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《学周刊·小学学术研究版》
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《学周刊·小学学术研究版》2009年第02期

[卷首语]
每个孩子都是哲学家(安武林) 我来编辑
[本期关注]
文本细读与主题教学(窦桂梅) 我来编辑
听窦桂梅《卖火柴的小女孩》一课有感(白秋红) 我来编辑
追寻朴实而有效的语文课堂(陈碧芳) 我来编辑
[语文]
浅谈对写字教学的点滴认识(周 娟) 我来编辑
尝试乐趣识字(王 云) 我来编辑
高年级,别冷落了“字”的教学(孙洪伟) 我来编辑
绘出语文课上最美的风景(徐丽洁) 我来编辑
浅议语文教学中的读(张千太 许志梅) 我来编辑
阅读教学中培养小学生口语交际能力的策略初探(袁 慧) 我来编辑
在语文课堂中培养学生的阅读能力(陈翠香) 我来编辑
经典诗文诵读三步法(王海辉) 我来编辑
重视语文教学中的朗读训练(吴霄立) 我来编辑
培养学生阅读习惯也得“逼”(肖正兰) 我来编辑
探索教学方法 提高习作能力(丁凡美) 我来编辑
作文教学中的情感教育(朱国龙) 我来编辑
浅谈小学中年级的片断训练(崔建娟) 我来编辑
农村小学作文现状与作文教学改革(刘会湘) 我来编辑
寻回习作本真的情思(丁日泉)
让每个学生都能成功地学习(胡美红)
新语文作业(季春华)
让学生在语文教学中享受美的教育(杨 玲) 我来编辑
创设空间,营造孩子喜欢的语文课堂(叶钰涛) 我来编辑
言态书(陈兰英) 我来编辑
让语文学习评价与课标同行(周晓兰) 我来编辑
师生同谱语文课堂的情感之歌(王 玲) 我来编辑
《为中华之崛起而读书》教学有感(李英侠)
文本多元解读教师应处“变”不“惊”(王学昭)
改革课堂教学培养语感能力(程 芝)
在预设的沃土上绽放个性之花(杨明芳) 我来编辑
“回读”,让“对话”更深刻(肖天华) 我来编辑
从美入手,以读解文,以情带读(柴静梅) 我来编辑
不经历风雨难以见彩虹(杨红莉) 我来编辑
语文教学中“自主合作学习”的组织与引导(蓝锦田) 我来编辑
让学生用自己喜欢的方式去学习(周德强) 我来编辑
激趣导悟 诱发潜能(程嫚莉) 我来编辑
[数学]
探究数学生活提高课堂效率(张 松)
课堂高效,“源”自学生自主探究(练洲平)
例谈数学审题法(吕明芝)
在课堂教学中培养学生的数学素养(何银华) 我来编辑
用生活的源头活水浇灌数学之花(叶海英) 我来编辑
培养小学生统计观念的实践与思考(华红叶) 我来编辑
自主学习 主动探索(栗秀英) 我来编辑
追寻真实的脚步,演绎课堂的精彩(王存文) 我来编辑
把空间让给学生,促学生和谐发展(高国芳) 我来编辑
正确运用评价手段提高学生数学素养(王文娥) 我来编辑
数学言语表达能力的升华(杜乔燕) 我来编辑
创设问题情境,激发探索欲望(胡艳丽) 我来编辑
兴趣引路,打开数学之门(崔世英)
善思,厚积而薄发(韩 丽)
试析新形势下小学数学教学的变化(李国英)
善待生成点“石”成“金”(圣丙飞 朱士友) 我来编辑
浅谈数学课外作业的设计(李忠亮) 我来编辑
浅议生活情境之“数学味”(江 友) 我来编辑
[英语]
贴近课标,勇于创新(刘云海) 我来编辑
浅析英文歌曲在小学英语教学中的应用(沙小飞) 我来编辑
探析当前小学英语教学之误区(王会臣) 我来编辑
营造校园内的英语文化氛围(季桂萍) 我来编辑
如何在课堂中运用“大脑风暴”法(丁敬欣 杨树英) 我来编辑
英语作业的情感化初探(李长健) 我来编辑
浅谈“英语创新教育”(卢 军) 我来编辑
浅谈小学英语语法教学(阚双艳) 我来编辑
如何提高小学生英语听力测试能力之我见(陈 慧) 我来编辑
小谈巧记英语单词(秦东静) 我来编辑
如何提高小学英语学科教学质量(黄维燕) 我来编辑
浅析小学英语教学中的游戏应用(吴开霞) 我来编辑
浅谈小学英语教学中的“说”(董黎军) 我来编辑
[课题研究]
《品德与社会(生活)》课程自组织学习的策略研究(徐兆祝) 我来编辑
[学科探索]
多媒体在语文教学中的利与弊(张玉荣) 我来编辑
信息技术在语文教学中的运用(张沛泽) 我来编辑
让学生在科学探究中成为一个快乐的发现者(胡振杰)
运用多媒体优化数学课堂教学(王胜军)
网络在教学中的应用(付 渊)
如何上好一节体育课(郑建顺) 我来编辑
[幼儿教育]
如何将多媒体运用到幼儿园教学中(徐海蓉) 我来编辑
浅谈农村幼儿园主题墙饰的创设(吕瑞兰) 我来编辑
幼儿良好习惯培养刍议(杨秀玲) 我来编辑
[育人星空]
浅谈如何培养弱智儿童“说”的能力(赵晓霞) 我来编辑
坚持以学生为本 创建人性化德育(白丽娜) 我来编辑
给学生一片沃土,让他们快乐成长(郭漪玮) 我来编辑
做学生生命中的贵人(吴建红) 我来编辑
小学“问题学生”转化策略初探(陆瑶瑶) 我来编辑
[班级管理]
班主任工作艺术初探(武军霞) 我来编辑
[教育论坛]
“激励”模式在学校管理中的运用(孟丽艳) 我来编辑
重构课程 立足校本 关注发展(任 蓉) 我来编辑
辍学问题深层剖析(刘良涛) 我来编辑
[专业成长]
教师的幸福(管 艳) 我来编辑
集体备课困难分析及对策(罗晓瑛 刘文炬) 我来编辑
[校长论坛]
因校制宜 促进发展(沈建章) 我来编辑
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