互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 未分类 > 《学周刊·C》 > 2009年第09期
《学周刊·C》
学周刊·C2009年第09期封面 购买
收藏
投稿

《学周刊·C》2009年第09期

[素质与能力]
浅论大学生职业能力与素质的培养(郝素岭) 我来编辑
历史教学中学生思维能力的培养(刘俊玲) 我来编辑
创设教学情境 激发学生创新思维 我来编辑
实施素质教育首先要提高教师素质 我来编辑
小语教学中实施素质教育之浅见 我来编辑
初中物理课中学生创新能力的培养(李瑞生) 我来编辑
优化学校环境 培养学生创新能力(赵国旗) 我来编辑
历史教学中如何培养学生的创造思维(赵海燕) 我来编辑
浅谈中学作文创新思维的培养(谢长明) 我来编辑
谈小学素质教育中思维能力的培养 我来编辑
[教学研究]
中学语文字词教学探究(高桂香) 我来编辑
弹响作文教学兴趣之曲 我来编辑
谈培养学生化学自学能力与学习兴趣(李 伟) 我来编辑
“大开大合”地创设问题情境(贾玉敏) 我来编辑
初中英语教学方法简析(刘恒达) 我来编辑
浅谈地理教学中地图的教学 我来编辑
数学课堂教学设计的新要求 我来编辑
浅谈初中语文阅读教学(马学敏) 我来编辑
浅议情境式教学在政治课中的运用(孙文香) 我来编辑
谈初中化学基本概念的复习 我来编辑
浅议有效参与教学的理念在化学教学中的渗透(张保虎) 我来编辑
浅议英语中的兴趣教学(臧献丽) 我来编辑
从《成本会计》的授课谈电大教学(张会东) 我来编辑
新课改下高中语文阅读教学浅见(赵秀荣) 我来编辑
谈体态语言与概念导入在物理教学中的运用(张宏茹) 我来编辑
读的训练是阅读教学的关键(仇丽侠) 我来编辑
[探索之路]
浅谈历史课中爱国主义思想的教育 我来编辑
提高学生阅读素质谈 我来编辑
如何在政治课中实施创新教育 我来编辑
语文学案型教学模式的探索(刘文利) 我来编辑
浅谈初中英语写作教学中有效合作学习 我来编辑
学生在写作方面的突出问题和应对措施 我来编辑
初中历史新课改的有益探索(高玲翠) 我来编辑
高中语文自主预习初探 我来编辑
浅谈思想政治课培养学生思想道德素质的途径(何 香) 我来编辑
浅谈初中生生物学习兴趣的培养 我来编辑
化学学科实施创新教育浅探 我来编辑
引导学生向人民群众学习语言(梁忠义) 我来编辑
如何提高学生的英语口语表这能力(商爱辉) 我来编辑
怎样准确全面解答初中历史主观题 我来编辑
让数学与生活鲜活对接 我来编辑
如何实现“阅读实践量”教学目标(王桂芳) 我来编辑
英语教学中如何激发兴趣 提高效率(田立辉) 我来编辑
初中英语学困生成因分析与转化方法 我来编辑
新课程理念下初中数学课堂教学模式新探 我来编辑
浅谈高中学生历史兴趣的培养 我来编辑
寓德于教 育人无声(徐彩霞) 我来编辑
在数学教学中培养创新意识和能力 我来编辑
室外英语课的实践与体会 我来编辑
浅谈灵活多样的历史教学(杨志学) 我来编辑
音乐将心灵唤醒(赵 明) 我来编辑
初中地理合作学习的尝试(周云霞) 我来编辑
[方法总结]
提高学生英语书面表达能力的途径和方法(韩双军) 我来编辑
源头活水 我来编辑
激励学困生 重在选方法(胡河军) 我来编辑
略谈英语早读课的上法(景润路) 我来编辑
语文阅读教学如何培养学生能力(骆海辉) 我来编辑
物理教学重在培养学生的兴趣(王艳丽) 我来编辑
赞赏激励的教育魅力 我来编辑
妙用对比让文章增辉 我来编辑
浅谈如何指导学生课外阅读 我来编辑
初中数学“阶梯式”教学法的尝试运用 我来编辑
[观察与思考]
中学生心理健康的重要性 我来编辑
对小学英语课堂中低效情景的反思(庄艳传) 我来编辑
初中英语学困生的成因和对策思考(陈云霞) 我来编辑
高职学生的英语学习状况分析及其相关问题的初步探究 我来编辑
论英语教学中应加强文化教育 我来编辑
政治课教学与思想教育浅谈 我来编辑
寻找失落的“水晶鞋” 我来编辑
浅谈作文教学 我来编辑
新课改形势下思想品德教师应做到“四变” 我来编辑
政治课教学要培养学生的参与意识(张晓萍) 我来编辑
关于物理教学中培养学生良好学习习惯的思考 我来编辑
作文教学要注重学生能力培养 我来编辑
农村阅读教学的几点思索(王丽花) 我来编辑
初中物理教学反思(吴秋生) 我来编辑
英语课外作业对课堂教学的巩固与评价 我来编辑
[信息时代]
学信息技术教学中开展自评、互评、师评 我来编辑
信息技术与小学美术学科教学整合的探索与实践 我来编辑
借助电教媒体,优化语文教学(刘秀丽) 我来编辑
利用多媒体资源激发学生学习兴趣及再加工信息的能力(王玮旺) 我来编辑
浅谈加强计算能力的教学(张月芹) 我来编辑
[实践讲堂]
教师,请做好学生学习的引导者 我来编辑
一滴一点总关情(吴格肖) 我来编辑
利用正弦线画图象法测定玻璃折射率(毕俊丰) 我来编辑
区间上二次函数的最值问题 我来编辑
间接法巧求空间距离 我来编辑
[艺术教学]
浅谈美术学科教学与德育教育 我来编辑
少年田径基础训练特点及训练体系的构建 我来编辑
谈美术教学中四种能力的培养 我来编辑
谈新课改下美术教师该怎样做 我来编辑
浅谈美术教学在课堂及创作中的创新(卢 敏) 我来编辑
小学美术课堂中的体验式学习初探(汪文英) 我来编辑
跳动音符舞动奇迹 我来编辑
美术教学中如何提高农村学生的审美能力(王海英) 我来编辑
在聆听中感悟音乐(张 倩) 我来编辑
[中高考园地]
影响思想品德中考成绩的原因及解决方法(马勤贵) 我来编辑
浅谈中考物理复习课教学 我来编辑
[小学教学研究]
浅谈小学数学教学中创新意识的培养(白瑞侠) 我来编辑
数学作业本上的一道风景(范秀梅) 我来编辑
阅读教学中学生思想品德教育之我见(高 洁) 我来编辑
谈小学英语中的双语教学(黄 凯) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生自主学习的能力(郝立粉) 我来编辑
体育教学中心理健康教育浅谈 我来编辑
新课改下小学数学教学中的德育渗透(李丽红) 我来编辑
浅谈小学作文教学之个性化训练 我来编辑
在小学数学教学中如何培养学生的创新意识 我来编辑
小学数学新课教学的导入方法(刘爱菊) 我来编辑
浅谈环境教育在英语教学中的重要作用(马 亮) 我来编辑
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率(米俊红) 我来编辑
读,阅读教学的关键 我来编辑
搞好朗读训练,提高小学生的语文素养(邱晓玲) 我来编辑
浅谈小学体育之“快乐教学” 我来编辑
如何提高学生的写作水平 我来编辑
教育从尊重开始 我来编辑
浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养 我来编辑
树立现代体育教学观(孙志斌) 我来编辑
提高全体学生作文水平浅议(王艳侠) 我来编辑
浅谈小学作文教学的开放性(辛丽荣) 我来编辑
引导小学生学习数学的主动性浅谈(薛志美) 我来编辑
谈说话课的分类指导 我来编辑
浅谈如何培养小学生良好的学习习惯 我来编辑
理解背诵课文是提高语文水平的重要手段(张春兰) 我来编辑
[课堂教学]
课堂教学中如何体现以学生为主体 我来编辑
浅谈英语课堂上的“自由谈话”(丁金翠) 我来编辑
语文课堂教学的提问艺术 我来编辑
浅谈数学课堂教学中的自主学习 我来编辑
激发学生学习英语的兴趣 提高课堂效率 我来编辑
让感动唱响语文课堂教学(张友深) 我来编辑
构建新型课堂情态 应对化学学习中的障碍(张向玉) 我来编辑
初中《思想品德》课堂教学设计的探索 我来编辑
玉在璞中待雕琢 我来编辑
如何打造高效课堂(张立红) 我来编辑
[幼教天地]
浅议幼儿德育教育 我来编辑
童谣在小学英语教学中的运用 我来编辑
家国共同搭建幼儿情商教育之桥梁(王素梅) 我来编辑
营造鲜活开放课堂 追求高雅语文意境 我来编辑
浅谈如何发展幼儿的口语(姚红艳) 我来编辑
[学术探讨]
兴趣 我来编辑
中学历史教学之我见(陈 胜) 我来编辑
无味之味(陈 瑜) 我来编辑
妙用修辞巧开头 我来编辑
浅析网络期刊的著作权问题 我来编辑
解读《邹忌讽齐王纳谏》“问之客曰”中“之”字含义(李 杰) 我来编辑
浅议文章缩写和扩写手法 我来编辑
“文如其人”的辨析 我来编辑
感伤的宋词 我来编辑
观察·吟诵·品味·想象(苏清敏) 我来编辑
浅谈议论文的结构 我来编辑
浅析英语和汉语语言的审美共性 我来编辑
浅谈我国的社会保障制度 我来编辑
论民歌与流行歌曲(王新英) 我来编辑
[管理与育人]
教育缘起三件事(崔 健) 我来编辑
用“心”对待后进生(陈志田) 我来编辑
浅谈一年级班级管理(何秀梅) 我来编辑
用爱感化后进生 我来编辑
抓差生心态转化 促素质教育提高 我来编辑
巧用“黄荆棍”矫正问题学生的非常态心理(王家才) 我来编辑
依法治班 实现学生自我管理 我来编辑
浅谈如何帮助后进生(杨 华) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第11期
2010年第08期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
2009年第10期
2009年第09期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017