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《学周刊·小学学术研究版》
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《学周刊·小学学术研究版》2008年第02期

[卷首语]
孩子,别怕(安武林) 我来编辑
[教学研究]
浅谈新课标下的聋生口语交际教学(赵 静) 我来编辑
浅谈小学阅读教学(刘桃卿 李现省) 我来编辑
浅谈语文教学中的朗读训练(曹红英) 我来编辑
“生成性”课堂学生智慧开启的金钥匙(刘振敏 杨红亮) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(张 伟) 我来编辑
浅谈阅读教学中的朗读指导(赵文格) 我来编辑
运用多种教学方法 激发学生识字兴趣(徐玉荣) 我来编辑
启迪思维,培养创新(朱秀凤) 我来编辑
初探“学生想象力的培养”(李明顺) 我来编辑
[精彩课堂]
小估 中估 大估(韩玉娟) 我来编辑
把握教学细节 彰显课堂魅力(段安阳 储冬生) 我来编辑
[名师大课堂]
在阅读中经营生活(窦桂梅) 我来编辑
憨少年全是顽皮心 严教师令写有益事(李白坚) 我来编辑
经典诵读要与现行教材双轨并行(陈 琴) 我来编辑
[备课室]
走进儿童诗(孙红侠) 我来编辑
循“弱小”之线 品“对话”之妙 悟“不是”之情(刘仁增) 我来编辑
天使的梦(石丽媛) 我来编辑
[教学反思]
在体验中成长(费雪飞 朱国平) 我来编辑
一段两上得真义(夏小娟) 我来编辑
数学课堂教学需要有效评价(蒋建林) 我来编辑
听有所思(罗亚君) 我来编辑
注重提问质量 提高提问艺术(张长斌) 我来编辑
阅读评价(赵秀珍) 我来编辑
让我们回归“书香岁月”(薛凤霞) 我来编辑
[教学心得]
小学英语口语评价初探(钟 珏) 我来编辑
浅谈三年级起步作文教学(王春梅) 我来编辑
浅谈小学信息技术课的教学(田湘华) 我来编辑
计算机多媒体助英语教学一臂之力(郭合生) 我来编辑
用新课程理念 充实小学英语课堂(周秋敏) 我来编辑
快乐学习 学习快乐(马 晓) 我来编辑
作文教学要情感化(李玉花 于书明) 我来编辑
如何激发学生的数学学习兴趣(王彦茹) 我来编辑
低年级数学语言的训练技巧(王新斋) 我来编辑
如何在作文教学中培养学生的创新能力(刘宝玉) 我来编辑
[管理论坛]
实施班级自主管理 发展学生个性特长(薛 静) 我来编辑
运用多种交谈方法 提高交谈艺术(侯凤鸣) 我来编辑
变脸(李日伟 李淑民)
[育人星空]
赞美似春风 润物细无声(白宝丽)
让音乐与孩子成长零距离(付凤英)
浅谈后进生转化的几点体会(丁健芳) 我来编辑
我的八字育生格言(陆立敏) 我来编辑
如何培养幼儿的自信心、自尊心(侯红云) 我来编辑
[封面人物]
千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金(陈金龙) 我来编辑
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