来编辑
生物教学中创新能力的培养 我来编辑
提高学生课堂自主学习能力 我来编辑
浅谈初中数学教学中的素质教育 我来编辑
培养学生的作文兴趣 我来编辑
浅谈数学能力的培养 我来编辑
新课程背景下如何培养学生的参与意识 我来编辑
小学数学课堂提高学生探究学习的能力 我来编辑
培养学生创新思维能力浅谈 我来编辑
浅谈培养学生自学数学的能力 我来编辑
深入挖掘数学教学中的素质教育因素 我来编辑
浅谈学生质疑能力的培养 我来编辑
小学生计算能力探究 我来编辑
小学数学教学实施素质教育探索 我来编辑
素质教育下的语文探究性学习 我来编辑
中学地理课堂教学与素质教育 我来编辑
数学学习兴趣的培养 我来编辑
学生口语交际能力的培养与提高 我来编辑
从小学英语新课标看小学英语改革 我来编辑
[艺术教学]
低年级作文教学之我见 我来编辑
浅谈语文教学中的情感教学 我来编辑
在名著之海中激趣引航 我来编辑
浅谈新课程标准下体育教学方式的创新 我来编辑
探析在美术教育活动中让幼儿快乐绘画 我来编辑
怎样上好室外体育课 我来编辑
浅谈初中美术课教学过程中“多元智能”的运用 我来编辑
增强化学教学的艺术性,提高课堂教学效率 我来编辑
小组合作方法在农村小学体育教学中的创设与尝试 我来编辑
浅谈网络多媒体广播教学的发展 我来编辑
浅谈美育在教育中的地位与作用 我来编辑
浅谈语文鉴赏中如何对学生进行美感教育 我来编辑
让音乐伴随学生成长 我来编辑
浅谈如何指导学生制作电子报刊 我来编辑
浅谈《猫和老鼠》在高中物理课堂中的艺术借鉴 我来编辑
语文教学中应注重审美的教育 我来编辑
初三化学教学中课堂提问艺术的探究 我来编辑
巧用网络资源 探究阅读教学 我来编辑
如何在音乐教学中培养学生的自信 我来编辑
浅谈计算机教学 我来编辑
如何激发学生写日记的兴趣 我来编辑
体育课中小方法的大用途 我来编辑
高中数学与多媒体的思考 我来编辑
对农村音乐课教学模式的一点思考 我来编辑
多媒体与语文教学 我来编辑
[学术探讨]
对窦桂梅主题教学的几点认识 我来编辑
英语教学中任务型语言教学的问题与反思 我来编辑
对新型数学课程模式的浅析 我来编辑
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