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《考试周刊》
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《考试周刊》2009年第28期

[封面文章]
从“刻舟求剑”看机械运动参照物的选择(刘迎光) 我来编辑
高校体育俱乐部制教学组织与管理问题的研究(汤丹凤 莫丽琼 蒋志伟) 我来编辑
理性回归标准分(江育奇) 我来编辑
高校核心竞争力探析(李 昕) 我来编辑
从法应然与实然的二元对立透视“无讼”(陈梦竹) 我来编辑
构建新型考试模式,提高应用型人才培养质量(陈艳杰) 我来编辑
解读高等教育自学考试考籍管理(杨 劲 王朝辉) 我来编辑
教师实践知识的理论研究(李童燕) 我来编辑
从生态女性主义视角解读《狐》(李 琳) 我来编辑
汉语动宾结构的转喻认知阐释(周道凤) 我来编辑
关于南浔古镇旅游景观文献翻译中文化问题的研究(之三)(洪玲燕) 我来编辑
传统人物画写实的哲学根基刍议(方建军) 我来编辑
七年级数学要培养学生的六个习惯(赵晓军) 我来编辑
从社会需求看行业英语应用能力培养的必要性(李 颖 伍 雁) 我来编辑
浅析文献检索对艺术设计教学的引导和促进(王佳丽) 我来编辑
关于南浔古镇旅游景观文献译文中文化信息缺损问题的研究(之二)(严宇婷) 我来编辑
诗文教学的诵读与教学的反思(张定力) 我来编辑
极限思想的产生和发展(邓蜀元) 我来编辑
化学高考复习的几点技巧(黄世军) 我来编辑
刍议足球运动与市场经济的关系(涂化亮) 我来编辑
让时政热点彰显教学魅力(胡大江) 我来编辑
汉语成语翻译中的超额和欠额现象(王 莉) 我来编辑
激活课堂,拉近历史与学生的距离(刘明星) 我来编辑
美英法德日中六国大学入学考试模式的多元化现状及原因分析(王 涛 姬芳芳 何文娟) 我来编辑
[考试研究]
高职院校考试工作初探(王华利 赵 明 戴葵堂) 我来编辑
提高大学英语四级考试听力水平的几点建议(李 伟) 我来编辑
培养学生提炼标题的能力(温 英) 我来编辑
大学英语四级语法模块化复习思路探索和实践(张连继) 我来编辑
大学英语教学考核纵横谈(侯 敞) 我来编辑
交际测试理论框架下的阅读测试(肖文艳 陈二春) 我来编辑
英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用(周小琴) 我来编辑
大学英语四级考试快速阅读策略研究及教学反思(叶佩华 居咏梅) 我来编辑
中考作文技巧(骆一波) 我来编辑
中考数学复习存在的问题及建议(杨晓平) 我来编辑
[题型研究]
伏安法测电阻:电路的选择与判断(闫戮非) 我来编辑
[教改研究]
高校实验教学改革与学生综合能力的培养(赵秀芬 刘树堂) 我来编辑
高职英语分层次教学改革探析(罗 娜) 我来编辑
浅析《外贸单证实务》课程教学改革(黄 茜) 我来编辑
新课改背景下的高中政治教学(胡 生) 我来编辑
操作系统教学改革与探索(孙华丽 于仁师 刘霜梅) 我来编辑
树立现代教学观,改革教学方法,提高课堂质效(李向明) 我来编辑
[师资建设]
论提高幼儿教师的创造素质(张 媛) 我来编辑
[文学语言学研究]
李清照《声声慢》两篇译作之比较(蔡文君) 我来编辑
《荷塘月色》的艺术美探析(李 振) 我来编辑
近十年来张资平研究述评(刘 蕊) 我来编辑
论盖茨比“美国梦”的破灭(胡军伟) 我来编辑
论《红字》中的象征主义(刘伟丽) 我来编辑
论野间宏作品中的象征主义(刘晓艺) 我来编辑
日本战后文学的矛盾心理剖析(戴雨浓) 我来编辑
童话与幼儿想象力的培养(魏莉蓉)
谈接受理论对儿童文学翻译实践的指导意义(吴艳晖)
从杂合视角看文学翻译策略(童小艳 寿纪涛)
浅谈翻译与系统论(青 松) 我来编辑
语用学视角下的习语翻译浅论(陆 阳) 我来编辑
从“君子”和“Gentleman”的误译中浅论中西文化差异王 帆 我来编辑
基于文化差异的商务英语翻译信息对等研究(卿 瑜) 我来编辑
英语习语中的不可译现象(练长城) 我来编辑
[文化艺术研究]
唐三彩:中国陶瓷史上的奇葩(申 文 勾荣国) 我来编辑
地域文化在建筑设计领域的应用现状与建议(刘怡涵 张福昌) 我来编辑
中国舞龙运动的现状及发展对策(刘 艳 龚子飞) 我来编辑
试论基层图书馆馆员的素质(曾俊丽) 我来编辑
信息时代小型图书馆存在的问题及发展对策(符靖婷) 我来编辑
[语文教学与研究]
解放心灵,放飞语文(雷雪琴) 我来编辑
疑问教学法在语文课堂中的运用(王凤群) 我来编辑
如何实现技校语文教学的最优化(吕 巍) 我来编辑
图书馆中的语文课(武云满) 我来编辑
高中语文教学的四个误区(王玉英) 我来编辑
语文教学中多媒体技术的运用(张瑞华) 我来编辑
承传古代语文教育的优良传统——朗读(黄 琳) 我来编辑
让语文课堂书声琅琅(朱志宏) 我来编辑
如何培养良好的阅读习惯(阳小波) 我来编辑
教学效率在语文教学中的体现(韩 利) 我来编辑
多媒体辅助语文教学之利弊(何志茹) 我来编辑
改进小学语文教学的几点建议(郭一杰) 我来编辑
让初中语文课堂成为学生成长的乐园(郑秀荣) 我来编辑
普通话教学中对“说话”的训练(周 啸) 我来编辑
放飞写作的翅膀(林晓晴) 我来编辑
农村中学作文教学的困境与出路(华桂松) 我来编辑
革新作文评价形式,突出学生主体地位(汤万军) 我来编辑
注重培养初中学生的写作兴趣(王影惠)
[数学教学与研究]
巧设情境,让数学课堂更精彩(壮 娜)
怎样实现和提高数学教学的有效性(赵向阳)
以“开放式教学”引领数学课堂(周艳阳) 我来编辑
数学课堂教学经验的三点总结(郭春伟) 我来编辑
在变化中寻求发展(周忠芒) 我来编辑
“变式教学”在农村初中数学教学中的实践与点滴体会(宋立泉) 我来编辑
初中数学课程应加强信息技术的整合(刘秀荣) 我来编辑
浅析初中数学教学实效性(王和趁) 我来编辑
初中数学课三种基本课型与教学模式构建(单 磊) 我来编辑
[外语教学与研究]
认知同化论对英语教学的作用及启示(张中芹) 我来编辑
论学生的学习动机与大学英语教学(刘 俊) 我来编辑
高职英语教学与跨文化交际能力培养(李 辉 王 艾)
用原型法范畴理论探析英语进行体“体义的多维性”(李 慧)
虚拟语气的偏误分析在高职英语教学中的积极意义(刘 岚)
通过突出词块的教学模式提高英语语用能力(刘英贤 李东东) 我来编辑
英语中but用法及其翻译(徐景文 张和平) 我来编辑
论高职英语词汇教学的重要性(刘 波) 我来编辑
信用证英语的词汇特征及其翻译(曹 静) 我来编辑
英语语法教学优质高效之探索(张玉荣) 我来编辑
初级日语格助词的误用及其教学对策(朱亚青) 我来编辑
论如何把握日语单词的义位、义素(樊晓萍) 我来编辑
Brainstorming理论与高职英语写作创新思维(王 曦) 我来编辑
影响少数民族学生大学英语写作的因素及其对策(马依努尔·艾则孜) 我来编辑
一起来写作吧(倪晓黎) 我来编辑
大学生英语自主学习能力培养策略研究(裴志全) 我来编辑
一节丰富多彩的“colour”课(吕 力) 我来编辑
浅论大一新生的英语教学中竞争机制的作用(任 和 李红梅) 我来编辑
英语多媒体教学存在的问题及几点建议(白艳芳) 我来编辑
科学运用评价机制,激发学生学习兴趣(费夏静) 我来编辑
案例教学法在外贸英语函电教学中的应用研究(甘凌燕) 我来编辑
英文电影在高职高专英语视听课教学中的新尝试姜 蓝 张 杨 胡志利 吴贺平 我来编辑
对大学英语口语教学创新的一些思考(程小春) 我来编辑
谈教学艺术在英语课堂中的重要性(黄志青) 我来编辑
建构充满活力的英语课堂(赵玉晶) 我来编辑
浅析中学英语教师的教学魅力(赵连玉) 我来编辑
小学英语课堂中的“互动”教学(曹小花) 我来编辑
让学生在快乐中与新课标英语同行(王建勤) 我来编辑
中学英语情感教学探讨(石丽凤) 我来编辑
英语教学中学生自主学习能力的培养(沈风劲) 我来编辑
也谈英语兴趣教学(季 霞) 我来编辑
浅论英语学困生有效学习策略的培养(王志锋) 我来编辑
如何培养初中生的英语语感(高海青) 我来编辑
激发主体意识,创新小学英语教学(李 歆) 我来编辑
论英语自主学习的重要性(任 慧) 我来编辑
新课标英语如何优化教学模式发掘学教潜能(侯志进) 我来编辑
网络环境下初中英语教学几点体会(何树英) 我来编辑
浅议小组合作学习(孟海霞) 我来编辑
[体育教学与研究]
论培养大学生运动动机的重要性(王贵军) 我来编辑
浅析大学生体育欣赏能力的特点及构成(梁 宏) 我来编辑
体育与心理健康教育相关探究(蔡洪福) 我来编辑
基于人文关怀的健身育人体育教学策略(丁 云) 我来编辑
体育教学中如何培养学生的自主学习能力(翟维明) 我来编辑
体育与健康课程标准下和谐师生关系的构建(陈 娜 肖龙辉) 我来编辑
有关学生篮球裁判员临场自信心培养的研究(张 松) 我来编辑
目标教学法在普通高校篮球专项课中的应用(孙雪峰 高媛媛) 我来编辑
我国网球女单选手澳网比赛技术统计分析(沈伟文) 我来编辑
浅析网球教学应注意的细节问题(李朝阳) 我来编辑
学校体育伤害事故的法律思考(蒋代新)
河北省大学生饮食营养、健康现状和体育参与特征研究(田振生 袁玉涛)
怎样提高中学体育课教学质量(李景玉)
初中体育健美操教学之我见(沈海英) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
项目教学法在《电器控制与可编程序控制器》中的应用魏建玮 史先焘 我来编辑
任务驱动教学法在独立学院单片机教学中的应用(周 炼) 我来编辑
浅论计算机教学中学生创新能力的培养(王玉玲) 我来编辑
设定机械CAD模板,有效提高绘图速度(顾海洋) 我来编辑
怎样在信息技术教学中培养学生的创新能力(张天花) 我来编辑
对职高生计算机兴趣的培养(秦建霞) 我来编辑
[职业技术教学与研究]
多媒体技术在《电工技术》教学中的应用(邢新春 丁 胜) 我来编辑
在校对气门间隙时让你从容面对陌生的发动机(孙万宝 董桂周) 我来编辑
刀具半径补偿在数控车削加工中的应用(崔广军) 我来编辑
《机制工艺学》中误差复映实验的改进设计(李 锋) 我来编辑
行车交流电机气隙变动的原因及对策(李冬英 李国梅) 我来编辑
[政史地教学与研究]
在高中思想政治课教学中贯彻落实科学发展观(何先全) 我来编辑
政治教学中如何培养学生的自主能力(马建军) 我来编辑
思想政治课教学要富有亲和力(郭洪涛) 我来编辑
激活政治课六法(郑双凤) 我来编辑
注重有效提问,提高政治课教学有效性(黄廷敏) 我来编辑
初中历史教学的困境与出路(张凤玲) 我来编辑
对中学地理课堂风格把握的几点思考(史丽函) 我来编辑
如何在地理教学中培养学生的创新能力(周彦忠) 我来编辑
[理化生教学与研究]
在高中物理课堂中如何实施探究式学习(邹小燕) 我来编辑
物理实验教学的“传统”与“现代化”(董亚春) 我来编辑
加强物理实验教学,培养学生的探究能力(高建忠) 我来编辑
物理演示实验的作用及应注意的几个问题(陈艳娥) 我来编辑
高中物理教学中培养学生信息素养的几种教学模式(温凤英) 我来编辑
重视物理实验,培养学生的学习兴趣(倪万顺) 我来编辑
计算机在辅助物理教学中的作用(刘艳杰) 我来编辑
农村高中学生学习物理障碍分析(徐光鑫) 我来编辑
如何搞好初中物理实验教学(王淑娟) 我来编辑
打破传统,革新物理课 堂教学(孙玉栋)
略谈化学教学中发展学生能力的策略(梁卫红)
如何提高高中化学课堂教学的有效性(王笑坤)
提高化学演示实验的探索性效应(茹书平) 我来编辑
演示实验不可忽略(李艳敏) 我来编辑
以能力立意为主的初中化学习题编制(黎庆连) 我来编辑
初中化学中的实验初探(刘培飞) 我来编辑
高中生物教学要注重与现代信息技术进行整合(李建兴) 我来编辑
[高教高职研究]
校企联合、订单培养模式在人才培养实践中的应用及发展规划黄建峰 我来编辑
新形势下南京独立学院的就业问题探析(王 勇) 我来编辑
谈构建高职院校学生党员质量保证的长效机制(费建明) 我来编辑
新时期高校工会如何建设好教工之家(杨 婷 李传刚) 我来编辑
强化高校违纪违法学生的人格教育(王 丹 李 杰) 我来编辑
“大视觉”观下的高校网络新闻图片编辑(周 星) 我来编辑
浅议大学生就业能力的培养(罗家豪 王晓珍) 我来编辑
大学生心理健康问题探析(欧国辉) 我来编辑
09届毕业生如何应对金融危机背景下的就业瓶颈(彭忠飞) 我来编辑
大学生常见轻度抑郁倾向的特点及其心理调节对策(刘少慧) 我来编辑
基于需求理论的大学生网络游戏成瘾分析(赵 亮) 我来编辑
高校图书馆流通部应有的服务工作(文 兰) 我来编辑
如何加强高校教务管理的科学化和现代化(简华英) 我来编辑
研究性教学模式在实验教学中的应用(卞杰松 邓 斌) 我来编辑
参与式教学模式在劳动经济学教学中的运用(林 原 曹 媞) 我来编辑
《电磁场与电磁波》课程教法初探(杨利霞) 我来编辑
《连锁经营原理》课程项目化实践性教学的设计(韩永春) 我来编辑
《旅游会计》在旅游管理专业和会计专业教学中的不同点(袁三梅 周 坚)
在《专业综合实训》教学中如何进行形成性评价(向志军)
降低实验教学成本,提高实验教学质量(邹 玲)
PBL教学模式对学生《中药药理学》理论课学习的影响楚生辉 刘 敏 于晓敏 胡淑平 潘晓军 我来编辑
[教育教学研究]
论邓小平教育思想的基本特征(宋 鉴) 我来编辑
怒放的生命(徐 曦) 我来编辑
创建和谐校园是提高教师积极性的保证(张玉显) 我来编辑
中等专业电教人员素质问题与对策探究(何元果) 我来编辑
关怀型课堂:重庆市农村留守儿童生活的还原与超越(王红娜) 我来编辑
农村留守儿童教育管护新思路(周正华) 我来编辑
批评与赏识在教育中的作用(李凤玲) 我来编辑
浅议学生创新思维的培养(李玉侠) 我来编辑
巧妙结尾,画龙点睛(张 玲) 我来编辑
运用多媒体教学,优化小学美术课堂教学(田智慧 孙 胜) 我来编辑
以激励机制为核心建构现代企业文化,推动企业管理的现代化转型邓俊丽 宋跃利 我来编辑
探索体验经济时代的酒店主题设计(甘 颖) 我来编辑
继承权类公证特征分析(黎 勇) 我来编辑
[考试研究]
高考单词辨音题应试策略及复习纲要(梁鸿捷) 我来编辑
考生考场思维受阻时的心态分析(吴东红) 我来编辑
提高试卷讲评效率的几点做法(杨凤玲) 我来编辑
大学英语四级快速阅读的题型特征及应试技巧(张 娜) 我来编辑
如何答好英语应用能力A级翻译试题(刘春雨) 我来编辑
中考政治复习备考建议(王银池) 我来编辑
[题型研究]
巧用逐项比较法证明数列不等式(谢 凯) 我来编辑
[教改研究]
高校“实践育人”改革初探(景 硕) 我来编辑
独立学院设计艺术专业实践教学改革探析(张 美) 我来编辑
职业教育改革下的教学质量评价体系之改革(韩永春) 我来编辑
微机原理课程实验教学的改革与研究(刘朋军 李秋实) 我来编辑
高职服装专业教学改革探讨(刘水妹 李淑敏) 我来编辑
古诗词课堂教学改革中的尝试(钱昕霭) 我来编辑
课堂教学改革还应再放手(郭建蕊) 我来编辑
对高中数学课改下的几点认识(宋清江) 我来编辑
初中英语新课改下的几点尝试(张秀艳) 我来编辑
[师资建设]
新时期教师进修学校教师职业倦怠原因及对策(何永胜) 我来编辑
义乌外语教师文化身份的定位(刘 靖) 我来编辑
[教材研究]
我国改革开放初期的大学英语教材及教学模式研究(张桂军) 我来编辑
[文学语言学研究]
古典名著中的军师(杨 凡) 我来编辑
鲁迅小说《铸剑》中“剑”的意象分析(马金香) 我来编辑
阅尽世风是苍凉(李 静) 我来编辑
《简·爱》感人魅力再探析(尹文涛) 我来编辑
川端康成的《古都》之美(李 芯) 我来编辑
从精神分析的角度对艾米莉·狄金森的传记性分析(倪世芳) 我来编辑
阐释学观照下的译者主体性(蔡 晴) 我来编辑
探讨林纾的翻译(陈素红) 我来编辑
分析人物形象不应定格化(具小惠) 我来编辑
浅论网络语言的语用原则(陈冰清) 我来编辑
试析中西思维差异与汉英对比翻译(唐 正) 我来编辑
论文化差异对英汉翻译的影响(余佛萍) 我来编辑
修辞学浅述(商 珍) 我来编辑
浅析言语交际中的交际主体与语境认知(陈晓玲) 我来编辑
如何运用语法翻译法促进英语句子的理解和掌握(王 琪) 我来编辑
[文化艺术研究]
从家庭观念看中西方文化差异(王新灵) 我来编辑
信息技术环境下图书馆电子阅览室建设探讨(曹丽香 李 宁) 我来编辑
浅析希腊古典时期雕刻艺术的发达原因(王丹凤) 我来编辑
数字水印技术研究(瞿 白) 我来编辑
本土化包装设计的特色分析(戴岩岩 褚兴彪) 我来编辑
[语文教学与研究]
思绪与文字齐飞,形象共画面一色(金 光) 我来编辑
引导质疑,激活思维(赵习华) 我来编辑
如何创建高效的语文课堂(陈树实) 我来编辑
关于职校生口语能力的培养(王建伟) 我来编辑
培养语感,让语文教学本质回归(李伟新) 我来编辑
丰盈语言之根,绽放生命之灵(叶琪琪) 我来编辑
对小学语文教学的两点建议(王洪艳) 我来编辑
语文教学中如何张扬学生个性(张秀华) 我来编辑
阅读教学与作文的密切联系(李 萍) 我来编辑
作文教学浅探(杨传武) 我来编辑
[数学教学与研究]
高等数学教学中所面临的素质教育(叶 鹏) 我来编辑
数学教学中的成就动机训练(欧阳伟华 舒晓丽) 我来编辑
注重逆向思维,培养创新能力(符梅春) 我来编辑
关于不定积分的几点补充(李晓玲) 我来编辑
激励原理在数学教学中的运用(吴义娟) 我来编辑
高中数学学习方法探讨(许智辉) 我来编辑
如何提高职业中学数学教学的实效性(金泓天) 我来编辑
让数学走进生活(李 广) 我来编辑
高中女生数学学习困难的原因及矫正(李义成) 我来编辑
中学数学教学方法初探(李青松) 我来编辑
运用适当教学方法,有效提高教学质量(曹亚红) 我来编辑
改善学习方式,提升数学素养(张华明) 我来编辑
在数学教学中架起科学的桥梁(王 琳) 我来编辑
引导自主探究,促进主体发展(亢金凤) 我来编辑
小学数学课程资源与教学法研究(杨正学) 我来编辑
小学计算教学的几点体会(杨桂芹) 我来编辑
[外语教学与研究]
基于项目式教学的大学英语课程设计和实践(韩小聪)
中国学生在英语交际中的语用失误(肖红平)
浅析高职院校大学英语教学中存在的问题与对策(张白杨)
论高职高专学生英语学习动机的激发(邹永丽) 我来编辑
文化研究课程在大学英语教学中的作用(江 元) 我来编辑
谈英语教学中目的语的文化导入(王 慧) 我来编辑
中西文化差异与大学英语教学研究(刘英斌) 我来编辑
场独立与场依存认知风格对网络环境下大学生英语自主学习的影响及启示余 琳 我来编辑
语域理论与英语专业研究生的写作教学(胡妍妍) 我来编辑
“支架式”教学模式对大学英语写作教学的启示(孔胜男) 我来编辑
大学生英语写作能力滞后的原因及其提高措施(唐晓蓉)
谈练习对英语写作的重要性(李炜婷)
利用互联网资源,提高大学英语读写教学效果(王贺永) 我来编辑
英语写作中词汇错误运用现象分析(钱 毅) 我来编辑
高职英语教学中的多媒体应用(胡 燕 刘文欢) 我来编辑
高职院校英语语法教学探究(吴晓芸 程宁宁) 我来编辑
同位语从句与定语从句之辨析(王玉榕) 我来编辑
浅析商务英语函电的用词误区(胡 璐) 我来编辑
粤西地区英语教育专业语音教学现状与思考(罗玉屏) 我来编辑
浅析英语语言中的性别差异(张晓云) 我来编辑
如何加强初中英语词汇教学(李小辉) 我来编辑
互动教学法在职高英语教学中的应用(陆秀梅) 我来编辑
交际教学法在高职英语教学中的运用(袁嘉粒) 我来编辑
看英文电影轻松学英语(张静知) 我来编辑
大组竞赛,让英语教学生机无限(周 慧) 我来编辑
隐喻认知与英语听力教学(王振环) 我来编辑
理工类院校大学英语听力教学现状及对策(杨 星) 我来编辑
计算机辅助大学英语视听说教学的问题与对策研究(陈 凡)
课堂评价用语的艺术(张 艳)
创新英语课堂教学模式,培养学生自主学习能力(张 雪)
让英语课堂更精彩(方丽娟) 我来编辑
以部分品牌为例谈食品商标的翻译方法(邵丽丽) 我来编辑
高中英语记叙文阅读“七步走”(许宏伟)
浅论中学生英语预习能力的培养(朱 蓉)
如何实施新课程下的英语教学(殷翠艳)
如何培养学生的英语语感(贾春香) 我来编辑
[体育教学与研究]
北京奥运会对中西方体育文化的融合模式分析(肖龙辉 陈 娜) 我来编辑
高校体育产业的发展及对策研究(张群华) 我来编辑
游戏法在普通高校网球选项课中的实验研究(谢存军 张宜康) 我来编辑
羽毛球运动员的专项速度训练研究(于 一) 我来编辑
体育课准备活动中的体育游戏评述(张晓曦)
体育教师应有的教学技巧(谢 清 庄家宁)
武术教学中进行研究性学习的实验研究(程丽芬)
依据新课标,改革学校运动会(张 布 赵艳华) 我来编辑
对我国城市高中体育教学“自主学习”模式的探究(袁 勇)
在体育教学中实施素质教育的几点认识(韩艳艳)
有效激发学生体育学习兴趣与热情(黄福利)
体育教学中如何培养学生素质(李 军) 我来编辑
多媒体教学手段在聋校体育教学中的应用(王硕恒) 我来编辑
[信息技术教学与研究]
师范院校计算机教学的几点经验(李海成) 我来编辑
交通安全与智能控制专业中的计算机网络教学(王 慧) 我来编辑
Excel数据分析工具与图表工具应用(朱群仙) 我来编辑
应用信息技术构建民主、自主数学课堂(范存力) 我来编辑
信息技术教学中如何运用“赏识教育”(刘玉梅) 我来编辑
搜索引擎使用技巧探讨(孟凡芳) 我来编辑
高中信息技术教学中的“任务”设计(叶 锋) 我来编辑
在信息技术教学中巧设问题情境(满艳军) 我来编辑
口碑营销在电子商务中的应用研究(陈晓琴) 我来编辑
在新课标下如何开展信息技术教学(罗丽华) 我来编辑
[职业技术教学与研究]
怎样上好高职生的《电路基础》实验课(李冬英 李国梅) 我来编辑
浅析配电系统中性点运行方式(段纪刚) 我来编辑
建筑CAD制图课程教学探索(李 菊) 我来编辑
基建维修工程中如何应用计算机进行管理(顾明清) 我来编辑
[政史地教学与研究]
在思品课中培养学生的创新能力(林海峰) 我来编辑
问课哪得“清”如许,唯有源头“生活”来(凌美华) 我来编辑
妙用课堂提问(姜建忠) 我来编辑
历史教学中的现代信息技术应用(陈长春) 我来编辑
中学地理教学中加强环境道德素质教育之途径(刘旭芳) 我来编辑
对高中地理教学语言的优化(汤 娟) 我来编辑
高中地理教学方法探讨(邸晓辉) 我来编辑
[理化生教学与研究]
物理教学中如何培养学生的科学探究品质(孙永俊) 我来编辑
物理课堂探究教学中的问题解决(陈建华) 我来编辑
“质量守恒定律”只适用于化学变化吗?(陈 铭) 我来编辑
新课标下化学课堂小组合作学习方式的实践与反思(周 伟) 我来编辑
进行有效反思,提高课堂效率(刘 刚)
“探究性学习”在化学教学中的渗透与应用(张富彩)
谈化学实验教学中的安全问题(杨壮林)
高职生物制药技术专业实训技能教学探讨(王安平 陈 圆 黄亚瑾)
浅谈生物开放性实验教学(陈开琴)
试论生物教学中的学生主体作用(侯胜利)
生物课堂中的“活动教学”浅探(仝瑞芹) 我来编辑
[高教高职研究]
再议我国的高等教育规模(胡宝林 高 芹) 我来编辑
宁夏大学教育质量管理分析报告(周 佩) 我来编辑
高校教务工作点滴谈(陈玲珍) 我来编辑
如何培养大学生的创新精神(王学军 李 云) 我来编辑
高校学生干部队伍现状分析与对策探讨(胡瑞年 黄宁懋 刘 璞)
当前大学生就业现状分析及工作指导(张媛媛)
大学生人际交往能力浅析(季春红 陈 颖)
师范院校教师要扮演好“导”的角色(彭海燕) 我来编辑
高校本科实验教学现状分析及改进措施(赵秀芬 刘树堂) 我来编辑
关于高校浸入型双语教学的认识与思考(孟 敏) 我来编辑
高师音乐教学课件的设计与运用原则(李 林)
“任务驱动法”在市场营销教学中的应用(刘晓丽)
[教育教学研究]
家庭教育与学校教育的不同特点和结合方式探析(杨生武)
把握观察与注意时机,培养学生的“注意品质”(陈荣聪) 我来编辑
浅论学生创新品质的培养(李传功) 我来编辑
做好家庭小实验,培养学生科学素养(李素霞 苏 琼) 我来编辑
中职学生不良习惯的成因分析及其改进措施(郭政平) 我来编辑
论“社团与专业相结合”实践教学模式的重要性(黄逵芳) 我来编辑
对小组合作自主学习的课例思考(张小丽) 我来编辑
如何建构课堂、物理、生活、社会的合作探究模式(侯远周) 我来编辑
职业学校应注重学生的实践能力的培养(雷 鸣) 我来编辑
对校本课程学习的几点认识(张明光) 我来编辑
课堂教学提问的目的和技巧(米小玲) 我来编辑
如何提高课堂教学的有效性(曾长兴) 我来编辑
情景设计在美术课堂中的运用(匡 燕)
让美术欣赏课动起来(丁祥青) 我来编辑
重视音乐课前的情感体验(王玉华) 我来编辑
发挥音乐学科优势,加强学生能力培养(孟祥伟) 我来编辑
如何加强小学生规范字的书写(宋志萍)
[班级管理]
也谈班集体的凝聚力(何淑琴)
浅议班主任是中学生的最佳“心理医生”(宋志凌 尤匡青)
做好班主任工作的四点经验(姚欣丽) 我来编辑
[幼教天地]
让幼儿语言课教学焕发出蓬勃的生机(邱荔枝) 我来编辑
[出类拔萃]
我国社会意识滞后性现状分析(李朝源) 我来编辑
试论澳日(1931—1941)关系(刘志伟) 我来编辑
论我国保险市场监管的完善(于凌芝) 我来编辑
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