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《学周刊·小学学术研究版》
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《学周刊·小学学术研究版》2008年第01期

[卷首语]
123岁的“小木偶”(薛瑞萍) 我来编辑
为生成的语文课确定“目标”(闫 学) 我来编辑
[教学研究]
数学学习从这里启程(田献增) 我来编辑
如何引导学生发现问题(陈梦凯 杜现军) 我来编辑
“两极”和谐的魅力课堂(陈桂虹) 我来编辑
[精彩课堂]
《春天的歌》(戴建荣) 我来编辑
《林冲棒打洪教头》课堂实录(于永正) 我来编辑
品于永正老师的“语文味”(王美荣) 我来编辑
新颖设计,智慧课堂(张齐华) 我来编辑
让学生在活动中学习数学(韩 东) 我来编辑
[名师大课堂]
普天下都道作文难 却为何仍开写作课(李白坚) 我来编辑
让经典诵读走进语文课堂(陈 琴) 我来编辑
我爱读书给学生听(韩兴娥) 我来编辑
[备课室]
《浅水洼里的小鱼》教学设计(韩立花) 我来编辑
让学生亲历“再创造”的动态过程(袁晓新) 我来编辑
A Teaching Plan for“Asking the Way”鲍当洪 我来编辑
浅谈英语复习课的几种呈现方式(陆 霞) 我来编辑
[教学反思]
有效进行价值引领(盛新凤) 我来编辑
随机应变的智慧(刘小菁) 我来编辑
[教学心得]
小学英语字母教学四重奏(瞿海燕) 我来编辑
让“词形”深入“生心”(汪建纯) 我来编辑
儿童科幻画教学中科学想象力和创新思维的培养(曲桂兰) 我来编辑
小学数学课堂教学之反思一二(吕红娟) 我来编辑
[班级管理论坛]
用爱叩开教师的心扉(李金应) 我来编辑
谈学生座位的安排(魏 田) 我来编辑
[育人星空]
让爱的暖流温暖留守儿童的心(郑容惠) 我来编辑
如何表扬“待优生”(王桂珍) 我来编辑
种下责任的种子完成历史的使命(于金凤) 我来编辑
[封面人物]
永远在路上(刘小菁) 我来编辑
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