互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 高中 > 《考试周刊》 > 2009年第30期
《考试周刊》
考试周刊2009年第30期封面 购买
收藏
投稿

《考试周刊》2009年第30期

[封面文章]
体育院校术科精品课程建设实践与思考(李先雄 陶成武 杨 芳) 我来编辑
中日私立高等教育立法比较及启示(刘明维 梁 勇) 我来编辑
广州大学公共体育选项课现状及问题思考(郭观池 商执娜) 我来编辑
传统文化资源对中国现代陶艺的影响(韩添任) 我来编辑
思想政治教育力量资源开发与利用的特点分析(梁建美) 我来编辑
夯实与提升学生对语言文字的品味能力(陈冬霞) 我来编辑
中庸之道与和谐社会(钟 斌) 我来编辑
英语写作的连贯性研究(赵 晖) 我来编辑
反思是教师自我提高的最有效途径(唐会民) 我来编辑
政治课课堂讨论的价值及组织策略(朱 嵘) 我来编辑
流水深处话《边城》(李 静) 我来编辑
综合实践活动课程与信息技术教育课程整合(丁凤英) 我来编辑
论构建高校品牌的必要性(孙玮志) 我来编辑
对外汉语教材编写要注意的几个问题(朱素弟) 我来编辑
杜十娘和苔丝悲剧命运的比较(刘敏娟) 我来编辑
语言的边界经验及其本真存在(傅万春) 我来编辑
情感教育:人文素质教育的起点(赵惠霞 李乖宁 王敬艳) 我来编辑
“中国英语”与“中国式英语”研究(汤红梅) 我来编辑
高考试题中表示“推测”情态动词用法例谈(脱彩文) 我来编辑
读《论语》感受孔子的教育方法(马丽芳) 我来编辑
班级工作中的德育保健和情感教育(王鹏程) 我来编辑
2009年高考诗歌鉴赏题评价及复习对策(欧阳玉兰) 我来编辑
2009年安徽省高考历史学科考试内容之特色(张应进 夏海鸿) 我来编辑
关于申论考试对策命题的应答思路切入(覃忠盛) 我来编辑
[考试研究]
把握中考命题导向,促进化学素质教育(侯其正) 我来编辑
中考数学复习方略(褚国中) 我来编辑
[教改研究]
医用高等数学课程的教学改革与实践欧顺云 刘素芳 何穗智 邓卓燊 曾百乐 我来编辑
借鉴“行动导向教学”,改革高职体育英语教学(陈 芳)
贯彻“三贴近”,走进德育新教改(王美凤)
[师资建设]
务实的“80后”教师(王 岚)
对农村教师“隐性流失”现象的探讨(谢贤娟) 我来编辑
对中小学教师信息技术能力培养培训一体化的思考(李 敏) 我来编辑
[文学语言学研究]
宇文所安《文赋》译文片段之探析(闵西鸿) 我来编辑
张欣对都市女性的摹写(师秀霞) 我来编辑
“新生代”对朦胧诗的反叛及启示(易传礼) 我来编辑
毛泽东诗词中“山”的英译(赵爱仙) 我来编辑
欲望及其达成(刘华曦) 我来编辑
《呼啸山庄》的两个中译本比较(李思静) 我来编辑
从外来语结构的变迁谈其概念界定(孙海琳) 我来编辑
当代语言测试理论发展的沿革与展望(杨 嵘) 我来编辑
试析英语语言中的性别歧视(张慧婷) 我来编辑
英语幽默的语用学管窥(苏 蕊)
语法隐喻对科技语篇的贡献(严小庆)
翻译实践中的语义泛化(杨 耀)
透析跨文化成语理解障碍(顾 佳) 我来编辑
英汉习语文化研究及翻译策略(张晓丽) 我来编辑
文化空缺与英汉翻译(李炜婷) 我来编辑
浅谈电影片名的翻译(陈 璐) 我来编辑
修辞隐喻的翻译(严 蓉 李 萍) 我来编辑
基于语料库的词语搭配实证研究(陈 贺) 我来编辑
[文化艺术研究]
影视作品对旅游地旅游发展的影响(王培华) 我来编辑
从关联理论看中国公益广告的创作(孙 莉) 我来编辑
动画专业学生的3Ds Max软件建模能力的培养(曾维佳) 我来编辑
仿生造型设计在设计素描教学中的运用(邱红霜) 我来编辑
论钢琴演奏中右踏板的运用(刘会兰) 我来编辑
《成相篇》与《孔雀东南飞》的说唱艺术特征辨析(周 星) 我来编辑
[语文教学与研究]
如何做好初三语文复习工作(赵 茹) 我来编辑
初中语文综合性学习再探(陈丽虹) 我来编辑
素质教育背景下农村中学语文教学的理性思考(杨建辉) 我来编辑
如何提高语文教学之生命力(张玉萍)
朗读教学:不可或缺之刀(管红芬) 我来编辑
朗读:阅读教学的主旋律(邢小菊) 我来编辑
小学语文教学的“三注重”(谢东娟) 我来编辑
高中作文教学如何培养学生创造性思维(叶水金) 我来编辑
作文教学要求“真”务实(吴长俊) 我来编辑
[数学教学与研究]
刍议数学思维之创造性思维(郝蓓蓓) 我来编辑
关于高等数学教学的优化(叶 慧) 我来编辑
例谈高职数学中函数概念的教学(陈 娟) 我来编辑
新课标下数学概念教学的几点分析与思考(张 华) 我来编辑
兴趣在中学数学教学中的积极作用及实现途径(罗 晖) 我来编辑
典型概率问题的解法辨析(赵国鲜) 我来编辑
数学概念的教学要重视学生的理解(包立伟) 我来编辑
排列组合问题的解决方法荟萃(黎艳方) 我来编辑
在高中数学课堂教学中运用布白艺术的思考(叶高娇) 我来编辑
例示不等式的证明研究(卿琳莉 张 旭 李 志) 我来编辑
谈小学数学课堂口头评价的作用和操作艺术(郝艳丽) 我来编辑
在数学教学中如何进行德育渗透(莫兴文) 我来编辑
在数学课堂中如何实现正确的语言评价(金秀芝) 我来编辑
试论数学教学中的创新教育(苏玉杰) 我来编辑
谈小学数学教学的德育渗透(刘玉坤) 我来编辑
浅议低年级数学教师的否定性评价语言(李艳平) 我来编辑
[外语教学与研究]
文化教育在大学英语教学中的现状分析与优化策略(魏元春) 我来编辑
中国式英语的文化学成因探析(邓世平 薛敬敬 陈珊珊) 我来编辑
透析文化与英语教学的相关性(黄 琼) 我来编辑
整体教学法在大学英语教学中的运用(郑 毅) 我来编辑
高校英语学习现状分析与精读课的导入设计(向婷婷) 我来编辑
高职生的英语自我概念与学习成绩之间的关系研究(黄小妹) 我来编辑
课内词汇学习策略训练对学生词汇水平的影响研究(张艳艳) 我来编辑
让词汇教学“动”起来(范煜华) 我来编辑
论词汇组块和词汇教学(唐 敏 肖珍飞) 我来编辑
语境与英语词汇学习(孙延霞) 我来编辑
大学英语词汇教学法初探(李少娟 李淑香) 我来编辑
高校非英语专业学生词汇学习的一些技巧(秦一涵) 我来编辑
新理念下的初中英语词汇教学尝试(刘文坤) 我来编辑
认识和理解英语发音困难音/r/(曹 敏) 我来编辑
过程写作在大学英语教学中的运用研究(肖 琼) 我来编辑
新课程下高中英语的写作教学探讨(叶志灵) 我来编辑
对大学英语教学的几点思考(赖海琼) 我来编辑
非英语专业新生英语自主学习能力调查分析(王彦力) 我来编辑
利用英法对比促进二外法语学习(柳 杰) 我来编辑
浅析二外日语教学中的几个问题(谷元龙) 我来编辑
英文歌曲与大学英语教学(李 然 杨仪伟) 我来编辑
进出口业务专业基础课中的双语教学之我见(杨 军) 我来编辑
高中英语教学中的情景教学法研究(潘喜定) 我来编辑
英语教学中的兴趣培养(宋春燕 王向旭) 我来编辑
职高英语课堂生本教学模式的实施与探索(黄小权) 我来编辑
如何激发高职高专学生英语学习的兴趣(黄 璞) 我来编辑
也谈英语教师角色的转变(孙 伟)
英语教学经验点滴(徐小琴)
提高英语课堂教学效率的几点做法(张志英)
活跃课堂气氛,提高英语教学效果(张 洁) 我来编辑
外语学习者课堂焦虑情绪之探析(胡方慧) 我来编辑
大学英语听说课堂中的合作学习(赵文佳) 我来编辑
“五步教学模式”在英语听力教学中的应用(南 凡 张铁辉) 我来编辑
试论英语专业学生听力能力的培养(刘稳亮) 我来编辑
如何有效提高大学生英语阅读能力(许雁萍) 我来编辑
浅析大学英语四级听力教学(许 绮) 我来编辑
衔接理论在英语听力与阅读教学中的应用(卢 娟) 我来编辑
浅析初中生英语阅读能力的培养(石 菁) 我来编辑
中介语变异现象对大学英语口语测试的启示(赖 艳) 我来编辑
如何分阶段提高高职生的英语口语水平(张平梅) 我来编辑
非英语专业本科生口语教学改革方案和设想(高 菲 嵇 芳) 我来编辑
任务型教学法在非英语专业课堂中的应用(丁 静) 我来编辑
以“任务”为驱动,优化初中英语阅读教学(王太贵) 我来编辑
[体育教学与研究]
高校体育教学中的快乐教学法探讨(帕力哈提·达吾提) 我来编辑
论篮球比赛中的消极情绪及其控制(张 河) 我来编辑
体育教学中关于学生主体地位的构建(王 志) 我来编辑
在体育教学中如何运用体育游戏(王云芝) 我来编辑
[政史地教学与研究]
政治教师在课堂教学中如何注重语感培养(宋田林) 我来编辑
如何使思品课中的活动开展得更有效(伍堪良) 我来编辑
“行为导向教学法”在职中德育课中的应用(期晓波)
初中政治课堂教学之策划(杨明宏)
如何构建和谐的历史课堂教学模式(巢萍仙)
怎样才能提高学生的历史课堂学习兴趣(朱良友) 我来编辑
谈初中历史教学中的创新培养(陈晓娟) 我来编辑
案例教学法在地理教学中的应用(赖喜英) 我来编辑
营造和谐课堂,促进地理教学(许红梅) 我来编辑
地理教学中学生自主学习能力的培养(邬静红) 我来编辑
[理化生教学与研究]
分析CAI在物理教学中的几大误区(王秀艳) 我来编辑
物理教学中使用多媒体的点滴体会(刘兆国 王新梅) 我来编辑
激发学生学习物理兴趣的三种有效方法(梁丽娜) 我来编辑
如何提高中学物理课的教学效果(王 艳) 我来编辑
例谈物理实验教学(全海元) 我来编辑
浅论中学化学教育与环境教育的有机整合(周文荣) 我来编辑
有关优化教学的热点探究(葛 晶) 我来编辑
例谈同分异构体解题中的思维方法(赖海燕) 我来编辑
化学反应速率与化学平衡专题的教学策略(黄华莉) 我来编辑
创新能力导向下的工科化学教学体会(刘 彦) 我来编辑
如何在化学教学中进行德育教育(王 颖) 我来编辑
如何处理好化学教学中的初高中衔接问题(彭 源) 我来编辑
初中化学教学中的学生能力培养(李建林) 我来编辑
用化学创造更美的生活(张建芳) 我来编辑
在中学生物教学中如何使学生“多问题”(周 宏) 我来编辑
提高生物教学质量的有效方法探讨(吴兰兰) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
《普通话》课程应用多媒体教学初探(宋艳旭) 我来编辑
网络环境下自主学习的引导策略(田晶晶) 我来编辑
计算机辅助教学的几点魅力(张 新) 我来编辑
IP电话技术的发展与应用研究(易 淼) 我来编辑
[职业技术教学与研究]
汽车在高速公路上爆胎的预防与处理(邱静波) 我来编辑
步进电机简介及控制原理(孔凡君) 我来编辑
[高教高职研究]
以新生教育为突破口,强化高校学风建设(杨莉勤) 我来编辑
加强当代大学生感恩教育的思考(陈桂香) 我来编辑
构建和谐社会与大学生思想政治教育探讨(张小红) 我来编辑
论网络时代下大学生的网络道德危机(张 燕) 我来编辑
“以人为本”:辅导员在行动(刘 佳 李 冉) 我来编辑
对高职院校课程开发的探讨(马 东) 我来编辑
高校院级学生社团建设的研究与探索(张 浩) 我来编辑
如何进一步有效推进项目化教学(邓跃群) 我来编辑
关于高校图书馆流通图书管理与服务的思考(王会华) 我来编辑
大学生心理危机干预诊断系统的构建(钟碧来) 我来编辑
如何利用ARCS教学模式激发学生的学习动机(安 瑞) 我来编辑
关于提高本科毕业设计质量的思考(叶 刚)
医学留学生生物化学实验教学探索(朱蕙霞 周 艳 顾建兰 殷冬梅 周亚军 沈 勤)
高职院校经济管理类课程主动学习型课堂的构建策略探讨(王 旭)
论设问在启发式教学中的作用(陈 政) 我来编辑
农药学科研究生培养方式的创新(魏 艳) 我来编辑
[教育教学研究]
浅析地方政府教育职能的转变(马玉玲) 我来编辑
建立素质教育下的新型师生关系(关玉华)
高中阶段家庭教育出现的四种误区(赵 屹)
运用新课程评价,促进师生共同发展(廖承英)
关注学生个体差异,促进学生全面发展(尤 月) 我来编辑
情到深处情育人(庄淑惠) 我来编辑
让动手操作点燃学生思维的火花(王艳丽) 我来编辑
充分利用本土旅游资源进行教学(殷万全) 我来编辑
浅论孩子的AQ教育(陈丽萍) 我来编辑
合作学习的方式与弊端浅议(孙玉红) 我来编辑
评价出别样的课堂(吕秀凉) 我来编辑
音乐课堂教学中应重视学生参与意识的培养(王建芳) 我来编辑
美术课堂教学中如何培养学生的想象力(李艳玲) 我来编辑
自主探究:让课堂焕发生命活力(孙秀丽) 我来编辑
[幼教天地]
关于幼儿竞技体育素质培养的探究(贺化峰 张凤英) 我来编辑
幼儿园实现园本教研的方式与途径(翟 清) 我来编辑
让幼儿在与墙面环境的互动中成长(赵 萍) 我来编辑
[班级管理]
小学班级管理略谈(刘耀明) 我来编辑
[出类拔萃]
浅析公共治理视角下的政府信息透明度(郝君超 张 瑜 朱美静) 我来编辑
简论褒斜栈道的形制与作用(雷武军) 我来编辑
认真学习十六号文件,扎实做好评建工作(马 荣) 我来编辑
论项目风险管理与工程索赔(王晋真) 我来编辑
[考试研究]
山东省3+X+1新高考模式下高中思想政治课教学的现状及改革纪桂霞 我来编辑
浅析2007、2008年广东高考语法填空题的命题特点(张爱凤) 我来编辑
提高阅读能力,应对TOPIK考试(李玮玮) 我来编辑
以成人教育要求论新版《标准日本语》之优点(闻江涛) 我来编辑
应提高数学试卷讲评课的实效性(贺 兵) 我来编辑
电气自动化专业课程考核方式的改革与思考冯美英 付 伟 史美娟 我来编辑
[题型研究]
2009年一道高考数学题的多解问题解析(马金玲) 我来编辑
选择题在数学教学中的应用(袁月明) 我来编辑
等效平衡的多种解法(任金瑞) 我来编辑
等差数列法在化学试题解析中的妙用(才其克) 我来编辑
[教改研究]
独立学院化工原理教学改革探讨(喻冬秀 钟建军) 我来编辑
浅论高职《模拟电子技术》课程的教学改革(马爱霞) 我来编辑
基于Cimatron E平台的模具专业课程的改革袁铁军 葛友华 宋树权 李永进 我来编辑
中职学校如何改革计算机课程教学(王艳红) 我来编辑
职业学校政治课教学改革略谈(于德林) 我来编辑
体育与健康新课改的几点体会(刘海鸥) 我来编辑
药房工作模式改变引发的教学改革探索(谢 昕 易 翔) 我来编辑
农村写字教育改革势在必行(骆恭进) 我来编辑
[师资建设]
21世纪高校体育教师综合素质刍议(周 莉 钟 浩 陈万睿) 我来编辑
提高体育教师素质,推行素质教育(姚启宏) 我来编辑
创造绿色心理环境,提高双语培训教师心理健康水平(张晓燕) 我来编辑
做“求真、求实、求新”的新一代人民教师(吴 蒙) 我来编辑
[文学语言学研究]
思乡悲绝(卢 捷) 我来编辑
论《赫索格》的犹太文化精神(邓 竹) 我来编辑
《榆树下的欲望》:男权社会中的一曲女性挽歌(温松峰 薛礼扬) 我来编辑
《纯真年代》中的对比艺术(房 园) 我来编辑
论《了不起的盖茨比》中的女性形象——黛西(朱红梅) 我来编辑
夏洛克人物形象的创新性(尚 睿 朱亚青)
再论“领有名词提升移位”现象(黄 娟)
有民族特色的词汇不妨音译(谢艳冰)
现代汉语兼语句与英语的ECM现象对比研究(李 青) 我来编辑
论语篇理解中体裁对内容图式的双促作用(张 林)
中英人生类谚语中隐喻的对比研究(程 伟 曲 哲)
日语汉字音与汉语汉字音的对应关系(王琰洁)
从语言层面浅析日汉翻译中导致误译的因素(孙大青)
谚语的文化沉淀及其认知与翻译(易嘉静)
从语言学角度看希伯来语的复兴(王 帆)
翻译的主体性问题分析(陈 娟) 我来编辑
英语委婉语的特征及构成手法(周 浩) 我来编辑
功能对等翻译原则在法律英语翻译中的应用(汪金凤 周俊飞) 我来编辑
英汉习语对比及习语翻译初探(黄瑞锋) 我来编辑
英汉礼貌原则与跨文化语用失误的研究(宋 蕾) 我来编辑
漫谈口译技巧与实践(裴向梅) 我来编辑
[语文教学与研究]
论语文课的阅读教学(霍凤仙) 我来编辑
怎样提高中学生的语文素质(王俊玲) 我来编辑
九级台阶上的“父亲”(吕国文) 我来编辑
游戏中的口语沟通学习体现语文教学的实用性(韩 莉) 我来编辑
朗读在初中语文教学中的作用(丁慧平) 我来编辑
小学生习作素材积累点滴(沈永娟) 我来编辑
小学作文教学管见(龙 莲) 我来编辑
[数学教学与研侒]
数形结合思想在数学教学中的应用(文志君) 我来编辑
加强备课针对性,提高数学课堂教学质量(魏代俊 向长城) 我来编辑
数学教学的美学原则讨论(张宇恒) 我来编辑
数学教学中运用创设问题情境引入新课(莫恩勤) 我来编辑
函数解析式求法例析(李启林) 我来编辑
万紫千红总是春(胡加玉) 我来编辑
架起生活与数学的桥梁(徐亚萍) 我来编辑
[外语教学与研究]
论英语教育发展的趋势(许兴梅) 我来编辑
大学英语教学中形成性评价的实践意义(王姣月) 我来编辑
《新视野大学英语》教学的几点感悟(刘 娜) 我来编辑
关于高职商务英语专业的课程目标与课程设置思考(解 芳) 我来编辑
在商务英语教学中如何应用案例教学法提高学生职业能力纪 春 杨伶俐 张 茜 我来编辑
母语思维和迁移对英语写作的影响(伍 萍) 我来编辑
网络多媒体辅助非英语专业大学英语写作教学研究(刘丽丽) 我来编辑
培养学生英文写作能力的有效方法(宋继红) 我来编辑
二外法语教学的问题及对策(赵彩琴) 我来编辑
试析英语教学中跨文化交际意识与文化移情意识柏 霞 柏 虹 乔 巍 我来编辑
科技英语特征分析及翻译策略(邹晓萍 魏 琳) 我来编辑
为何要正确对待语言学习者的错误(刘 莉) 我来编辑
大学英语教学中语篇和词汇教学的互动(罗英梅) 我来编辑
从文体学的词汇、句法方面看大学英语教学(唐 颖) 我来编辑
大学英语语法教学中的问题及解决方法探究岳 贞 宋铁琛 姬 赓 我来编辑
大学英语教学与语用能力培养(陈 钢) 我来编辑
虚拟语气动词形式分析与归纳(李 憬) 我来编辑
英语阅读中如何利用衔接手段促进词汇附带习得(宋秋环 宋 青) 我来编辑
如何构建系统的德语词汇网络(王 璧 苏 琪) 我来编辑
用爱心营造“生态英语课堂”(华 倩) 我来编辑
基于建构主义理论的任务型大学英语课堂教学新模式的构建(韩红建) 我来编辑
激活英语课堂,提高教学质量(贺秀丽) 我来编辑
语言输入输出理论与大学英语口语教学实践(杨 行) 我来编辑
中职幼师专业学生英语口语学习策略研究(郑丽秋 李赐平) 我来编辑
图式理论与大学英语听力能力的培养(张莉红) 我来编辑
有关英语专业学生对中外英语教师有否偏爱的调查(方敏明) 我来编辑
《新课标》下高师英语专业师范生教学能力的培养(杜淑萍) 我来编辑
英语阅读理解中预测和联想能力的培养(杨雷华) 我来编辑
刍议小学英语教师的语音素养(余丹丹) 我来编辑
整合多媒体课件,提高学生阅读成绩(刘明霞) 我来编辑
教会学生“触摸”英语,培养学生自学能力(张 磊 邱 磊) 我来编辑
网络环境下大学英语自主学习能力的培养(杨美化) 我来编辑
激发高职高专学生的英语学习兴趣(翟 芮) 我来编辑
创设和谐教学理念,提高英语教学效率(王瑞兰) 我来编辑
如何掌握英语课堂提问的技巧(刘铁军) 我来编辑
浅论交互式英语教学(徐 凤) 我来编辑
关于提高中专英语教学实效性的思考(房秀霞) 我来编辑
初中英语合作学习教学之得失(颜武斌)
[封面文章]
高考试题中表示“推测”情态动词用法例谈(脱彩文) 我来编辑
[考试研究]
把握中考命题导向,促进化学素质教育(侯其正) 我来编辑
中考数学复习方略(褚国中) 我来编辑
[教改研究]
医用高等数学课程的教学改革与实践欧顺云 刘素芳 何穗智 邓卓燊 曾百乐 我来编辑
借鉴“行动导向教学”,改革高职体育英语教学(陈 芳) 我来编辑
贯彻“三贴近”,走进德育新教改(王美凤) 我来编辑
[师资建设]
务实的“80后”教师(王 岚) 我来编辑
对农村教师“隐性流失”现象的探讨(谢贤娟) 我来编辑
反思是教师自我提高的最有效途径(唐会民) 我来编辑
对中小学教师信息技术能力培养培训一体化的思考(李 敏) 我来编辑
[文学语言学研究]
宇文所安《文赋》译文片段之探析(闵西鸿) 我来编辑
流水深处话《边城》(李 静) 我来编辑
张欣对都市女性的摹写(师秀霞) 我来编辑
“新生代”对朦胧诗的反叛及启示(易传礼) 我来编辑
毛泽东诗词中“山”的英译(赵爱仙) 我来编辑
欲望及其达成(刘华曦) 我来编辑
《呼啸山庄》的两个中译本比较(李思静) 我来编辑
从外来语结构的变迁谈其概念界定(孙海琳) 我来编辑
当代语言测试理论发展的沿革与展望(杨 嵘) 我来编辑
试析英语语言中的性别歧视(张慧婷) 我来编辑
英语幽默的语用学管窥(苏 蕊) 我来编辑
语法隐喻对科技语篇的贡献(严小庆) 我来编辑
翻译实践中的语义泛化(杨 耀) 我来编辑
透析跨文化成语理解障碍(顾 佳) 我来编辑
英汉习语文化研究及翻译策略(张晓丽) 我来编辑
文化空缺与英汉翻译(李炜婷) 我来编辑
浅谈电影片名的翻译(陈 璐) 我来编辑
修辞隐喻的翻译(严 蓉 李 萍) 我来编辑
基于语料库的词语搭配实证研究(陈 贺) 我来编辑
[文化艺术研究]
影视作品对旅游地旅游发展的影响(王培华)
传统文化资源对中国现代陶艺的影响(韩添任)
从关联理论看中国公益广告的创作(孙 莉)
动画专业学生的3Ds Max软件建模能力的培养(曾维佳) 我来编辑
仿生造型设计在设计素描教学中的运用(邱红霜) 我来编辑
论钢琴演奏中右踏板的运用(刘会兰) 我来编辑
《成相篇》与《孔雀东南飞》的说唱艺术特征辨析(周 星) 我来编辑
[语文教学与研究]
如何做好初三语文复习工作(赵 茹)
初中语文综合性学习再探(陈丽虹)
素质教育背景下农村中学语文教学的理性思考(杨建辉)
如何提高语文教学之生命力(张玉萍) 我来编辑
夯实与提升学生对语言文字的品味能力(陈冬霞) 我来编辑
朗读教学:不可或缺之刀(管红芬) 我来编辑
朗读:阅读教学的主旋律(邢小菊) 我来编辑
小学语文教学的“三注重”(谢东娟) 我来编辑
高中作文教学如何培养学生创造性思维(叶水金) 我来编辑
作文教学要求“真”务实(吴长俊) 我来编辑
[数学教学与研究]
刍议数学思维之创造性思维(郝蓓蓓) 我来编辑
关于高等数学教学的优化(叶 慧) 我来编辑
例谈高职数学中函数概念的教学(陈 娟) 我来编辑
新课标下数学概念教学的几点分析与思考(张 华) 我来编辑
兴趣在中学数学教学中的积极作用及实现途径(罗 晖)
典型概率问题的解法辨析(赵国鲜)
数学概念的教学要重视学生的理解(包立伟)
排列组合问题的解决方法荟萃(黎艳方)
在高中数学课堂教学中运用布白艺术的思考(叶高娇)
例示不等式的证明研究(卿琳莉 张 旭 李 志)
谈小学数学课堂口头评价的作用和操作艺术(郝艳丽)
在数学教学中如何进行德育渗透(莫兴文)
在数学课堂中如何实现正确的语言评价(金秀芝)
试论数学教学中的创新教育(苏玉杰) 我来编辑
谈小学数学教学的德育渗透(刘玉坤) 我来编辑
浅议低年级数学教师的否定性评价语言(李艳平) 我来编辑
[外语教学与研究]
文化教育在大学英语教学中的现状分析与优化策略(魏元春) 我来编辑
中国式英语的文化学成因探析(邓世平 薛敬敬 陈珊珊) 我来编辑
透析文化与英语教学的相关性(黄 琼) 我来编辑
整体教学法在大学英语教学中的运用(郑 毅)
高校英语学习现状分析与精读课的导入设计(向婷婷)
高职生的英语自我概念与学习成绩之间的关系研究(黄小妹)
课内词汇学习策略训练对学生词汇水平的影响研究(张艳艳) 我来编辑
让词汇教学“动”起来(范煜华) 我来编辑
论词汇组块和词汇教学(唐 敏 肖珍飞) 我来编辑
语境与英语词汇学习(孙延霞) 我来编辑
大学英语词汇教学法初探(李少娟 李淑香) 我来编辑
高校非英语专业学生词汇学习的一些技巧(秦一涵) 我来编辑
新理念下的初中英语词汇教学尝试(刘文坤) 我来编辑
认识和理解英语发音困难音/r/(曹 敏) 我来编辑
英语写作的连贯性研究(赵 晖) 我来编辑
过程写作在大学英语教学中的运用研究(肖 琼)
新课程下高中英语的写作教学探讨(叶志灵)
对大学英语教学的几点思考(赖海琼)
非英语专业新生英语自主学习能力调查分析(王彦力) 我来编辑
利用英法对比促进二外法语学习(柳 杰) 我来编辑
浅析二外日语教学中的几个问题(谷元龙) 我来编辑
英文歌曲与大学英语教学(李 然 杨仪伟) 我来编辑
进出口业务专业基础课中的双语教学之我见(杨 军) 我来编辑
高中英语教学中的情景教学法研究(潘喜定) 我来编辑
英语教学中的兴趣培养(宋春燕 王向旭) 我来编辑
职高英语课堂生本教学模式的实施与探索(黄小权) 我来编辑
如何激发高职高专学生英语学习的兴趣(黄 璞) 我来编辑
也谈英语教师角色的转变(孙 伟) 我来编辑
英语教学经验点滴(徐小琴) 我来编辑
提高英语课堂教学效率的几点做法(张志英) 我来编辑
活跃课堂气氛,提高英语教学效果(张 洁) 我来编辑
外语学习者课堂焦虑情绪之探析(胡方慧) 我来编辑
大学英语听说课堂中的合作学习(赵文佳) 我来编辑
“五步教学模式”在英语听力教学中的应用(南 凡 张铁辉) 我来编辑
试论英语专业学生听力能力的培养(刘稳亮) 我来编辑
如何有效提高大学生英语阅读能力(许雁萍) 我来编辑
浅析大学英语四级听力教学(许 绮) 我来编辑
衔接理论在英语听力与阅读教学中的应用(卢 娟) 我来编辑
浅析初中生英语阅读能力的培养(石 菁) 我来编辑
中介语变异现象对大学英语口语测试的启示(赖 艳) 我来编辑
如何分阶段提高高职生的英语口语水平(张平梅) 我来编辑
非英语专业本科生口语教学改革方案和设想(高 菲 嵇 芳) 我来编辑
任务型教学法在非英语专业课堂中的应用(丁 静) 我来编辑
以“任务”为驱动,优化初中英语阅读教学(王太贵) 我来编辑
[体育教学与研究]
体育院校术科精品课程建设实践与思考(李先雄 陶成武 杨 芳) 我来编辑
高校体育教学中的快乐教学法探讨(帕力哈提·达吾提) 我来编辑
论篮球比赛中的消极情绪及其控制(张 河) 我来编辑
体育教学中关于学生主体地位的构建(王 志) 我来编辑
在体育教学中如何运用体育游戏(王云芝) 我来编辑
[政史地教学与研究]
政治教师在课堂教学中如何注重语感培养(宋田林) 我来编辑
政治课课堂讨论的价值及组织策略(朱 嵘) 我来编辑
如何使思品课中的活动开展得更有效(伍堪良) 我来编辑
“行为导向教学法”在职中德育课中的应用(期晓波) 我来编辑
初中政治课堂教学之策划(杨明宏) 我来编辑
如何构建和谐的历史课堂教学模式(巢萍仙) 我来编辑
怎样才能提高学生的历史课堂学习兴趣(朱良友) 我来编辑
谈初中历史教学中的创新培养(陈晓娟) 我来编辑
案例教学法在地理教学中的应用(赖喜英) 我来编辑
营造和谐课堂,促进地理教学(许红梅) 我来编辑
地理教学中学生自主学习能力的培养(邬静红) 我来编辑
[理化生教学与研究]
分析CAI在物理教学中的几大误区(王秀艳) 我来编辑
物理教学中使用多媒体的点滴体会(刘兆国 王新梅) 我来编辑
激发学生学习物理兴趣的三种有效方法(梁丽娜) 我来编辑
如何提高中学物理课的教学效果(王 艳)
例谈物理实验教学(全海元)
浅论中学化学教育与环境教育的有机整合(周文荣)
有关优化教学的热点探究(葛 晶)
例谈同分异构体解题中的思维方法(赖海燕)
化学反应速率与化学平衡专题的教学策略(黄华莉)
创新能力导向下的工科化学教学体会(刘 彦) 我来编辑
如何在化学教学中进行德育教育(王 颖) 我来编辑
如何处理好化学教学中的初高中衔接问题(彭 源) 我来编辑
初中化学教学中的学生能力培养(李建林) 我来编辑
用化学创造更美的生活(张建芳) 我来编辑
在中学生物教学中如何使学生“多问题”(周 宏) 我来编辑
提高生物教学质量的有效方法探讨(吴兰兰) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
《普通话》课程应用多媒体教学初探(宋艳旭) 我来编辑
网络环境下自主学习的引导策略(田晶晶) 我来编辑
计算机辅助教学的几点魅力(张 新) 我来编辑
综合实践活动课程与信息技术教育课程整合(丁凤英) 我来编辑
IP电话技术的发展与应用研究(易 淼) 我来编辑
[职业技术教学与研究]
汽车在高速公路上爆胎的预防与处理(邱静波) 我来编辑
步进电机简介及控制原理(孔凡君) 我来编辑
[高教高职研究]
论构建高校品牌的必要性(孙玮志) 我来编辑
以新生教育为突破口,强化高校学风建设(杨莉勤) 我来编辑
加强当代大学生感恩教育的思考(陈桂香) 我来编辑
构建和谐社会与大学生思想政治教育探讨(张小红) 我来编辑
论网络时代下大学生的网络道德危机(张 燕) 我来编辑
“以人为本”:辅导员在行动(刘 佳 李 冉) 我来编辑
对高职院校课程开发的探讨(马 东) 我来编辑
高校院级学生社团建设的研究与探索(张 浩) 我来编辑
如何进一步有效推进项目化教学(邓跃群) 我来编辑
关于高校图书馆流通图书管理与服务的思考(王会华) 我来编辑
大学生心理危机干预诊断系统的构建(钟碧来) 我来编辑
如何利用ARCS教学模式激发学生的学习动机(安 瑞) 我来编辑
关于提高本科毕业设计质量的思考(叶 刚) 我来编辑
医学留学生生物化学实验教学探索朱蕙霞 周 艳 顾建兰 殷冬梅 周亚军 沈 勤 我来编辑
高职院校经济管理类课程主动学习型课堂的构建策略探讨(王 旭) 我来编辑
论设问在启发式教学中的作用(陈 政) 我来编辑
农药学科研究生培养方式的创新(魏 艳) 我来编辑
[教育教学研究]
读《论语》感受孔子的教育方法(马丽芳) 我来编辑
浅析地方政府教育职能的转变(马玉玲) 我来编辑
建立素质教育下的新型师生关系(关玉华) 我来编辑
高中阶段家庭教育出现的四种误区(赵 屹) 我来编辑
运用新课程评价,促进师生共同发展(廖承英) 我来编辑
关注学生个体差异,促进学生全面发展(尤 月) 我来编辑
情到深处情育人(庄淑惠) 我来编辑
让动手操作点燃学生思维的火花(王艳丽) 我来编辑
充分利用本土旅游资源进行教学(殷万全) 我来编辑
浅论孩子的AQ教育(陈丽萍) 我来编辑
合作学习的方式与弊端浅议(孙玉红) 我来编辑
评价出别样的课堂(吕秀凉) 我来编辑
音乐课堂教学中应重视学生参与意识的培养(王建芳) 我来编辑
美术课堂教学中如何培养学生的想象力(李艳玲) 我来编辑
自主探究:让课堂焕发生命活力(孙秀丽) 我来编辑
[幼教天地]
关于幼儿竞技体育素质培养的探究(贺化峰 张凤英) 我来编辑
幼儿园实现园本教研的方式与途径(翟 清) 我来编辑
让幼儿在与墙面环境的互动中成长(赵 萍) 我来编辑
[班级管理]
班级工作中的德育保健和情感教育(王鹏程) 我来编辑
小学班级管理略谈(刘耀明) 我来编辑
[出类拔萃]
浅析公共治理视角下的政府信息透明度(郝君超 张 瑜 朱美静) 我来编辑
简论褒斜栈道的形制与作用(雷武军) 我来编辑
认真学习十六号文件,扎实做好评建工作(马 荣) 我来编辑
论项目风险管理与工程索赔(王晋真) 我来编辑
[考试研究]
2009年高考诗歌鉴赏题评价及复习对策(欧阳玉兰) 我来编辑
2009年安徽省高考历史学科考试内容之特色(张应进 夏海鸿)
山东省3+X+1新高考模式下高中思想政治课教学的现状及改革(纪桂霞)
浅析2007、2008年广东高考语法填空题的命题特点(张爱凤)
关于申论考试对策命题的应答思路切入(覃忠盛) 我来编辑
提高阅读能力,应对TOPIK考试(李玮玮) 我来编辑
以成人教育要求论新版《标准日本语》之优点(闻江涛) 我来编辑
应提高数学试卷讲评课的实效性(贺 兵) 我来编辑
电气自动化专业课程考核方式的改革与思考冯美英 付 伟 史美娟 我来编辑
[题型研究]
2009年一道高考数学题的多解问题解析(马金玲) 我来编辑
选择题在数学教学中的应用(袁月明) 我来编辑
等效平衡的多种解法(任金瑞) 我来编辑
等差数列法在化学试题解析中的妙用(才其克) 我来编辑
[教育视野]
中日私立高等教育立法比较及启示(刘明维 梁 勇) 我来编辑
[教改研究]
独立学院化工原理教学改革探讨(喻冬秀 钟建军) 我来编辑
浅论高职《模拟电子技术》课程的教学改革(马爱霞) 我来编辑
基于Cimatron E平台的模具专业课程的改革袁铁军 葛友华 宋树权 李永进 我来编辑
中职学校如何改革计算机课程教学(王艳红) 我来编辑
职业学校政治课教学改革略谈(于德林) 我来编辑
体育与健康新课改的几点体会(刘海鸥) 我来编辑
药房工作模式改变引发的教学改革探索(谢 昕 易 翔) 我来编辑
农村写字教育改革势在必行(骆恭进)
[师资建设]
21世纪高校体育教师综合素质刍议(周 莉 钟 浩 陈万睿)
提高体育教师素质,推行素质教育(姚启宏)
创造绿色心理环境,提高双语培训教师心理健康水平(张晓燕) 我来编辑
做“求真、求实、求新”的新一代人民教师(吴 蒙) 我来编辑
[教材研究]
对外汉语教材编写要注意的几个问题(朱素弟) 我来编辑
[文学语言学研究]
杜十娘和苔丝悲剧命运的比较(刘敏娟) 我来编辑
思乡悲绝(卢 捷) 我来编辑
论《赫索格》的犹太文化精神(邓 竹) 我来编辑
《榆树下的欲望》:男权社会中的一曲女性挽歌(温松峰 薛礼扬) 我来编辑
《纯真年代》中的对比艺术(房 园) 我来编辑
论《了不起的盖茨比》中的女性形象——黛西(朱红梅) 我来编辑
夏洛克人物形象的创新性(尚 睿 朱亚青) 我来编辑
再论“领有名词提升移位”现象(黄 娟) 我来编辑
有民族特色的词汇不妨音译(谢艳冰) 我来编辑
语言的边界经验及其本真存在(傅万春) 我来编辑
现代汉语兼语句与英语的ECM现象对比研究(李 青)
论语篇理解中体裁对内容图式的双促作用(张 林)
中英人生类谚语中隐喻的对比研究(程 伟 曲 哲)
日语汉字音与汉语汉字音的对应关系(王琰洁) 我来编辑
从语言层面浅析日汉翻译中导致误译的因素(孙大青) 我来编辑
谚语的文化沉淀及其认知与翻译(易嘉静) 我来编辑
从语言学角度看希伯来语的复兴(王 帆) 我来编辑
翻译的主体性问题分析(陈 娟) 我来编辑
英语委婉语的特征及构成手法(周 浩) 我来编辑
功能对等翻译原则在法律英语翻译中的应用(汪金凤 周俊飞) 我来编辑
英汉习语对比及习语翻译初探(黄瑞锋) 我来编辑
英汉礼貌原则与跨文化语用失误的研究(宋 蕾) 我来编辑
漫谈口译技巧与实践(裴向梅) 我来编辑
[语文教学与研究]
情感教育:人文素质教育的起点(赵惠霞 李乖宁 王敬艳) 我来编辑
论语文课的阅读教学(霍凤仙) 我来编辑
怎样提高中学生的语文素质(王俊玲) 我来编辑
九级台阶上的“父亲”(吕国文) 我来编辑
游戏中的口语沟通学习体现语文教学的实用性(韩 莉) 我来编辑
朗读在初中语文教学中的作用(丁慧平) 我来编辑
小学生习作素材积累点滴(沈永娟) 我来编辑
小学作文教学管见(龙 莲) 我来编辑
[数学教学与研侒]
数形结合思想在数学教学中的应用(文志君) 我来编辑
加强备课针对性,提高数学课堂教学质量(魏代俊 向长城) 我来编辑
数学教学的美学原则讨论(张宇恒) 我来编辑
数学教学中运用创设问题情境引入新课(莫恩勤) 我来编辑
函数解析式求法例析(李启林)
万紫千红总是春(胡加玉)
架起生活与数学的桥梁(徐亚萍)
[外语教学与研究]
论英语教育发展的趋势(许兴梅) 我来编辑
“中国英语”与“中国式英语”研究(汤红梅) 我来编辑
大学英语教学中形成性评价的实践意义(王姣月) 我来编辑
《新视野大学英语》教学的几点感悟(刘 娜) 我来编辑
关于高职商务英语专业的课程目标与课程设置思考(解 芳) 我来编辑
在商务英语教学中如何应用案例教学法提高学生职业能力纪 春 杨伶俐 张 茜 我来编辑
母语思维和迁移对英语写作的影响(伍 萍) 我来编辑
网络多媒体辅助非英语专业大学英语写作教学研究(刘丽丽) 我来编辑
培养学生英文写作能力的有效方法(宋继红) 我来编辑
二外法语教学的问题及对策(赵彩琴) 我来编辑
试析英语教学中跨文化交际意识与文化移情意识柏 霞 柏 虹 乔 巍 我来编辑
科技英语特征分析及翻译策略(邹晓萍 魏 琳) 我来编辑
为何要正确对待语言学习者的错误(刘 莉) 我来编辑
大学英语教学中语篇和词汇教学的互动(罗英梅) 我来编辑
从文体学的词汇、句法方面看大学英语教学(唐 颖) 我来编辑
大学英语语法教学中的问题及解决方法探究岳 贞 宋铁琛 姬 赓 我来编辑
大学英语教学与语用能力培养(陈 钢) 我来编辑
虚拟语气动词形式分析与归纳(李 憬) 我来编辑
英语阅读中如何利用衔接手段促进词汇附带习得(宋秋环 宋 青) 我来编辑
如何构建系统的德语词汇网络(王 璧 苏 琪) 我来编辑
用爱心营造“生态英语课堂”(华 倩)
基于建构主义理论的任务型大学英语课堂教学新模式的构建(韩红建)
激活英语课堂,提高教学质量(贺秀丽)
语言输入输出理论与大学英语口语教学实践(杨 行) 我来编辑
中职幼师专业学生英语口语学习策略研究(郑丽秋 李赐平) 我来编辑
图式理论与大学英语听力能力的培养(张莉红) 我来编辑
有关英语专业学生对中外英语教师有否偏爱的调查(方敏明) 我来编辑
《新课标》下高师英语专业师范生教学能力的培养(杜淑萍) 我来编辑
英语阅读理解中预测和联想能力的培养(杨雷华) 我来编辑
刍议小学英语教师的语音素养(余丹丹) 我来编辑
整合多媒体课件,提高学生阅读成绩(刘明霞) 我来编辑
教会学生“触摸”英语,培养学生自学能力(张 磊 邱 磊) 我来编辑
网络环境下大学英语自主学习能力的培养(杨美化) 我来编辑
激发高职高专学生的英语学习兴趣(翟 芮) 我来编辑
创设和谐教学理念,提高英语教学效率(王瑞兰) 我来编辑
如何掌握英语课堂提问的技巧(刘铁军) 我来编辑
浅论交互式英语教学(徐 凤)
关于提高中专英语教学实效性的思考(房秀霞)
初中英语合作学习教学之得失(颜武斌)
在初中英语教学中如何进行鼓励性评价(江厚琴) 我来编辑
如何提升学生的英语阅读能力(刘建琴) 我来编辑
[体育教学与研究]
广州大学公共体育选项课现状及问题思考(郭观池 商执娜) 我来编辑
高校《体育欣赏》校级公共选修课的教学实践与探索(李会明) 我来编辑
充分发挥学校体育的教育功能(张震灵) 我来编辑
探析监狱人民警察参与体育锻炼现状及措施(李晓峰) 我来编辑
大学生体质与健康的方略研究(李玉华) 我来编辑
对地方高校体育类大学生就业指导的思考(陈朝辉) 我来编辑
服务质量差距模型在提高体育健身服务质量上的运用(毛志强) 我来编辑
民族传统体育项目进入云南高校体育教学的思考(张宏诚) 我来编辑
湖北襄樊地区传统体育特点及发展趋势的研究(刘 娜) 我来编辑
浅论体育生活方式与健康(张楠楠) 我来编辑
对高校大学生篮球裁判员培养问题的若干思考(高玉洲) 我来编辑
谈篮球组合技术的教学(王自强) 我来编辑
试析现代中长跑训练的发展趋势(周高柱)
对篮球运动员损伤动作分布的调查研究与分析(孔祥蛟)
大学生应如何提高体育自信心(范怡萌 白 洁 陈蓓蓓)
前庭功能适应性训练对大学生平衡功能及晕动病的影响(时洪举 朱元明)
[信息技术教学与研究]
移动Agent技术在计算机审计系统中的应用(木合塔尔·甫拉提)
ADO.NET不同提供程序访问SQL Server 2000数据库的效率比较(张 勇)
高校计算机辅助教学应用的反思与探索(李海成)
浅谈校园网络安全技术(蔡天泽)
网络技术与多媒体在英语教学中的应用(祖 洁)
媒体是实现有效数学教学的翅膀(兰义元) 我来编辑
[职业技术教学与研究]
适应时代发展,创新会计教学(王 婷)
高职《数控技术》专业“任务驱动式”教学思考(吴明明)
开利30HR-280型冷水机组常见电路故障的诊断维修(李铭群)
[政史地教学与研究]
思想政治教育力量资源开发与利用的特点分析(梁建美) 我来编辑
试论教师在思想品德教学中的主导作用(管素萍) 我来编辑
政治课教学中学生创新意识和实践能力的培养(许悦来) 我来编辑
巧用情景式教学,增强政治课教学实效(冯春柳) 我来编辑
体校思想政治课地位透视(聂 桦) 我来编辑
创建灵性思维的历史课堂(徐月宝) 我来编辑
新课程高中地理情境教学误区及对策之探析(刘 红) 我来编辑
世界气候类型的分布与判断(王彩琴) 我来编辑
[理化生教学与研究]
物理知识生活化举隅(徐 维) 我来编辑
对网络环境下高职物理教学模式的探索(顾叶虎) 我来编辑
高中物理教学如何实现解题策略正向移动(李 环 鲍 永)
实施高中物理新课程的几点认识(王红艳)
高中物理课堂创新教育简论(袁日萍)
浅析情境设置与教学效果(刘 林) 我来编辑
初中物理探究式教学浅探(赵丽霞) 我来编辑
有序性原则在化学实验教学中的应用(陈 莉) 我来编辑
现代教学技术对高校化学教学的影响(唐 晶) 我来编辑
高中化学教学中创设探究性问题情境的策略(吴梅花) 我来编辑
生物化学理论教学的几点体会(范玉贞) 我来编辑
[高教高职研究]
大学生思想政治教育机制建设探析(杨 军) 我来编辑
以和谐校园视角谈五年制高职学生思想道德现状(王 娟) 我来编辑
论我国高等院校学分制面临的问题(王 伟) 我来编辑
发挥大型活动的教育功能,提高学生专业素质(姚 琪) 我来编辑
情景模拟教学中的教师作用(魏开伟) 我来编辑
用《大学》的修炼之道增强大学生思想教育(龚向玲) 我来编辑
大学生学习风格类型及其形成因素研究(张春芳) 我来编辑
大学生感恩意识培养在医学院校德育中的重要地位(阮卫明) 我来编辑
大学生心理危机预警机制的建构和完善(王 红) 我来编辑
简论高校书法教学(韩邦山) 我来编辑
浅析高校服装教育的瓶颈问题(段婵娟) 我来编辑
工业设计专业色彩教学的几点心得(卓 玲) 我来编辑
合作学习在五年制高职《药物分析》教学中的应用(袁绍莉) 我来编辑
浅议医学生理学课堂提问艺术(杨 蓉 石 波) 我来编辑
[教育教学研究]
《教育测量与评价》课程的实践环节设计研究(潘 恋) 我来编辑
对泰勒目标模式评价的认识与反思(陈宇杰) 我来编辑
表扬的误区及对策浅析(陶秀丽 佟雪峰) 我来编辑
浅论德育教育中情感教育的催化剂功效(黄水平) 我来编辑
职业道德与职业教育(韩永春) 我来编辑
在科学教学中如何对待生成性教学资源(孔 阳) 我来编辑
素质教育背景下如何培养中学生的创新能力(杨振磊) 我来编辑
如何在学科教学中渗透心理健康教育(刘国俭) 我来编辑
课堂教学中有关教学媒体选择的博弈论分析(陈清容) 我来编辑
让课堂成为学生的快乐天堂(沈惠萍) 我来编辑
加强仪器管理,搞好实验教学(李敬选) 我来编辑
如何加强学生音乐欣赏能力的培养(刘金平) 我来编辑
论音乐素质教育与人才培养(黄耀文) 我来编辑
开展音乐活动,提高学生素质(赵艺艳) 我来编辑
示范教学在幼师舞蹈课中的实施(石宝红) 我来编辑
新形势下中职电工专业课教学探析(邹美霞) 我来编辑
《数字抢答器》项目教学设计案例分析(严 勇) 我来编辑
[班级管理]
在班级管理中如何进行情感渗透(刘 军) 我来编辑
五年制高职班主任与学生沟通的经验与教训(范云晔)
给孩子一个目标(岳 柳)
[出类拔萃]
中庸之道与和谐社会(钟 斌)
我国心理咨询的发展现状分析(王昌盛) 我来编辑
审计师更换对审计独立性影响的分析(徐小玲) 我来编辑
电视同传的发展与译员的培养方向(陈 楠) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第52期
2010年第50期
2010年第48期
2010年第47期
2010年第46期
2010年第45期
2010年第44期
2010年第43期
2010年第42期
2010年第41期
2010年第40期
2010年第39期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017